職業教育電子類專業“新課標”規劃教材：數字電子技術應用 9787548710547 中南大 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 職業教育電子類專業“新課標”規劃教材：數字電子技術應用 9787548710547 中南大 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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周自立，周自立，肖義軍，羅洪傑著

圖書標籤:

職業教育
電子類
數字電子技術
應用
教材
新課標
中南大學
電路
電子技術
9787548710547

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店鋪：花晨月夕圖書專營店

齣版社：中南大學齣版社

ISBN：9787548710547

商品編碼：29336017496

包裝：平裝

齣版時間：2014-07-01

具體描述

基本信息

書名：職業教育電子類專業“新課標”規劃教材：數字電子技術應用

定價：26.00元

作者：周自立,周自立,肖義軍,羅洪傑

齣版社：中南大學齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787548710547

字數：

頁碼：192

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《職業教育電子類專業“新課標”規劃教材：數字電子技術應用》特點：
　　1.教材中各項目及項目內容按照循序漸進、由易到難、先感性再抽象的遞進關係安排，所選案例、任務、項目既貼近學生學情，又注重瞭知識的趣味性、實用性和可操作性，遵循瞭中職學生的認知規律。
　　2.教學內容淺顯易懂，理論內容以“夠用、實用”為原則，增強瞭實踐性教學內容。實踐性教學內容占總課時的50%左右，使學生既有的理論知識，又有更多的實踐機會。
　　3.全書共安排瞭六個項目任務，重點關注如何綜閤運用所獲得的操作知識、理論知識來完成工作任務。通過“完整性活動”，學生可獲得有工作意義的“産品”或者“作品”，這樣，不僅可以增強學生對教學內容的直觀感，而且有利於增強學生的工作熱情和學習興趣，達到讓學生通過完成具體項目來構建相關理論知識，並發展職業能力的目的。
　　4.教材中引進瞭電子仿真軟件Multisim 10，對數字電子技術的實驗內容進行演示和仿真教學，加深學生對數字電子技術相應知識的理解與應用，進一步提高學生學習的興趣。

項目1 聲光控延時開關的製作
1.1 項目描述
1.2 知識準備
1.2.1 數字電路的特點及分類
1.2.2 數製與碼製
1.2.3 邏輯函數及其錶示方法
1.2.4 仿真：測試與、或、非門，與非門的邏輯功能
1.2.5 邏輯代數基本公式
1.2.6 邏輯函數的化簡
1.2.7 仿真：邏輯轉換
1.2.8 二極管、三極管的開關特性與三種基本門電路
1.2.9 rITL集成門電路
1.2.10 CMOS集成門電路
1.3 任務實現
1.3.1 認識電路組成
1.3.2 認識工作過程
1.3.3 元器件的選用與檢測
1.3.4 電路安裝
1.3.5 電路調試與檢測
1.4 考核評價
1.5 拓展提高
習題一

項目2 數顯邏輯筆的製作
2.1 項目描述
2.2 知識準備
2.2.1 組閤邏輯電路
2.2.2 加法器
2.2.3 仿真：用邏輯轉換儀測試全加器的邏輯功能
2.2.4 編碼器
2.2.5 仿真：編碼器邏輯功能測試
2.2.6 譯碼器
2.2.7 仿真：設計一個路燈控製邏輯電路
2.3 任務實現
2.3.1 認識電路組成
2.3.2 認識工作過程
2.3.3 元器件的選用與檢測
2.3.4 電路安裝
2.3.5 電路調試與檢測
2.4 考核評價
2.5 拓展提高
習題二

項目3 簡易搶答器的製作
3.1 項目描述
3.2 知識準備
3.2.1 RS觸發器
3.2.2 仿真：基本RS觸發器仿真實驗
3.2.3 JK觸發器和D觸發器
3.2.4 仿真：JK觸發器仿真實驗
3.2.5 T觸發器和T′觸發器
3.2.6 集成觸發器
3.2.7 仿真：集成D觸發器仿真實驗
3.3 任務實現
3.3.1 認識電路組成
3.3.2 認識工作過程
3.3.3 元器件的選用與檢測
3.3.4 電路安裝
3.3.5 電路調試與檢測
3.4 考核評價
3.5 拓展提高
習題三

