英语奥林匹克小学低年级分册 附带听力 总主编包天仁 英语竞赛推荐辅导出版发行 沈阳出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 英语奥林匹克
• 小学英语
• 低年级英语
• 英语竞赛
• 分册教材
• 听力
• 包天仁
• 沈阳出版社
• 英语辅导
• 英语启蒙

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544153263

商品编码：29445578065

丛书名： 2017年版 小学低年级分册 英语奥林匹克

《英语奥林匹克小学低年级分册 附带听力》 引领小学低年级英语学习新篇章，激发英语学习潜能！ 本书由国内著名英语教育专家包天仁教授担纲总主编，联合一群经验丰富的英语教学一线教师精心编著而成。作为面向小学低年级（通常指一年级至三年级）学生的英语竞赛推荐辅导读物，它旨在为孩子们构建一个扎实而有趣的英语学习基础，同时为他们参与各类英语竞赛活动提供科学、系统的指导和充足的准备。本书由沈阳出版社出版发行，品质保证，内容权威。 本书特色与价值： 1. 紧扣教学大纲，对接竞赛需求： 本书内容严格遵循教育部最新颁布的小学英语课程标准，并深入研究了当前国内小学英语竞赛的命题趋势、考察重点和能力要求。无论是日常课堂学习，还是课外兴趣拓展，抑或是备战各类英语能力测评和奥林匹克竞赛，本书都能提供最贴合实际需求的学习内容。我们深知，小学生的英语学习不仅要打好基础，更需要能够通过竞赛的平台检验和提升。因此，本书在设计之初就将“竞赛”这一目标导向融入其中，让孩子在轻松愉快的学习氛围中，悄然养成迎接挑战的良好习惯。 2. 趣味性与系统性并重，激发学习兴趣： 低年级学生的注意力集中时间相对较短，枯燥乏味的教学内容很容易让他们产生畏难情绪。因此，本书在内容编排上，将趣味性放在了极其重要的位置。我们精心设计了丰富多样的学习活动，包括： 生动活泼的对话和情景模拟： 涵盖了小学生日常生活中最常见、最贴近生活的场景，如学校生活、家庭成员、动物、颜色、数字、食物、交通工具等，让英语学习不再是抽象的词汇堆砌，而是鲜活的语言运用。 朗朗上口的歌曲和韵律诗： 音乐和节奏是学习语言的天然助手。本书精选了大量适合低年级儿童的英文歌曲和童谣，通过富有感染力的旋律和易于记忆的歌词，帮助孩子们在玩乐中巩固语音、语调和常用词汇。 精美插图与互动练习： 每一页都配有色彩鲜艳、造型可爱的插图，不仅能够吸引孩子的目光，更能辅助理解词汇和句子含义。书中的练习形式也多种多样，如连线、涂色、填空、配对、句子排序等，有效调动孩子的动手能力和思维活跃度。 故事性强的短文阅读： 故事是激发孩子阅读兴趣的最好载体。本书精选了短小精悍、情节简单有趣的故事，通过图文结合的方式，让孩子们在轻松阅读中感受英语的魅力，逐步培养语感和阅读能力。 在强调趣味性的同时，本书也构建了严谨的知识体系。词汇、语法、句型等内容的出现是循序渐进、螺旋上升的，确保孩子们能够由浅入深、由易到难地掌握语言知识。我们力求让学习过程既有探索的乐趣，又有知识的积累。 3. 强化听力训练，奠定语言基础： 本书最大的亮点之一便是“附带听力”。我们深知，听力是语言输入最重要的一环，尤其对于处于语言习得关键期的低年级学生而言，良好的听力能力是未来听说读写全面发展的基础。为此，本书配备了由母语外籍专家录制的专业听力材料。 