朗读教育功能论 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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高原著

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发表于2024-09-24

商品介绍

店铺：文轩网旗舰店

出版社：中国传媒大学出版社

ISBN：9787565722523

商品编码：29453502005

出版时间：2018-05-01

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书籍描述

作者:高原著作定价:65 出版社:中国传媒大学出版社出版日期:2018年05月01日页数:214 装帧:平装 ISBN:9787565722523 ●暂无

内容简介

在我国，从有文字记载开始，有声阅读经历了诵、读、吟、诵读、读诵、吟诵、朗读、朗诵、宣读、播读、播讲等名称的变迁……我国从周朝开始关注和研究朗读教育，并逐步确立了朗读在教育和社会效能方面的重要地位。然而到了现当代，朗读已被边缘化，朗读的教育功能更是被渐渐忽视。何为朗读？为何朗读？如何朗读？本书条分缕析一一解读朗读及朗读的教育功能。有声语言艺术的形式和种类很多。相对国民教育而言，朗读具有群众性广泛、影响力大、对物质条件要求低、可操作性强等特点，是一种早被前人经验和当今实践反复验证过的、具有显著预期效果的教育形式。因此，研究朗读现象，把握朗读的本质特点和发展规律，对充分认识和发挥朗读的社会文化教育功能，具有不可或缺的理论价值和现实意义。高原著作高原，博士，重量普通话水平测试员，现任中国传媒大学播音主持艺术学院教师，英国传媒硕士。曾先后供职于湖南电视台和青岛电视台，拥有丰富的电视节目主持和制作经验。
2008年任北京奥运会帆船赛事首席解说员，被媒体誉为中国靠前位专业帆船赛事解说员。
长期关注有声语言艺术和口语表达提升领域的研究和实践，曾任办公厅“发现双创之星”演讲指导专家。多次受邀担任重量英模报告团口语表达指导专家和大型企业高管培训导师。
2016年，获邀担任二十国集团民间社会(C20)会议的中英文主持人。

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