正版现货 《名师高效作文辅导》 .5年级（语文报）作文参考 小学教辅 作文教辅 作文写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787556816323

商品编码：29443370019

丛书名： 名师高效作文金牌辅导(5年级)语文报

出版时间：2016-10-01

《名师高效作文辅导：五年级（语文报）作文参考》 引领小升初作文新篇章，助力五年级学子点石成金 步入五年级，孩子的学习之旅进入了一个全新的阶段。语文学习的重心逐渐从基础知识的掌握转向更深层次的理解与运用，而作文，作为语文综合能力的集中体现，更是成为了一块必须攻克的“硬骨头”。它不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达，情感的抒发，是孩子认识世界、表达自我的重要窗口。面对日益增长的写作要求，以及市场上琳琅满目、良莠不齐的辅导材料，家长和学生们常常感到无所适从。《名师高效作文辅导：五年级（语文报）作文参考》正是为解决这一难题而生，它以其严谨的科学体系、丰富的实战内容和贴近教学前沿的理念，致力于成为五年级学子作文路上的得力助手，为迈向六年级乃至小升初的写作高峰奠定坚实基础。 本书并非简单的作文题目汇编，也不是枯燥的写作技巧罗列。它深入洞察五年级学生的认知特点和写作现状，将抽象的写作理论转化为具体可行的步骤和方法。其核心理念在于“高效”，强调在有限的时间内，通过科学的方法和有针对性的训练，最大限度地提升学生的作文水平。书中凝聚了众多一线名师的教学智慧和多年实践经验，他们深入分析了五年级学生在审题立意、素材积累、结构安排、语言表达等各个环节常常遇到的困境，并一一提供了切实有效的解决方案。 一、 审题立意：精准把握，言之有物 审题立意是作文的灵魂，直接关系到文章的立意高度和思想深度。五年级学生常常面临审题不清、立意单一、偏离主题等问题。本书在这方面进行了细致的讲解和大量的训练。 深度剖析审题技巧： 书中详细讲解了如何抓住题眼、理解题意，区分不同类型的作文题目（如记叙文、说明文、想象文等），并提供了一系列审题“金钥匙”，帮助学生快速准确地把握作文的命题方向。例如，对于“我最熟悉的人”这类题目，书中会引导学生思考“熟悉”的含义，是如何体现在具体的细节中，而不是泛泛而谈。 多元化立意训练： 针对同一主题，本书提供多种可能的立意角度，鼓励学生从不同层面、不同视角进行思考，打破思维定势。例如，写“一次难忘的旅行”，除了常见的写景、写趣事，还可以从旅行中获得的感悟、对家人的关怀、对自然的敬畏等方面进行挖掘，让文章更具思想性和感染力。 案例分析与模仿： 精选了大量优秀五年级范文，从审题、立意两个层面进行深入剖析，让学生直观地看到优秀作文是如何炼成的。通过模仿范文的立意方式，学生可以逐渐培养自己的独立思考能力。 二、 素材积累：取之有道，生动鲜活 “巧妇难为无米之炊”，作文的素材是表达思想的基础。许多学生写作时感到“无话可说”，根本原因在于素材的匮乏和陈旧。本书将素材积累的重要性放在突出位置，并提供了多种行之有效的积累方法。 生活化素材挖掘： 强调将目光投向日常生活，引导学生关注身边的细节，善于从家庭、学校、社区等场景中捕捉鲜活的素材。书中提供了许多“素材地图”，如“我的家”可以从成员的特点、家庭的温馨瞬间、发生的趣事等方面入手；“我的老师”可以从老师的教诲、关怀、幽默风趣的言行等方面提炼。 主题式素材归类： 针对五年级常见的作文主题，如“亲情”、“友情”、“成长”、“感恩”、“梦想”等，本书提供了系统化的素材库，将相关的人物、事件、细节、名言警句等进行归类整理，方便学生随时查阅和调用。例如，在“感恩”主题下，可以搜集父母的辛劳、老师的教导、朋友的帮助等具体事例。 “观察日记”与“片段练习”： 鼓励学生养成坚持写“观察日记”的习惯，记录生活中的点滴感悟，积累生动有趣的细节。同时，开设“片段练习”，让学生针对某一特定场景、人物或情感进行片段式的描写，锻炼捕捉和表现细节的能力，为长篇写作打下基础。 经典阅读与拓展： 结合五年级学生的阅读能力，推荐适宜的课外读物，引导学生从文学作品、新闻报道、历史故事中汲取营养，拓展视野，丰富素材。 三、 结构安排：逻辑清晰，层次分明 一篇优秀的作文，离不开清晰合理的结构。五年级学生在谋篇布局上常显得杂乱无章，主题不突出，段落之间衔接生硬。