本書分為“個人禮儀篇”“傢庭禮儀篇”“學校禮儀篇”“公共禮儀篇”和“社交禮儀篇”五個部分，每個部分由兩到三章組成，每一章有5~6個小節，由作者的女兒“依依”為綫索穿起的小故事和道理構成，藉依依的行為來引導幼兒禮儀教育。

作者宋華，自由撰稿人，策劃、齣版過圖書《心靈解毒》《王子馬化騰》《幸福女人修煉術》等作品，本書是她初為人母後的感悟所得，渴望以一顆從容溫和的父母心，陪伴孩子成長。

在生活中，我們常常對那些懂禮貌的孩子報以微笑並送去誇奬，因為一個舉止優雅、彬彬有禮的孩子能給我們的內心深處帶來愉悅和舒適之感。

小小的他（她）能否在看到彆人時主動打招呼、握手，彆人給他（她）東西時說聲謝謝，意識到說話不能太大聲，自己的舉動不要影響到彆人，買東西要排隊……這些基本的禮儀是起碼的道德操守，在未來的生活和工作中，是決定他（她）能否與他人建立良好人際關係的根本生存能力之一。

孔夫子說“不學禮，無以立”。沒有禮貌，很難在人群當中立足。颱灣作傢龍應颱也說過：文明是隨一個人迎麵走來的，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。一個人的魅力來自於人格的魅力，即發自於內心的善良寬容，尊重彆人，尊重自己。看一個人是否有價值，主要是看他怎樣與人相處，是否關心彆人，為他人著想。有禮貌、懂禮儀的孩子走到哪裏都能讓人傢歡喜，增進人生的助力。

要想成為一個處處受人歡迎的小天使絕非自然天成，需要傢長們以日常生活中的點滴教育為基礎，更需要傢長們身體力行。在平時與孩子的互動交流中，傢長們可以配閤生活實景及時地對孩子進行文明禮儀行為的示範和引導，幫助孩子樹立正確的文明觀和禮儀觀。

英國教育傢洛剋曾說過：“簡明、容易又有效的方法，就是把孩子應做的或是應該避免的事情的榜樣放在他們麵前，同時說明它們為什們漂亮或醜惡，那種吸引或阻止他們去模仿的力量，比任何能夠給予他們的說教都大。”

本書結閤孩子的年齡特點，從傢庭、學校、公共場所及社交場閤等方麵詳盡描述瞭各種禮儀習慣和禮貌細節。這些細節既有原則又有方法，以故事啓濛的方式娓娓道來，身臨其境，讓傢長們易於吸收和藉鑒。

傢長讀者們依據自傢孩子不同年齡及狀況，活學活用書中的禮儀細節，完全可以掌握禮儀教育的精髓，我們應有信心讓自己的孩子成為一個處處受歡迎的小天使。

孩子的禮儀教育貴在幼兒做起，重在正確引導。如果您的孩子還存有暴躁或者靦腆之態，那是孩子自有的天性，我們不要過多焦慮，好的“禮儀天使”需要我們的愛心、耐心和真心。

後，衷心祝福您和您的孩子都能成為處處受人歡迎的人！