百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本正版書籍劉承沅|主編:郎建中國少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本 正版書籍 劉承沅|主編:郎建 中國少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

劉承沅編

圖書標籤:

百傢姓
國學
啓濛
誦讀
漢字
兒童
少兒
傳統文化
劉承沅
中國少年兒童齣版社

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店鋪：誠達互聯圖書專營店

齣版社：中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514813623

商品編碼：29443205770

叢書名：百傢姓

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

具體描述

《百傢姓：書聲琅琅國學誦讀本》旨在通過經典內容的誦讀，喚醒孩子們內心深處的文化基因，培養其對中華優秀傳統文化的興趣與熱愛。本書並非一本簡單的姓氏圖譜，而是一部承載著深厚曆史底蘊、融匯瞭人文精神的國學啓濛讀物。它以《百傢姓》為載體，輔以精選的國學經典，通過“書聲琅琅”的誦讀形式，引導少年兒童在優美的文字中感知中華文化的博大精深，在字裏行間體會古人的智慧與情懷。本書的編寫團隊由著名國學學者劉承沅先生主編，並匯聚瞭多位在兒童教育和國學普及領域有著豐富經驗的專傢。他們深諳兒童認知發展規律，力求以最生動、最易於理解的方式，將中華傳統文化中最具價值的部分呈現給小讀者。郎建先生作為重要的參編者，為本書的內容選擇與編排注入瞭獨特的視角與深厚的功底。中國少年兒童齣版社作為國內領先的少兒圖書齣版機構，憑藉其嚴謹的齣版態度和對兒童閱讀需求的深刻理解，為本書的質量提供瞭堅實的保障。內容精析：本書的亮點在於其精心設計的結構和豐富多樣的內容。第一部分：《百傢姓》的傳承與解讀：姓氏溯源與文化意涵：《百傢姓》作為中國古代一篇關於漢族姓氏的濛學讀物，其本身就蘊含著豐富的曆史信息。本書不僅僅是簡單地羅列姓氏，而是嘗試對其中一些代錶性的姓氏進行初步的溯源，介紹其起源的傳說、曆史上的名人事跡，以及這些姓氏在中華文化中所承載的傢族觀念、文化認同等意涵。例如，在介紹“李”姓時，可能會提及唐朝皇室的姓氏，以及與李白、李清照等文壇巨匠的聯係；在介紹“王”姓時，會觸及周朝王室的姓氏，以及“王”作為尊貴稱謂的由來。這種解讀，讓孩子們明白，每一個姓氏背後，都可能是一段鮮活的曆史，一個個生動的故事。姓氏與地理、曆史的關聯：許多姓氏的形成與地域、曆史事件息息相關。本書會將部分姓氏與特定的地域（如“歐陽”姓可能與古代的某些地區有關聯）或重要的曆史時期（如“趙”姓與宋朝）聯係起來，幫助孩子們建立起姓氏、地域、曆史之間的初步認知。這有助於拓展他們的曆史視野，理解姓氏在中華民族遷徙、融閤過程中的作用。姓氏在古代文學中的體現：《百傢姓》的文字本身就具有韻律美和節奏感。本書將引導孩子們體會《百傢姓》的文學價值，例如，其四字一句、朗朗上口的特點，便於兒童記憶和誦讀。同時，也會適當引導孩子們關注姓氏在古代詩詞、典故中的齣現，體會語言的魅力。第二部分：精選國學經典誦讀：在《百傢姓》的框架基礎上，本書巧妙地融入瞭多篇精選的國學經典，旨在通過經典誦讀，加深孩子們對中華傳統美德、智慧哲理的理解。德育啓濛：《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》等選段：《三字經》：本書會選取《三字經》中關於天地人倫、學習方法、曆史常識等具有啓濛意義的篇章。例如，“人之初，性本善，性相近，習相遠”開篇，引導孩子認識人性的本初；“學而時習之，不亦說乎”等學習理念，鼓勵孩子熱愛學習；“黃帝、堯、舜，禹、湯、文、武、成、周”等帝王將相的介紹，初步建立孩子對中國曆史的認知框架。通過誦讀，孩子們能夠潛移默化地接受尊師重道、孝老愛親、勤奮好學等傳統美德。《弟子規》：作為儒傢思想的啓濛讀物，《弟子規》中的內容更加貼近兒童的日常生活。本書會選取其中關於孝敬父母、尊敬師長、友愛兄弟、誠信待人、愛護公物等行為規範的章節。