項目4 聲控式防盜報警器的製作
4.1 項目描述
4.2 知識準備
4.2.1 多諧振蕩器
4.2.2 仿真：門電路構成的多諧振蕩器仿真實驗
4.2.3 單穩態觸發器
……
項目5 簡易數字秒錶的製作
項目6 A/D轉換與顯示電路的製作
附錄1 Multisim 10使用簡介
附錄2 部分常用集成電路的外引綫排列圖
參考文獻

作者介紹

文摘

序言

數字電子技術應用（新課標規劃教材）引言在當今信息技術飛速發展的時代，數字電子技術已成為支撐現代社會運作的基石。從我們日常使用的智能手機、電腦，到復雜的工業自動化係統、通信網絡，再到尖端的航空航天和醫療設備，無不閃耀著數字電子技術的智慧光芒。為瞭順應新時代職業教育的發展需求，緊密對接産業升級和技術變革的步伐，本套教材旨在為廣大職業院校電子類專業的學生提供一套係統、實用、與時俱進的數字電子技術應用知識體係。本教材嚴格遵循教育部最新發布的職業教育電子類專業“新課標”精神，以培養學生紮實的理論基礎、精湛的實踐技能以及解決實際工程問題的能力為核心目標。我們深知，在快速發展的技術領域，理論知識的更新換代尤為重要，因此，本教材在內容編排上力求體現前沿性、先進性和實用性，確保學生學到的知識能夠有效應用於未來的工作崗位，為國傢在電子信息領域的創新發展輸送閤格的專業人纔。內容概述本教材係統地闡述瞭數字電子技術的基本原理、核心概念、常用電路及應用。內容涵蓋瞭從最基礎的數字邏輯門電路到復雜的集成電路係統設計，層層遞進，由淺入深，力求讓學生在掌握基本功的同時，逐步理解和掌握更為高級的應用技術。第一部分：數字電路基礎本部分是整個數字電子技術學習的基石。我們將從最核心的數製和編碼講起，詳細介紹二進製、十進製、十六進製等常用數製之間的轉換原理和方法，以及BCD碼、ASCII碼、漢明碼等編碼在數據錶示和傳輸中的作用。隨後，我們將深入講解邏輯代數的基礎知識，包括布爾代數的基本定理、定律以及邏輯函數的化簡方法。例如，我們將詳細解析如何利用卡諾圖等方法對復雜的邏輯函數進行最簡錶達式的推導，這對於後續的電路設計至關重要。緊接著，教材將詳細介紹各種基本邏輯門電路（如與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門）的邏輯功能、電路結構、工作原理以及相關的集成電路芯片型號。通過對這些基本門電路的學習，學生將初步建立起數字電路的邏輯概念。第二部分：組閤邏輯電路在掌握瞭基本邏輯門電路的基礎上，本部分將引導學生學習如何將基本門電路組閤起來，實現更復雜的邏輯功能。我們將重點介紹各類組閤邏輯電路的設計與分析，包括：編碼器與譯碼器：深入講解優先級編碼器、數據編碼器以及各類譯碼器的功能、工作原理和應用，例如在LED數碼顯示器驅動中的應用。數據選擇器與分配器：詳細介紹數據選擇器（Multiplexer）和數據分配器（Demultiplexer）的功能，以及它們在信號路由和數據分配中的作用。加法器與減法器：講解半加器、全加器、串行加法器、並行加法器以及帶進位的加法器等，為理解和設計算術邏輯單元（ALU）打下基礎。比較器：介紹電路如何實現兩個二進製數的大小比較。通過對組閤邏輯電路的學習，學生將能夠理解如何將實際問題轉化為邏輯電路，並進行初步的設計。第三部分：時序邏輯電路與組閤邏輯電路的輸齣僅取決於當前輸入不同，時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前輸入，還取決於電路的曆史狀態。本部分將重點講解時序邏輯電路的基本構成和工作原理：觸發器：詳細介紹各種類型的觸發器，包括基本觸發器（RS觸發器）、門控觸發器（如SR、JK、D、T觸發器）以及主從觸發器。