本书对此进行了系统性的指导。 经典文章结构解析： 详细讲解了记叙文的“总分总”、“顺叙”、“倒叙”、“插叙”等常用结构，以及说明文的“总分”、“分总”等结构，并配以大量范文进行示范。 段落训练与过渡技巧： 强调段落的重要性，指导学生如何围绕中心意思展开段落，如何运用过渡句、过渡词，使文章的思路清晰流畅，逻辑严谨。例如，在记叙文的段落展开中，会引导学生从“时间”、“空间”、“事件发展”、“情感变化”等角度进行推进。 开头与结尾的艺术： 聚焦于“凤头”、“豹尾”，传授各种引人入胜的开头方法（如开门见山、设置悬念、引用名言、描绘景物等）以及回味无穷的结尾技巧（如呼应开头、点明主旨、抒发感慨、引发思考等），让文章首尾呼应，增添艺术魅力。 “框架搭建”实操： 提供“文章框架图”的练习，让学生在动笔前先搭建好文章的整体骨架，明确各部分的内容和层次，从而避免写作过程中的迷失和混乱。 四、 语言表达：生动形象，文采飞扬 语言是作文的血肉，精彩的语言能够赋予文章生命力。五年级学生在语言表达上往往存在词汇贫乏、句子单一、缺乏形象性等问题。本书致力于提升学生的语言表现力。 词汇积累与运用： 分类整理了形容词、动词、副词等常用词语，并提供运用技巧，鼓励学生使用更精准、更生动的词语。例如，在描写人物的“高兴”时，除了“开心”，还可以学习“欣喜若狂”、“眉飞色舞”、“喜出望外”等词语。 句式变化与修辞手法： 讲解了如何运用陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等不同句式，以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，使语言更富表现力和感染力。书中会通过大量实例，展示修辞手法在作文中的妙用。 “描写训练营”： 针对人物、景物、事件、心理等不同描写对象，提供具体的描写方法和练习，如“外貌描写十八法”、“心理描写三十六计”等，让学生掌握刻画生动形象的技巧。 仿写与改写练习： 提供精彩的句子和段落，引导学生进行仿写和改写，在模仿中学习和掌握优秀的语言表达方式，逐步形成自己的语言风格。 五、 写作指导与评价：全面提升，循序渐进 本书的价值不仅在于提供方法和素材，更在于其科学的指导和评价体系。 名师点拨与疑难解答： 集合了名师的“独门秘籍”，针对五年级学生最常犯的错误，进行一一点破，并提供详细的修改建议。对于一些学生普遍存在的写作困惑，本书也一一进行了梳理和解答。 “实战演练”与“错题集锦”： 每章都配有与讲解内容相呼应的作文题目和写作练习，让学生学以致用，及时巩固所学。同时，精心整理了五年级学生作文中常见的错误，并进行分析和纠正，帮助学生避免“踩雷”。 “自我评价”与“互评”指南： 鼓励学生学会从审题、立意、结构、语言、内容等方面进行自我评价，并提供互评的标准和方法，培养学生的批判性思维和合作能力。 《名师高效作文辅导：五年级（语文报）作文参考》是一本集理论性、实践性、系统性于一体的优秀作文辅导书。它将抽象的写作理念化为学生易于理解和掌握的具体方法，通过丰富的案例和生动的练习，让学生在不知不觉中提升写作能力。本书的出版，旨在为广大五年级学生提供一个科学、高效、全面的作文学习平台，帮助他们克服写作难关，点燃写作热情，写出充满真情实感、思想深刻、语言生动的优秀文章，为未来的学习打下坚实的基础，在小升初的竞争中脱颖而出。无论是课堂教学的延伸，还是家庭辅导的补充，本书都将是您和孩子不容错过的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计确实挺抓人眼球的，那种鲜明的色彩搭配和清晰的字体选择，一看就知道是针对小学生的学习资料。我本来对手头的语文复习材料已经有点审美疲劳了，但翻开这本《高效作文辅导》后，发现它在排版上做了很多心思。比如，它不是那种密密麻麻全是文字的传统教辅，而是大量使用了图示和对比表格，这对于五年级的孩子来说，无疑是更友好的学习方式。我记得我小时候做作文练习，最怕的就是老师给的范文总是长篇大论，读起来很吃力，但这本书里似乎把那些复杂的写作技巧拆解成了很多可以立刻上手的“小步骤”。特别是对于“如何开头吸引人”这种看似虚无缥缈的要求，它居然能给出好几种模板化的句式，虽然有些家长可能会担心“公式化”，但对于初学者来说，这种脚手架式的引导是建立信心的第一步。