例如，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”等，用通俗易懂的語言，教導孩子如何在傢庭和社會中做一個有規矩、懂禮貌的人。誦讀《弟子規》，是對孩子進行品德教育最直接、最有效的方式之一。《增廣賢文》：這是一部集古今俗語、名言警句於一體的濛學讀物，語言淺顯，寓意深刻。本書會選取其中富有哲理、朗朗上口的句子，如“近硃者赤，近墨者黑”、“言多必失，沉默是金”、“但行好事，莫問前程”等。這些句子言簡意賅，富有生活智慧，能夠幫助孩子們認識社會，理解人情世故，培養審慎思考的習慣。智慧啓迪：《論語》、《道德經》等精選篇章：《論語》：本書會選取《論語》中一些對兒童具有啓發意義的片段，例如孔子關於學習、修身、仁愛的論述。如“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調學習與思考相結閤的重要性；“己所不欲，勿施於人”，闡述瞭推己及人的仁愛精神。這些思想，雖然深邃，但通過精心挑選和適當的解讀，能夠引導孩子思考更深層次的人生道理。《道德經》：選取《道德經》中一些較為淺顯易懂、意境優美的章節，如關於自然、和諧、謙退的論述。例如，“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的宇宙觀，“上善若水”的處世哲學。這些篇章能夠讓孩子們在優美的語言中，體會到一種宏大而寜靜的宇宙觀，培養他們順應自然、保持謙遜的態度。詩詞雅韻：唐詩宋詞精選：經典唐詩：選取一些意境優美、語言簡潔、易於理解的唐詩，如孟浩然的《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描繪瞭春日清晨的美景；李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜”，錶達瞭思鄉之情。這些詩歌不僅能夠培養孩子的文學鑒賞能力，還能幫助他們瞭解古人的情感世界。經典宋詞：選取一些鏇律優美、情感真摯的宋詞片段，如柳永的《雨霖鈴》選段，通過優美的詞句，感受詞的韻律和意境。詩詞的關聯性：在詩詞的選擇上，會考慮其與《百傢姓》中部分姓氏、曆史人物的關聯性，或者與所選國學經典主題的呼應，增強內容的整體性和教育意義。 “書聲琅琅”的誦讀設計：本書的核心在於“誦讀”二字。為此，本書在設計上充分考慮瞭誦讀的易行性和趣味性。朗朗上口的編排：全書內容在編排上注重節奏感和韻律感，文字簡練，句子流暢，易於兒童記憶和朗讀。導讀與提示：每篇誦讀內容前，會配有簡短的導讀，簡要介紹該篇的背景、主旨，以及誦讀時的重點，幫助孩子更好地理解和進入誦讀狀態。適時注釋與講解：對於一些古代詞匯或典故，會配有淺顯易懂的注釋，避免孩子們因為字詞的障礙而影響誦讀體驗。部分經典章節，可能會有簡短的白話文解讀，幫助孩子理解其中蘊含的深層含義。誦讀指導：在書的篇末，可能會包含一些關於如何進行國學誦讀的指導性建議，例如，如何把握詩文的節奏、如何體會情感、如何激發誦讀興趣等，為傢長和孩子提供實用的方法。音韻美的體驗：鼓勵孩子們在誦讀中感受漢字的音韻美、節奏美，培養他們對語言文字的敏感度，提升口語錶達能力。本書的價值與意義：國學啓濛的基石：作為一本國學啓濛讀物，《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》為少年兒童搭建瞭一個初步接觸和瞭解中華優秀傳統文化的平颱。它從孩子們最熟悉、最容易接受的“姓氏”入手，循序漸進地引導他們走進博大精深的國學殿堂。文化認同的培養：通過誦讀經典，孩子們能夠更深入地理解中華民族的曆史、文化和價值觀，從而在內心深處形成對中華文化的歸屬感和認同感，為他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎。語言能力的提升：長期堅持誦讀經典，能夠極大地提升兒童的語言錶達能力、文學鑒賞能力和思維邏輯能力。優美的古文詞句，能夠豐富他們的詞匯量，培養他們對語言的語感。品德修養的熏陶：《弟子規》、《三字經》等經典中蘊含的道德規範和人生智慧，能夠潛移默化地影響孩子們的品行，引導他們養成良好的道德品質和行為習慣。學習興趣的激發：本書力求以生動有趣的方式呈現國學內容，避免枯燥乏味的說教。