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基本信息

书名：休闲体育

定价：18.80元

作者：龚煦林 等

出版社：湖南师范大学出版社

出版日期：2007-04-01

ISBN：9787810816991

字数：

页码：160

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《休闲体育》教材是在湖南工业大学学校重点建设课程《大学体育》的研究基础上完成的。教材打破了普通高校体育实践教材的传统编写模式，构建了高校体育教学中单项课程教材的编写模式，描述了不同课程内容在实现其特征和文化内涵方面所起的作用，使之成为单项课程建设与实践的支点，并为教与学提供可选择与评价的目标。
《休闲体育》教材认真贯彻学校体育要树立“健康”的指导思想和《纲要》提出的“以身体练习为主”的课程特点，体现“以人为本”的教育理念，在追求全面发展和面向全体学生的同时，为学生个性发展提供大量的空间，把学生锻炼习惯的养成和健康心理的形成作为首要目标。

目录

作者介绍

文摘

3.保龄球比赛时，均以6局总分累计决定名次。（1）单人赛：将每一局的成绩相加，以6局总分高者为冠军，次者为亚军，再次为第三名。（2）双人赛：每人6局，以二人合计12局累计总分高低决定名次。（3）三人赛：每人6局，以三人合计18局累计总分高低决定名次。（4）五人赛：每人6局，以五人合计30局累计总分高低决定名次。（5）全能赛：以每人24局总分高低决定全能名次。（6）精英赛：通过上述前四项比赛，取24局总分的前16名参加准决赛，进行单循环后共打完15局，取15局总分的前4名参加挑战赛。第四名对第三名，是次挑战；胜者对第二名是第二次挑战；胜者对名的比赛称为决赛，连胜两局者为冠军，连负两局者为亚军，一胜一负两局总分高的为冠军，一胜一负两局总分低的为亚军。如果两局总分相同，就要看双方第9轮与0轮的成绩了，分数高的夺得冠军。
三、门球运动
（一）门球的自娱性和趣味性
门球虽然讲求战术配台，但它是非身体对抗的集体项目，是以球与球之间位置的变化象征人的竞争，无需身体的剧烈活动，远不如足球、曲棍球、冰球、水球、手球那样通过身体的直接对抗，终破门得分来吸引观众。它的趣味主要在于自娱性，“趣在旨中，妙在言外”，如同下棋一般。
门球运动是从游戏脱胎而来的，因此，在它的基本技术中，仍然带有休闲娱乐的那种悠然自得的趣味。木棒轻叩小球，在滚动中或过门碰柱，或撞击迭位，虽是竞争，却断无身体碰撞对抗的“味”，因此，其技术的美学特性不是征服自身极限，从而自我的崇高效应，而是在技巧的竞技中达到一种对人生的体味，追求的是一种和谐优美的境界。
（二）门球比赛的基本规则
门球比赛可以进行个人对抗赛和团体对抗赛，正式比赛是团体对抗赛，组织方法与主要规则简述如下：
1.比赛准备工作
门球比赛前，要做好如下准备工作：
（1）比赛以队为单位进行对抗。根据比赛规则，每队必须确定5名队员上场，不足5名队员时不得参加比赛。
（2）主裁判员召集双方队长或教练员用抛硬币的方式选择先攻或后攻。先攻队用红球，后攻队用白球。

序言

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