高品质录音： 所有听力材料均由发音标准、语速适中的外籍专家录制，确保孩子们能够接触到最纯正、最自然的英语发音。 贴合教材内容： 听力材料与书本内容紧密结合，涵盖了词汇、句子、对话、短文等多种形式，既可以作为预习、复习的辅助工具，也能直接用于课堂听力训练。 多样化练习题： 听力练习部分设计了多种题型，如听音选图、听句选词、听对话选答案、听短文填空等，全面训练孩子的听辨能力、理解能力和信息提取能力。 在线/扫码听取便利： 读者可以通过扫描书本内的二维码或访问指定网站，即可随时随地收听听力材料，极大地增加了学习的便捷性和灵活性。 4. 注重语言运用，培养实际能力： 英语学习的最终目的是为了运用。本书不仅仅停留在知识的传授，更注重培养孩子实际的语言运用能力。 情景对话练习： 鼓励孩子模仿书中的对话，并在实际生活中进行角色扮演，提高口语表达的流利度和准确性。 简单写作指导： 针对低年级学生的特点，提供简单的看图写词、写句子练习，为日后写作打下基础。 跨文化交流启蒙： 在一些内容中， subtly 融入了英语国家的文化元素，让孩子们在学习语言的同时，也能对多元文化有一个初步的认识和了解。 5. 科学的复习巩固机制： 本书设计了规律性的复习单元，通过不同形式的练习，帮助孩子们及时巩固所学知识，避免遗忘。每一个单元结束时，都会有针对性的复习题，让学习效果得到有效检验和强化。 目标读者： 全国范围内正在接受小学低年级英语教育的全体学生。 对英语学习充满兴趣，希望在课外拓展学习，提升英语综合能力的学生。 计划或正在参加各类小学英语竞赛（如希望之星、全国小学生英语竞赛等）的学生。 希望为孩子提供优质英语辅导的家长。 正在从事小学英语教学的教师，可作为教学参考、补充材料或课外辅导用书。 本书的适用性： 《英语奥林匹克小学低年级分册 附带听力》不仅是一本辅助学生备战英语竞赛的工具书，更是一本能够点燃孩子英语学习热情，为他们未来英语学习之路奠定坚实基础的启蒙读物。我们相信，通过本书系统的学习和大量的实践，孩子们将能够自信地开口说英语，乐于听英语，享受英语学习带来的乐趣，并在各类英语活动中展现出卓越的风采。 总主编寄语： 包天仁教授希望通过这套书籍，能让更多的小朋友爱上英语，享受学习英语的过程，在未来能够自信地用英语与世界沟通交流。学习语言的道路充满乐趣，也需要坚持，愿本书能成为您孩子英语学习道路上最好的伙伴！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是一套教材的“梯度设计”和“系统性”，而这套奥林匹克分册在这方面表现得相当成熟老练。它并没有因为是低年级教材就简单地罗列一些基础单词，而是非常清晰地构建了一个由浅入深的知识体系。你会发现，第一单元的内容可能只是简单的字母和颜色识别，但到了后面的单元，它会自然而然地过渡到简单的句型结构和场景描述。这种循序渐进的方式，极大地保护了孩子的学习自信心，让他们总能保持在“跳一跳就能摘到桃子”的状态。每一次学习新知识点，都会巧妙地串联起前面学过的内容，形成一个紧密的知识网络，而不是孤立的点。我甚至发现，它在词汇的重复性和复现率上做得特别用心，同一个核心词汇会在不同的语境中多次出现，这才是语言学习的真谛——在不同的情境中加深记忆。这种严谨的课程设计，体现出主编团队对于低龄认知规律的深刻理解，让人不得不佩服其专业水准。

