七田真：0~6岁右脑教育法 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名：七田真：0~6岁右脑教育法

定价：36.00元

作者：七田真

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787122257635

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

美国商业思想家丹尼尔平克预言，未来社会比较看重这六种能力：设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项，所以，右脑思维者将统治未来。《七田真：0~6岁右脑教育法》汇集了七田真长达36 年所总结的育儿理论的精华——以“心灵教育”为基础的右脑教育理论，帮助孩子以不一样的思维方式，迎接不一样的未来。

内容提要

0~6 岁孩子的成长主要靠大脑中的右脑发挥作用，右脑在这一时期所受的刺激会影响孩子将来的心智及性格。也可以说孩子在幼儿时期所处的环境将影响他们的一生。《七田真：0~6岁右脑教育法》综合了七田式育儿理论的基础与诀窍，立足于*的右脑教育理论，针对胎教、与初生婴儿的交流对话、照看婴儿以及传递爱的方式等问题逐一进行详细的讲解。同时，为了发掘孩子与生俱来的能力，书中还介绍了七田真教室开发并实践的右脑游戏，并针对年轻夫妇在育儿过程中遇到的种种烦恼，逐一提供解决策略。

目录

章七田式育儿理论的基础

右脑的力量　／ 002

右脑教育将改变人类　／ 005

唤醒大脑的“沉默领域”　／ 006

教育的关键不在灌输知识，而在从“0 岁”开始培

养心性　／ 008

过了13 岁，大脑的基础工程基本结束　／ 011

不给教育设定框架，才能挖掘出孩子的才能　／ 013

父母要学会向孩子表达爱　／ 017

让孩子感受到爱的“8 秒钟拥抱法”　／ 019

传递积极情绪的“5 分钟暗示法”　／ 022

惊人的潜意识能力　／ 025

右脑教育重视开发想象力　／ 028

右脑教育可迅速提高学习效率　／ 031

曾在七田真教室学习的孩子的现在　／ 034

第2 章婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科

学研究的发展

左脑为语言脑，右脑为图像脑　／ 040

右脑训练的重要道具——闪卡　／ 043

让孩子尽早开始读写练习　／ 046

不要让幼儿看有很多暴力画面的电视节目　／ 047

当大脑电波与地球电波共振时，大脑能量大　／ 048

右脑是潜意识脑，潜藏着意识无法发挥的能力　／ 050

从左脑转换到右脑的三个步骤：冥想、呼吸、想象　／ 052

右脑教育取得的效果　／ 054

第3 章右脑教育从胎儿期开始

育儿从胎教开始　／ 062

速读能力的培养　／ 065

胎儿期的创伤修复方法　／ 067

第4 章通过对话培养好孩子

对于刚出生的婴儿，爱抚和对话尤为重要　／ 072

传达爱的对话：妈妈好爱你　／ 076

培养爱心的对话：心胸宽广比心胸狭窄好　／ 078

培养忍耐力的对话：你的忍耐力很好，真棒　／ 080

培养耐性的对话：你很努力，妈妈很感动　／ 082

培养注意力的对话：你做得真棒　／ 085

培养独立性的对话：你可帮妈妈大忙了　／ 087

培养积极性的对话：你在做这件事情吗？真不错　／ 089

培养创造力的对话：嗯，你的想法真棒　／ 091

培养社会性的对话：你真善良啊　／ 093

培养自信的对话：没关系，你肯定行　／ 095

通过对话培养孩子的远大理想　／ 098

伤害孩子心灵的十句话　／ 100

第5 章提升孩子智力的右脑游戏

七田式育儿课程　／ 104

锻炼直觉力的游戏：ESP 游戏　／ 109

培养快速大量记忆能力的游戏：闪卡训练　／ 112

提高记忆力的游戏：听读背诵　／ 116

培养右脑记忆力的游戏：1000 幅图画记忆　／ 120

培养计算能力的游戏：点卡训练　／ 124

培养英语能力的游戏：七田式双语教学法　／ 128

培养乐感的游戏：图像学习法　／ 131

培养运动能力的游戏：心理训练　／ 135

掌握速读能力的游戏：1 分钟速读训练　／ 137

第6 章右脑训练中的常见问题

右脑开发后的状态是什么样的　／ 142

大量记忆数列有什么意义　／ 143

“5 分钟暗示法”会压抑心灵吗　／ 144

胎教应该从什么时候开始　／ 146

如何把握夸奖和批评的尺度　／ 148

能否使用命令的语气让孩子做事　／ 149

家长如何保持稳定的情绪　／ 151

真的不能体罚孩子吗　／ 153

父亲应该如何与孩子建立亲密的关系　／ 155

父亲与母亲的角色分工是什么　／ 157

如果夫妻双方与孩子相处的时间都很有限应如何

育儿　／ 159

跟周围的母亲和孩子们应该如何相处　／ 161

孩子不认真训练应该怎么办　／ 163

孩子不能集中精神进行训练应该怎么办　／ 165

要训练多久才能见效　／ 166

孩子在家里与在外面表现不一样是怎么回事　／ 168

家里有两个孩子应该怎么训练　／ 170

孩子不愿意跟母亲分开应该怎么办　／ 171

孩子非常怕生应该怎么办　／ 173

孩子无法释放情绪应该怎么办　／ 174

如果家里有两个孩子，应该如何对待大一点的孩

子呢　／ 176

孩子不会交朋友应该怎么办　／ 178

孩子喜欢打人怎么办　／ 180

孩子有打人、咬人等坏毛病，应该怎么办　／ 182

孩子轻视朋友应该怎么办　／ 184

如何让孩子开口说话　／ 186

如何培养患有自闭症的孩子　／ 188

如何纠正孩子咬指甲的习惯　／ 191

如何改变孩子挑食的习惯　／ 193

孩子沉迷于动画片应该怎么办　／ 195

不服用泻药能否治愈便秘　／ 197

后记　我们为什么要向中国家长介绍“七田真

作者介绍

七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的贡献，七田真博士获得了日本颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

文摘

序言

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