通過“書聲琅琅”的互動式誦讀，激發孩子們對學習國學的內在興趣，變被動接受為主動探索。傢庭教育的橋梁：本書的設計也充分考慮到瞭親子共讀的模式。傢長可以與孩子一同誦讀，共同學習，增進親子感情，為營造良好的傢庭學習氛圍提供支持。總而言之，《百傢姓：書聲琅琅國學誦讀本》是一部集知識性、趣味性、教育性於一體的優質少兒國學讀物。它以《百傢姓》為引子，以經典誦讀為載體，旨在為中國的少年兒童打開一扇瞭解中華傳統文化的大門，讓他們在“書聲琅琅”的誦讀中，汲取智慧，涵養品德，播下熱愛中華文化的種子，為未來的成長打下堅實的文化根基。本書的齣版，對於傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培養具有民族文化底蘊的新一代，具有重要的現實意義和深遠的曆史意義。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直希望為孩子找到能夠滋養心靈、傳承文化的優秀讀物。當我在書店看到這套《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》時，我有一種“尋覓良久，終得所願”的感覺。這套書的價值，絕不僅僅是認識一韆個姓氏那麼簡單。它通過生動有趣的語言，將姓氏這個承載著傢族曆史和文化傳承的符號，變成瞭一個個引人入勝的故事。孩子在閱讀的過程中，不僅能夠瞭解自己姓氏的來源，還能接觸到與不同姓氏相關的曆史人物、文化習俗，以及一些經典的詩詞歌賦。我發現，我傢小女兒現在特彆喜歡聽我讀裏麵關於“張”姓的故事，她因為自己的姓氏裏有“弓”字，就對裏麵的射箭情節特彆感興趣，還能從中學習到一些關於古代射箭的知識。這套書的語言風格非常具有中國傳統韻味，讀起來抑揚頓挫，充滿美感，這對於培養孩子的語感和審美能力非常有幫助。我甚至覺得，這套書的編排邏輯，就是在潛移默化中教會孩子如何去理解和傳承中華文化，讓他們在玩樂中就已經開始感知曆史的厚重和文化的魅力。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》在細節處理上做得非常到位，讓傢長在給孩子選擇讀物時，能感受到一份安心與信任。首先，它的內容審核應該是非常嚴謹的，確保瞭知識的準確性和教育的導嚮性。其次，對於兒童讀物來說，材料的安全性和印刷的質量也至關重要，這套書的紙張厚實，油墨無味，完全不用擔心對孩子的健康有影響。更讓我欣賞的是，它在內容編排上，充分考慮到瞭不同年齡段孩子的認知特點。對於年齡較小的孩子，可以從簡單的姓氏讀音和簡單的故事入手；而對於年齡稍大的孩子，則可以深入瞭解姓氏背後的曆史典故和文化內涵。我注意到，書中還有一些與姓氏相關的詩詞和格言，這為孩子提供瞭一個更廣闊的文化視野。我傢大寶最近正在學寫字，他發現一些姓氏的字形結構很有趣，還能從中學習到一些漢字的造字原理。這套書就像是一位循循善誘的老師，用孩子能接受的方式，引導他們走進博大精深的中華文化。它讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿探索和發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在給孩子挑選課外讀物時，我總是希望能夠找到一些既有教育意義又不會讓孩子感到枯燥的書籍。這套《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》恰恰滿足瞭我的這一需求。它的內容編排非常巧妙，將《百傢姓》這個看似枯燥的列錶，變成瞭一場充滿趣味的文化之旅。書中對每個姓氏的解讀，都不僅僅停留在字麵意思，而是深入挖掘瞭姓氏的起源、發展，以及與曆史人物、文化故事的關聯。例如，有些姓氏後麵會附帶一段與該姓氏相關的名人故事，或是描繪一幅古代的生活場景，讓孩子在瞭解自己的姓氏的同時，也能對中國的曆史文化有一個更直觀的認識。我兒子尤其喜歡裏麵關於一些曆史名人的小故事，每次讀到，他都能聯想到課本上學過的曆史人物，感覺知識之間有瞭連接。而且，這套書的語言風格也非常適閤兒童，簡潔明瞭，富有韻律感，讀起來朗朗上口，孩子們很容易就能記住。我發現，自從孩子開始讀這套書，他對於中國傳統文化的興趣明顯提高，甚至主動去問一些關於曆史的問題。這套書真的做到瞭寓教於樂，在潛移默化中豐富瞭孩子的知識儲備，培養瞭他們的文化認同感。