评分☆☆☆☆☆

从实操角度来看，这套辅导材料的配套资源无疑是它的一个巨大亮点。我听说这个分册是附带了听力的，但实际使用起来，感觉配套服务远不止于此。我对比了一下出版社提供的其他资源，感觉这套书在设计之初就考虑到了家长辅导和课堂教学的双重需求。比如，练习册部分的设计就非常人性化，很多题目采用图文并茂的形式，减少了纯文字输入的压力，让孩子可以多用视觉和操作来巩固记忆。而且，反馈机制做得很好，错题的订正区域划分清晰，方便家长及时了解孩子的薄弱环节。我个人认为，对于我们这种双职工家庭，既希望孩子学好英语，又没太多时间去专门研究复杂的教学方法来说，这样一套“拎包入住”式的辅导材料简直是救星。它提供的清晰指引和丰富素材，让我们家长能够轻松地在家扮演“助教”的角色，有效弥补了课后学习时间的不足，确保了学习效果的连贯性和巩固性。

评分☆☆☆☆☆

我仔细研究了一下这本书的听说部分的编排，发现它简直就是一本“实战演练”手册，而不是空洞的理论堆砌。它提供的听力材料，语速拿捏得恰到好处，绝对是那种能让初学者跟上的节奏，既不会快到让人抓瞎，也不会慢到让人觉得幼稚。更棒的是，它很巧妙地将那些奥运主题的场景和用语融入到日常对话中，比如问候、自我介绍、简单的指令交流，这些都是孩子在真实环境中能立刻用上的“生存口语”。我尝试着和孩子一起听了几遍，发现里面的发音标准得令人放心，很标准的英音/美音结合，这对于培养孩子正确的语音语调基础至关重要。很多市面上的听力材料，要么就是机器合成的声音，要么就是口音怪怪的，听完让人费解。但这本书的听力，完全是为教学场景设计的，非常注重语境的还原。我们现在每天晚上都会用它来做睡前“耳朵体操”，孩子听完后，会主动模仿里面的句子，那种模仿出来的腔调，听起来特别地道，这比单纯的死记硬背单词要有效得多，真正做到了“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是为我们家那个刚上二年级的小不点量身定做的！封面的色彩搭配明快又不失活泼，卡通图案的设计也特别能吸引孩子的注意力，让他们一看到就忍不住想翻开看看。每次我把书放在他面前，他都会自己跑过去拿，那种期待的小眼神，比我催他写作业有效多了！内页的纸张质量摸上去挺厚实的，油墨印得很清晰，完全不用担心孩子看久了会伤眼睛。而且，考虑到低年级孩子的精细动作发展还不完全成熟，书本的边角处理得非常圆滑，家长拿着也放心，不用时刻盯着怕孩子被扎到。我特别欣赏它在排版上花的心思，字号适中，间距合理，那些生词和例句的排布错落有致，不像有些教辅书堆得密密麻麻，让人一看就心生畏难情绪。这本书的整体感觉就是友好、亲和，让学习英语这件事，从一开始就充满了探索的乐趣，而不是枯燥的负担。它成功地把“课本”的严肃感降到了最低，提升了“玩具”的吸引力，这对于激发小学低年级的学习兴趣，绝对是至关重要的一步。光是这份对低龄读者的细致关怀，就让我觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“奥林匹克”主题元素运用得非常巧妙，简直是点睛之笔，这让我觉得它和市面上那些泛泛的英语教材有了本质的区别。它不只是教英语，更是在进行一种文化和精神的熏陶。每一个单元都围绕着不同的体育项目或奥运精神展开，比如“友谊”、“拼搏”、“合作”这些抽象的概念，都被转化成了孩子能理解的英语表达。我儿子本来对体育就很有热情，这本书一下就抓住了他的兴趣点，他会主动问我：“妈妈，‘Champion’是什么意思呀？”然后我们就可以顺着这个话题聊开，把学习变成一场围绕着他感兴趣的运动展开的探索。这种基于兴趣的主题教学法，极大地拓宽了学习的边界。它成功地将语言学习与积极向上的价值观相结合，让孩子在学习语言技能的同时，也潜移默化地吸收了奥林匹克精神，这对于塑造孩子的健全人格，绝对是有益无害的加成作用。