BF:数字电路答疑解惑与典型题解 吴蕾 杨平乐 王诗兵 吴婷 北京邮电大学出版社有限公司 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名:数字电路答疑解惑与典型题解

定价：38.0元

售价：30.8元

作者:吴蕾 杨平乐 王诗兵 吴婷

出版社：北京邮电大学出版社有限公司

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787563541591

字数：356

版次：1-1

装帧：平装

开本：16开

编辑推荐

编辑小语：

数字电路是大学的一个专业公共基础课，想必大家知道这门课程的重要性，可能考研也需要哦，就多看点复习资料吧........

内容提要

本书深入浅出、系统全面地介绍了新的各大高校数字电路练习题与考研题。全书共分10章，内容包括数字逻辑基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体存储器、可编程逻辑器件(PLD)、数模和模数转换、课程测试及考研真题等。 本书以常见疑惑解答—实践解题—考研真题讲解为主线组织编写，每一章的题型归纳都进行了详细分析评注，以便于帮助读者掌握本章的重点及迅速回忆本章的内容。本书结构清晰、易教易学、实例丰富、学以致用、注重能力，对易混淆和历年考题中较受关注的内容进行了重点提示和讲解。本书既可以作为复习考研的练习册，也可以作为数字电路学习的参考书，更可作为各类培训班的培训教程。此外，本书也非常适于教师的数字电路教学以及自学人员参考阅读。

目录

作者介绍

文摘

序言

   为适应高等院校人才的考研需求，本书本着厚基础、重能力、求创新的总体思想，着眼于国家发展和培养造就综合能力人才的需要，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力。1. 关于数字电路“数字电路”是通信、电子、信息领域中重要的专业基础课之一，是电子信息系各专业必修的专业基础课。通信技术的发展，特别是近30年来形成了数字电路的主要理论体系，即信息论基础、编码理论、调制与解调理论、同步和信道复用等。本课程教学的重点是介绍通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法，使学生掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续课程打下良好的基础。2. 本书阅读指南本书针对数字电路知识点中常见的问题进行了讲解，同时分析了近几年的考研题目，并给出了翔实的参考答案，读者可以充分地了解各个学校考研题目的难度，查缺补漏，有针对性地提高自己的水平。本书共分12章。第1章是“数字逻辑基础”，主要讲解数字信号、数字电路、数制转换、二进制码、逻辑函数概念，基本逻辑运算以及逻辑函数等。第2章是“门电路”，主要讲解二极管的开关特性，三极管的开关特性，分立元件基本与、或、非门电路，TTL电路，OC门，MOS逻辑电路分析等。第3章是“组合逻辑电路”，主要讲解组合逻辑电路的基本分析方法和设计方法，编码器和译码器，数据选择器，加法器，数值比较器，组合逻辑电路中的竞争-冒险现象等。第4章是“触发器”，主要讲解触发器的基本类别和工作原理、结构、特性方程、特性表等。第5章是“时序逻辑电路”，主要讲解时序逻辑电路的概念和电路结构特点，同步、异步时序逻辑电路的分析，时序逻辑电路的设计方法等。第6章是“脉冲波形的产生和整形”，主要讲解稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的定义，555定时器的组成和应用。第7章是“半导体存储器”，主要讲解只读存储器、存储器的概念和分类，存储容量的扩展方法等。第8章是“可编程逻辑器件(PLD)”，主要讲解可编程逻辑器件的概念、表示方法、分类，可编程只读存储器PROM和EPROM，可编程逻辑阵列PLA等。第9章是“数模和模数转换”，主要讲解D/A、A/D转换器的基本原理、主要参数，常用的D/A、A/D转换器，A/D、D/A转换的过程等。第10章是“课程测试及考研真题”，提供了两套模拟题，为读者提供一个自我分析解决问题的过程。3. 本书特色与优点（1） 结构清晰，知识完整。内容翔实、系统性强，依据高校教学大纲组织内容，同时覆盖新版本的所有知识点，并将实际经验融入基本理论之中。（2） 内容翔实，解答完整。本书涵盖近几年各大高校的大量题目，示例众多，步骤明确，讲解细致，读者不但可以利用题海战术完善自己的弱项，更可以有针对性地了解某些重点院校的近年考研题目及解题思路。（3） 学以致用，注重能力。一些例题后面有与其相联系的知识点详解，使读者在解答问题的同时，对基础理论得到更深刻的理解。（4） 重点突出，实用性强。4. 本书读者定位本书既可以作为复习考研的练习册，也可以作为数字电路学习的参考书，更可作为各类培训班的培训教程。此外，本书也非常适于教师的数字电路教学以及自学人员参考阅读。本书由吴蕾、杨平乐、 王诗兵、吴婷主编，全书框架结构由何光明、吴婷拟定。另外，感谢王珊珊、陈莉萍、陈海燕、范荣钢、陈珍、周海霞、陈芳、史春联、许娟、史国川等同志的关心和帮助。限于作者水平，书中难免存在不当之处，恳请广大读者批评指正。任何批评和建议请发至： href='#'>bjbaba@263.。

编者

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