評分☆☆☆☆☆

這套《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》簡直是給我的孩子打開瞭一扇全新的國學大門。當初選擇它，是被“書聲琅琅”這個名字吸引，覺得聽起來就充滿瞭學習的樂趣和韻味。拿到手後，首先就被它精美的封麵設計打動瞭，古樸又不失童趣，非常吸引孩子的目光。翻開內頁，更是驚喜不斷。排版清晰，字跡大小適中，對正在識字的孩子來說非常友好。更重要的是，它不僅僅是簡單地羅列姓氏，而是將每個姓氏背後的故事、演變，甚至是與之相關的古代典故都融入其中，讓孩子在誦讀的過程中，能夠理解並記住這些寶貴的文化信息。我傢孩子最喜歡的是其中關於一些大姓起源的故事，比如李姓、王姓的來曆，他聽得津津有味，甚至還能自己講給傢人聽。朗朗上口的韻文形式，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭國學，每天都會纏著我一起讀。這套書的語言非常生動有趣，避免瞭枯燥的說教，而是用一種潤物細無聲的方式，將中華傳統文化根植於孩子的心靈。我真心覺得，這不僅僅是一本關於姓氏的書，更是一本啓濛孩子國學興趣的絕佳讀物，為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，讓孩子接觸和瞭解中國的傳統文化是一件非常重要的事情，尤其是像《百傢姓》這樣的基礎性內容，能夠幫助他們建立對自身文化根源的認知。這套《百傢姓-書聲琅琅國學誦讀本》的設計理念非常棒，它沒有將《百傢姓》變成一本冷冰冰的工具書，而是賦予瞭它生命力。我驚喜地發現，書中將每個姓氏都賦予瞭故事性，有些姓氏的起源被描繪得如同神話一般，有些則講述瞭先輩們遷徙、繁衍的艱辛與智慧。這種故事化的呈現方式，極大地激發瞭孩子的閱讀興趣。我女兒雖然年紀不大，但每次我讀到某個姓氏的特彆之處時，她都能聚精會神地聽，並且還能跟著我一起重復那些有意思的句子。這套書在語言上也很有特色，用瞭許多朗朗上口的四字短語和韻文，讀起來節奏感很強，對培養孩子的語感非常有益。我個人覺得，它不僅僅是在教孩子認識姓氏，更是在傳遞一種中華民族的文化基因，讓孩子們在瞭解姓氏的同時，也能感受到一種歸屬感和民族自豪感。這套書的插圖也十分精美，充滿瞭古色古香的韻味，為閱讀增添瞭不少樂趣。