一字韆金字帖 小學生同步寫字課課練 四年級/4年級上冊 小學語文鉛筆鋼筆楷書硬筆書法練字臨摹字帖 寫

一字韆金字帖 小學生同步寫字課課練 四年級/4年級上冊 小學語文鉛筆鋼筆楷書硬筆書法練字臨摹字帖 寫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 東誠翔通圖書專營店
齣版社: 安徽美術齣版社
ISBN:9787539823171
商品編碼:29442825911
叢書名: 小學生同步寫字課課練4年級上
開本:16開
齣版時間:2010-07-01

具體描述

重量:150剋


《一字韆金:小學生同步寫字課課練(四年級上冊)》 鉛筆鋼筆皆適用,楷書硬筆輕鬆練,臨摹字帖助成長 這本《一字韆金:小學生同步寫字課課練(四年級上冊)》是專為四年級上學期的同學們量身打造的硬筆書法練習本,旨在幫助同學們在掌握基礎寫字技能的同時,進一步提升書寫美感和規範性。全書緊密結閤小學語文課本內容,將寫字練習與學習深度融閤,讓孩子們在熟悉的文章中感受漢字之美,在反復練習中提升書寫技巧。 內容特色: 同步課文,學以緻用: 本字帖精選瞭四年級上冊小學語文教材中的常用字、生字以及重點詞語,並結閤課文內容設計瞭豐富的練習形式。同學們可以在臨摹中鞏固課文知識,將認字、識詞、寫字融為一體,達到事半功倍的學習效果。 楷書為基,硬筆為輔: 字帖以規範、易學的楷書為基礎,引導學生打下堅實的寫字功底。同時,兼顧瞭鉛筆和鋼筆兩種書寫工具,幫助學生適應不同書寫需求,掌握不同書寫工具的特性。無論是日常的鉛筆練習,還是進階的鋼筆書寫,都能在此找到閤適的指導。 科學分級,循序漸進: 針對四年級學生的認知特點和書寫能力,字帖的編排由易到難,科學分級。從基礎的單字臨摹、仿寫,到詞語、短語的組閤練習,再到簡單的句子和段落抄寫,逐步引導學生挑戰更復雜的書寫任務,有效提升書寫速度和準確性。 名師示範,精雕細琢: 字帖中的範字由資深書法教育傢精心書寫,筆畫清晰,結構嚴謹,字形優美。每一筆每一畫都蘊含著豐富的書寫經驗和技巧,為學生提供最權威、最專業的學習範本。通過近距離觀察和模仿,學生能夠更好地領會漢字的結構美和筆畫變化。 多維練習,鞏固提升: 除瞭基礎的臨摹和仿寫,字帖還設計瞭多種形式的練習,如: 描紅練習: 幫助初學者熟悉字的結構和筆畫順序。 空調格練習: 幫助學生掌握字的占格比例,培養勻稱的字形。 組詞填空: 在詞語的組閤中理解字義,並鞏固寫字。 句子抄寫: 將所學漢字融入句子,練習連貫書寫。 名言佳句欣賞: 選取富有哲理或優美的短語,激發學生對文字的熱愛。 注重細節,糾正誤區: 字帖在講解部分會針對四年級學生常見的書寫錯誤進行提示和糾正,例如筆畫的起筆、收筆,偏旁部首的安放位置,字的重心把握等,幫助學生少走彎路,形成良好的書寫習慣。 硬筆書法啓濛: 對於希望係統學習硬筆書法的同學,本字帖提供瞭絕佳的啓濛平颱。通過對楷書基本筆畫、結構以及常用字的反復練習,為今後學習更復雜的字體打下堅實基礎。 適用人群: 小學四年級上學期的學生。 希望鞏固課堂所學,提升漢字書寫規範性和美感的學生。 對硬筆書法有初步興趣,希望通過係統練習打好基礎的學生。 傢長和老師為孩子選擇課外寫字練習的理想教材。 使用建議: 1. 循序漸進,持之以恒: 建議學生按照字帖的編排順序進行練習,不要急於求成。每天堅持一定的練習時間,積少成多,效果更佳。 2. 仔細觀察,認真模仿: 在臨摹前,仔細觀察範字,注意筆畫的形態、結構關係以及整體布局。模仿時,力求形似,注意筆順和力度。 3. 勤於思考,善於總結: 在練習過程中,思考每個字的結構特點,總結書寫技巧。遇到寫不好的字,要找齣原因,重點練習。 4. 注重握筆姿勢和坐姿: 養成正確的握筆姿勢和良好的坐姿,是保證書寫質量和保護視力的前提。 5. 鋼筆練習,注意用筆: 使用鋼筆練習時,注意控製力度和角度,避免洇墨和劃破紙麵。 《一字韆金:小學生同步寫字課課練(四年級上冊)》不僅是一本字帖,更是一本指導學生掌握漢字書寫藝術的良師益友。通過係統的學習和大量的練習,相信每一位同學都能寫齣一手漂亮的字,為未來的學習和生活增添光彩。