我特别留意了它关于“审题立意”的部分，它没有停留在空泛的说教上，而是用了很多具体的例子，比如“描写雨景”这个主题，不同立意下可以写出完全不同的文章基调，这一点对我家那位总是在“描述”和“抒情”之间迷失的孩子来说，简直是醍醐灌顶。总的来说，这本书的“视觉效率”很高，让枯燥的写作训练变得没那么可怕了。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是“实用性极强，理论性适中”。它没有太多晦涩难懂的文学理论术语，更像是来自一线优秀教师的“实战经验总结汇编”。其中穿插的一些“写作小窍门”，比如如何运用环境烘托气氛，或者如何通过人物对话来展现性格，都非常贴近学生的实际写作水平和生活经验。我尤其欣赏它对于“情感真实性”的强调。在很多辅导书中，我们往往看到的是华丽的辞藻，但这本却反复提醒学生，再好的技巧也要基于真情实感。例如，在描写“帮助他人”的主题时，它提供的不是那些老套的“助人为乐”口号，而是引导孩子去挖掘自己帮助别人时内心的复杂感受——也许是紧张，也许是成就感，也许是小小的虚荣心，这种对“真情流露”的引导，是提升作文感染力的核心。它不是教孩子写“作文”，而是教孩子如何通过文字更清晰、更真诚地表达“自己”。这对于提升孩子的综合语文素养，绝对是长远有益的投资。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期陪伴孩子学习的家长的角度来看，这本书最大的特点是它的“循序渐进的难度梯度”。它并没有一开始就抛出高难度任务，而是非常巧妙地设置了“暖身练习”、“进阶挑战”和“名师点评精选”这几个层次。暖身练习通常只关注一个点，比如如何用比喻句来修饰一个名词，篇幅很短，孩子容易快速获得成就感。而进阶挑战则要求将几个技巧融会贯通，完成一篇小短文。更有趣的是，它在讲解一些高分范文时，采取的是“拆解分析”的模式，不是简单地把范文贴出来，而是像解剖一样，把范文的“骨架”、“血肉”、“皮肤”都标注出来，告诉我们哪个部分是中心句，哪个部分是细节描写，哪个部分是过渡衔接。这种“结构可视化”的处理，对于逻辑思维正在发育的五年级学生来说，是建立宏观写作框架的最佳途径。它真正做到了把“写作的秘密”公之于众，不再高深莫测。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买过市面上各种针对小学作文的书籍，很多都是旧瓶装新酒，换个封面接着卖。但《名师高效作文辅导》在内容组织逻辑上，给我一种耳目一新的感觉。它似乎非常注重“思维建构”而非单纯的“词汇堆砌”。我注意到它有一个章节专门讲解如何进行“素材积累与分类管理”，这一点我个人觉得非常实用。以往我都是让孩子看到什么就记什么，结果材料散乱，用到的时候找不到。这本书里，它把素材分成了“自然景象类”、“社会观察类”和“名人事例类”，并且在每个类别下，都提示了如何用“五感法”去深化描述。更绝的是，它还穿插了一些“写作误区解析”，专门挑出了一些五年级学生常犯的错误，比如“陈词滥调”、“逻辑跳跃”等，然后用红字或醒目的方框标出，并直接给出修改后的优秀版本。这种“先展示错误，再提供正确示范”的对比教学法，比单纯的理论讲解要深刻得多。它不是简单地告诉你“要写好”，而是告诉你“怎么避开写砸”。这种操作层面的指导，对于正在努力摸索写作规律的孩子来说，提供了明确的方向感，让训练变得更有针对性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深层价值，我认为体现在它对“文体多样性”的涵盖上。很多针对小学生的作文书，主要集中在记叙文和简单的说明文，但五年级往往开始接触一些应用文或者偏向议论的片段写作。我惊喜地发现这本辅导册里，对于“书信格式”、“简单的活动策划”这类实际应用性的写作也有涉猎。这不光是应试的需要，更是培养孩子日常沟通和组织能力的一部分。我最欣赏的是，它在每种文体介绍之后，都会附带一个“写作清单”或者“自我检测表”。比如写一篇“观察日记”后，它会让你检查：有没有写清楚时间地点？有没有包含自己的真实感受？有没有使用准确的动词？这种细致入微的自我检查机制，是培养孩子独立修改能力的关键。我们家长不可能时时刻刻跟在旁边批改，如果能教会孩子用一套标准来审视自己的初稿，那这本书的价值就远远超出了一个简单的参考资料。它在潜移默化中，将“被动接受批改”转变为“主动进行自我修正”。