吉林教育出版社
:10.00
2011.1第1版
2015.07第2次印刷
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我特别欣赏教材中对汉字书写细节的强调。不只是简单的提供字帖,更重要的是它似乎在潜移默化地引导孩子理解汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画的书写要领,以及偏旁部首的结构和组合规律。孩子在练习的过程中,我能观察到他开始留意字的重心、长短、呼应,而不是机械地照猫画虎。这种由浅入深、注重根基的教学方式,我相信对孩子形成良好的书写习惯和扎实的汉字功底非常有益。
评分整体而言,《钟书写字课课练 2年级上》给我留下了一种严谨、专业且充满亲和力的印象。它不是一本冷冰冰的练习册,更像是一位耐心、细致的写字指导老师。无论是从教材的编排、字体的选择,还是书写要领的引导,都能感受到编者对小学生练字教学的用心。我希望通过这本教材,能够帮助我的孩子在享受书写乐趣的同时,逐渐养成端正的书写习惯,为未来的学习打下坚实的基础。
评分书中的例字选择也很有代表性。二年级上学期的生字,既有常用字,也包含了一些需要特别注意结构和笔顺的字。编者在选字上似乎做了精心的考量,力求涵盖孩子学习中可能遇到的重点和难点。我仔细翻阅了几个单元,发现每个字都配有清晰的示范,而且字的结构分析也相对直观,比如会提示哪个笔画是关键,或者哪部分是主体。这对于孩子来说,无疑是很大的帮助,能够让他们在书写前就有一个清晰的认知。
评分翻开这本《钟书写字课课练 2年级上》,首先映入眼帘的是封面设计,简洁大方,用色清新,给人一种舒适的学习氛围。作为家长,我一直在寻找一套能够帮助孩子规范书写、培养汉字美感的教材。市面上这类产品琳琅满目,选择起来确实颇费心思。而这本教材,单从名字上就透露出一种专业性和与学校教学的紧密联系,特别是“新课标”和“与上海课文同步”的字样,让我觉得它能够很好地契合孩子的学习进度和学校的要求,减少了家长在课外辅导上的额外摸索。
评分这本书的内页排版是我最看重的一点。很多练字帖,虽然内容不错,但过于密集或者字体大小不合适,反而会给孩子造成压迫感,影响学习效率。而《钟书写字课课练》在这方面做得相当出色,每一页的字格大小、行距都恰到好处,给孩子留下了充足的书写空间。我试着让孩子写了几个字,他表示字格不小,写起来很舒服,不会觉得拥挤。而且,字帖的印刷质量也很高,墨色饱满,字迹清晰,不会出现模糊不清的情况,这对于孩子辨认字形、模仿书写至关重要。
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