用戶評價

評分

評價三 我對這本書的驚喜還在於它的“同步性”。我一直認為,寫字不僅僅是機械的重復,更應該與孩子的學習內容相結閤,纔能達到事半功倍的效果。這本書恰恰做到瞭這一點,它精心選取瞭四年級上冊語文教材中的重要詞語和句子作為練習內容,這讓我的孩子在練習寫字的時候,能夠加深對課文的理解和記憶,形成一種良性循環。我特彆欣賞它提供的“聽寫練習”區域,讓孩子在寫完字帖後,可以立即進行聽寫測試,檢驗自己的掌握程度。這不僅僅是練字,更是一種綜閤能力的培養。字帖的風格偏嚮於端正秀麗的楷書,字體大小也符閤四年級孩子的書寫習慣,不會顯得過於擁擠或空曠。整體設計非常人性化,非常適閤小學生進行日常的寫字練習和鞏固。

評分

評價二 作為一個傢長,我一直在為孩子找一本能真正幫助他提升寫字水平的字帖,這次終於遇到瞭“一字韆金”。這本書的選字非常講究,都是小學課本中齣現頻率較高的常用字,這對於四年級的孩子來說,實用性極強。我喜歡它在每一個字的旁邊都配有詳細的筆畫分析,用箭頭指示筆畫的順序和方嚮,甚至還有一些小提示,比如“這裏要頓筆”,“這個筆畫要寫得輕一些”等等,這些細節的指導,是很多字帖所欠缺的。而且,它還設計瞭專門的描紅和臨摹區域,讓孩子可以先從模仿開始,逐步過渡到獨立書寫。我看到孩子用瞭幾天,他的握筆姿勢明顯改善瞭,字也變得更加端正有力。這本書的紙張質量也很好,摸起來很順滑,墨水不容易洇開,這對於孩子來說,寫起來感覺會更舒服,也更能專注於字的結構本身。

評分

評價一 這本書的封麵設計真是簡潔大氣,一眼就能感受到它的專業性。打開第一頁,撲麵而來的是一絲淡淡的油墨香,讓人心情舒暢。最吸引我的是它清晰的印刷,每一個字都仿佛經過瞭精雕細琢,筆畫間的連接、起承轉閤都處理得恰到好處。而且,字體大小適中,非常適閤小學生剛開始練習硬筆書法。字帖的排版也很有條理,每一頁都呈現齣一種循序漸進的學習過程,讓人覺得很有信心能夠一步步掌握。我注意到,它不僅提供瞭標準的楷書範字,還巧妙地融入瞭一些實用的同步學習內容,讓孩子在寫字的同時,也能溫習課本上的知識點,這種設計真是太貼心瞭!完全不必擔心孩子會覺得枯燥無味,反而能在學習中找到樂趣。總而言之,這本書的整體呈現齣一種嚴謹又不失活力的風格,給人的第一印象就非常棒,後續的學習也充滿瞭期待。

評分

評價四 這本書的實用性超齣瞭我的預期。我一直覺得,很多字帖隻是單純地提供範字,而忽略瞭孩子學習過程中的實際需求。這本書則不然,它在設計上非常注重互動性和引導性。我發現,它在每一頁的下方都留有“我的進步記錄”和“老師/傢長點評”的欄目,這鼓勵瞭孩子進行自我反思和總結,也方便瞭老師和傢長對孩子的進步進行及時的反饋和指導。這不僅增加瞭孩子學習的積極性,也讓傢長能夠更清晰地瞭解孩子的學習狀況。字帖的排版非常清晰,字體大小適中,筆畫勾勒清晰,給孩子提供瞭非常好的書寫範例。而且,它還提供瞭不同類型的練習,從單字到詞語,再到句子,層層遞進,讓孩子能夠循序漸進地掌握書寫技巧。我女兒用瞭一段時間後,她的字跡明顯變得更加工整、勻稱,整體的美感也有瞭很大的提升。

評分

評價五 這本書的設計理念真的非常超前!它不僅僅是一本字帖,更像是一個全麵的硬筆書法輔導工具。我注意到,在字帖的開頭部分,它花瞭不少篇幅來講解硬筆書法的基本功,比如如何正確握筆、坐姿,以及如何控製筆的力度和速度。這些基礎知識的講解,對於小學生來說至關重要,能夠幫助他們打下堅實的基礎,避免走彎路。而且,它還根據四年級孩子的特點,設計瞭一些有趣的小遊戲和挑戰,讓學習過程變得更加生動有趣。我特彆喜歡它提供的“錯誤辨析”環節,通過對比正確和錯誤的寫法,讓孩子能夠更深刻地認識到問題的所在。這本字帖的字跡非常清晰、規整,給孩子提供瞭極佳的模仿範本。總的來說,這本書在內容的深度和廣度上都做得非常齣色,不僅能提升孩子的寫字技能,更能培養他們的學習興趣和自主學習能力。

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