2018人教版司马彦字帖写字课课练七年级上册语文字帖初中生初一7年级上册语文正楷楷体练字帖楷书临摹硬

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店铺: 翰林书苑图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121162992
商品编码:29437358638
丛书名: 写字课课练
开本:16开
出版时间:2013-06-01

具体描述

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中性笔 钢笔 圆珠笔 通用字帖 只要是硬笔都可以写   .............


《七年级上册语文字帖》 本书专为七年级上册的初中生设计,旨在帮助学生扎实掌握初中语文学习中的汉字书写基础,培养规范、美观的楷体书写能力。通过系统性的练习,让学生在日常学习和考试中都能展现出良好的书写风貌。 内容精要: 1. 精选教材同步字词: 严格依照七年级上册语文教材的教学内容,精选核心字词,涵盖生字、多音字、形近字、易错字等,确保学生练习的字词与课堂所学高度契合,学以致用。 2. 规范田字格与米字格: 所有字帖均采用标准的田字格和米字格设计,引导学生准确把握汉字的结构、部件的比例以及在格子内的位置,从根本上培养空间感和结构意识。 3. 示范字迹清晰端正: 采用业内资深书法教师的楷体示范字迹,笔画清晰,结构严谨,起承转合流畅自然,为学生提供最直接、最准确的书写范本。 4. 多维度练字指导: 部首偏旁练习: 针对不同部首和偏旁,提供专项练习,帮助学生理解其在字中的作用和书写规律,做到举一反三。 基本笔画拆解: 细致分解汉字的基本笔画(点、横、竖、撇、捺、提、钩、折等),并提供规范的写法示范,让学生从最基础的笔画开始打牢根基。 结构分析与讲解: 对于结构复杂的汉字,提供简明扼要的结构分析,讲解字的重心、疏密关系以及各部分之间的协调配合,引导学生理解“为什么这样写”。 连笔与快速书写技巧: 在掌握规范楷书的基础上,适时引入一些有助于提高书写速度的连笔技巧,但始终强调不牺牲字体的清晰度和美观度,帮助学生在快速答题时也能写出清晰的字。 5. 分级进阶式练习: 初识阶段: 从结构简单、笔画基础的字开始,通过描红、临摹等方式,让学生熟悉字形和笔画。 强化阶段: 针对常用字和易错字,进行反复练习,加深记忆,巩固书写。 提升阶段: 鼓励学生进行仿写和创作,尝试独立完成句子或段落的书写,检验学习成果。 6. 覆盖常用文言文词汇: 在七年级上册语文中,常会涉及一些文言文词汇,本书也收录了部分常用且书写需要规范的文言文单字,便于学生一同练习。 7. 精美纸质,舒适书写: 选用优质纸张,纸面平滑,墨迹不易洇染,书写顺畅,长时间练习不易疲劳,为学生提供良好的书写体验。 8. 实用附加内容: 可能包含书写常识、握笔姿势图解、常见错误分析与纠正建议等,全方位提升学生的书写素养。 本书特点: 紧扣教学大纲: 内容紧随课本,确保学习的针对性和有效性。 由浅入深,循序渐进: 科学的练习安排,让不同基础的学生都能找到适合自己的学习路径。 强调基础,注重规范: 致力于帮助学生养成正确的书写习惯,掌握扎实的楷书基本功。 寓教于乐,激发兴趣: 清晰的示范和有针对性的练习,让练字过程不再枯燥,提升学生的学习积极性。 适用对象: 所有七年级上册的初中生,以及希望提升汉字书写水平的初中生。 通过坚持不懈的练习,本书将助力学生写出更规范、更漂亮的汉字,为初中阶段的学习奠定坚实的基础。

用户评价

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作为一位对传统文化有一定了解的家长,我对市面上各种版本的字帖都抱着审慎的态度。而这本《2018人教版司马彦字帖写字课课练七年级上册语文字帖》给我留下了深刻的印象。它的“课课练”性质非常突出,并非泛泛而谈的硬笔书法教程,而是紧密围绕人教版七年级上册的语文教材展开。这意味着学生在学习新课文、接触新词汇的同时,能够立刻将其转化为规范、美观的书写。这一点非常重要,因为初中阶段是汉字书写定型的关键时期,如果能在这个阶段将课文中的生字词写好,对学生日后的学习乃至整个人生都将受益匪浅。字帖中的字迹清晰、饱满,每一个笔画都充满了力量和美感,这无疑为学生提供了非常好的学习范本。而且,它不仅仅是提供临摹,还附带了一些小提示,比如提醒学生注意字的结构比例、笔画的呼应等,这些细节都体现了编写者的用心。我个人觉得,这本字帖在兼顾教材的同步性和书写的美观性方面,做得相当出色,是值得推荐的一款练习用字帖。

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说实话,一开始我对“司马彦字帖”这个品牌并没有太深的认知,但接触到这本七年级上册的语文练字帖后,我彻底改观了。它的内容设计非常有逻辑性,从最基础的楷书笔画、偏旁部首开始,循序渐进地引导学生掌握汉字的结构美。我特别喜欢的一点是,它将每个字的结构分析得非常透彻,例如“提”、“按”、“顿”、“挫”等书法术语,并没有直接堆砌,而是通过图示和文字解释,用一种非常直观的方式呈现出来。对于学生来说,理解这些概念会比枯燥的讲解更容易。更令人惊喜的是,字帖中穿插了许多与初中语文教材内容相关的生字词。这意味着学生在学习课文时,可以直接将字帖中的练习融入其中,形成一种“语文+书法”的双重学习。这种结合不仅提高了学习效率,也让枯燥的练字过程变得更有意义。我曾看到很多学生对练字感到厌烦,觉得那是“死记硬背”的功夫,但这本字帖通过巧妙的内容编排,有效地激发了学生的学习兴趣。它让练字不再是孤立的技能训练,而是与语文学习紧密相连的实践过程。

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这本字帖给我的第一印象就是“系统性”。它并没有仅仅将字帖的内容看作是孤立的练字项目,而是将其融入到了七年级上册的语文学习脉络之中。从字帖的设计可以看出,编写者对初中生的学习特点有着深入的洞察。它并非简单地将生字词罗列出来,而是有选择性地、有侧重地进行了编排。例如,在字帖中,你会看到一些对于初中生来说比较难写,或者在课文中出现频率较高的字,被给予了更多的关注和练习机会。字帖的排版清晰明了,每一页的布局都经过了精心设计,能够让学生一目了然地看到自己的练习目标。我特别欣赏的是,它在临摹区域旁边,还会留有一些空白区域,方便学生进行自主练习或者对错误的地方进行纠正。这种设计极大地增强了字帖的互动性和实用性,让它不仅仅是一本“看”的书,而是一本“用”的书。从整体上看,这本字帖的编写思路非常清晰,目标明确,能够有效地帮助初中生在语文学习的基础上,进一步提升汉字书写能力,形成良好的书写习惯。

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这本字帖给我的感觉是“接地气”,非常贴合初中生的实际需求。它不是那种高高在上的书法理论指导,而是实实在在的“练字工具”。从字帖的整体设计来看,它非常注重“可操作性”。每一页的字数并没有多到让学生望而却步,而是适量而精炼,保证了学生能够认真完成每一处的练习。更重要的是,它将生字词的练习与语文课文的进度完美结合。这意味着学生不需要额外花费大量时间去搜集需要练习的字,字帖本身就提供了最直接、最相关的材料。我观察到,字帖中的讲解也化繁为简,用通俗易懂的语言解释一些书写要点,避免了让学生产生畏难情绪。它鼓励学生多动笔,通过大量的练习来巩固和提升。此外,字帖的纸张触感也比较舒适,书写起来有一种流畅感,不会出现卡顿或者墨水晕染的情况,这对于保持学生练字的积极性非常重要。总而言之,它是一本非常务实的练字教材,能够切实地帮助初中生提升汉字书写水平。

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初次翻开这本字帖,最直观的感受就是它的“厚重感”。装帧朴实,纸张也并非那种光面亮丽的宣纸,而是略带粗糙但质感极佳的特种纸,能更好地承载墨迹,也不会让笔尖过于打滑。内页的排版设计非常用心,不仅仅是简单的临摹区域,更融入了许多实用的引导。比如,每篇字帖前都附有对该篇生字词的笔画顺序讲解,甚至会特别指出一些容易写错的笔形和结构。这对于七年级刚开始接触系统性书法练习的学生来说,简直是雪中送炭。我尤其欣赏的是,它并没有把所有生字都挤在一起,而是根据课文的篇章进行了合理划分,让学生在学习语文课文的同时,也能同步练习与之相关的汉字,形成一种学用结合的学习模式。字体大小也恰到好处,既能清晰展示每一笔的细节,又不会显得过于拥挤,给学生留下了足够的书写空间。整体来看,这本字帖在细节处的打磨,充分体现了编写者的专业和对学生学习习惯的深入理解。它不仅仅是一本简单的练字工具,更像是一位循循善诱的老师,在引导学生一步步夯实汉字书写的基础。

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