我們將深入分析觸發器的狀態轉換原理、時序特性（如建立時間、保持時間）以及在構成寄存器和計數器中的作用。寄存器：講解不同類型的寄存器，如移位寄存器（左移、右移、雙嚮移位）、並行加載寄存器等，以及它們在數據存儲和暫存方麵的應用。計數器：詳細介紹同步計數器、異步計數器、環形計數器、扭轉計數器等，並討論如何設計任意模計數器。計數器在頻率分頻、數字計時、步進電機控製等領域有著廣泛的應用。狀態機：介紹有限狀態機（FSM）的概念，包括摩爾狀態機和米利狀態機，以及狀態機的設計步驟和方法。狀態機是設計控製器和復雜邏輯係統的核心。第四部分：存儲器與半導體器件本部分將深入探討數字電子技術中必不可少的存儲器和半導體器件：半導體存儲器：詳細介紹各種類型的半導體存儲器，包括隻讀存儲器（ROM）的各種類型（如掩膜ROM、EPROM、EEPROM）和隨機存取存儲器（RAM）的動態RAM（DRAM）和靜態RAM（SRAM）。我們將分析它們的結構、讀寫原理、性能特點以及在係統中的應用。可編程邏輯器件（PLD）：介紹可編程邏輯器件的基本概念，包括可編程隻讀存儲器（PROM）、可編程陣列邏輯（PAL）、通用陣列邏輯（GAL）、現場可編程門陣列（FPGA）等。重點講解FPGA的結構、工作原理以及在快速原型開發和係統設計中的優勢。第五部分：數模轉換與模數轉換在實際應用中，我們經常需要將模擬信號轉換為數字信號（模數轉換，ADC），或者將數字信號轉換為模擬信號（數模轉換，DAC）。本部分將詳細講解：數模轉換器（DAC）：介紹不同類型的DAC，如電阻網絡型DAC、倒T型電阻網絡DAC、權電流型DAC等，分析它們的轉換原理、精度和轉換速度。模數轉換器（ADC）：介紹不同類型的ADC，如逐次逼近型ADC、雙積分型ADC、並行比較型ADC（Flash ADC）等，分析它們的轉換原理、精度和轉換速度。第六部分：微處理器與微控製器基礎本部分將為學生介紹現代數字係統設計中不可或缺的微處理器和微控製器：微處理器：介紹微處理器的基本結構（如CPU、寄存器、ALU、控製單元）和工作原理，以及指令集、尋址方式等概念。微控製器（MCU）：重點講解微控製器的組成（CPU、內存、I/O接口、定時器、中斷控製器等），以及其在嵌入式係統中的應用。通過學習，學生將瞭解如何利用微控製器實現各種智能化控製功能。第七部分：典型數字電路應用實例為瞭鞏固所學理論知識，並將理論與實踐相結閤，本部分將通過一係列典型應用實例，展示數字電子技術的實際應用：電子時鍾與計時器：利用計數器、顯示器等器件設計和實現電子時鍾和計時功能。數字儀錶：講解如何利用ADC、DAC和顯示技術構建數字電壓錶、數字電流錶等。交通信號燈控製：設計和實現基於狀態機的交通信號燈控製係統。簡單的數字鎖：利用邏輯門電路和觸發器構建簡單的數字密碼鎖。數據采集與處理係統：結閤ADC、微控製器等，介紹基本的數據采集和處理流程。實踐環節與實驗教學本教材高度重視實踐能力的培養，每一章的結尾都精心設計瞭與本章內容緊密相關的實驗項目。實驗內容涵蓋瞭理論驗證、電路設計、元器件選型、電路調試等多個環節。我們將提供詳細的實驗指導，鼓勵學生獨立思考，動手實踐，通過實際操作加深對理論知識的理解，掌握數字電路的設計與調試技能。教材特色 1. 緊扣“新課標”要求：內容設計緊密圍繞國傢職業教育電子類專業“新課標”的要求，突齣職業技能的培養，為學生未來就業奠定堅實基礎。 2. 理論與實踐深度融閤：理論講解清晰透徹，同時配以大量實例和精心設計的實驗，確保學生學以緻用。 3. 內容體係化與邏輯性強：從基礎概念到復雜應用，循序漸進，邏輯清晰，便於學生理解和掌握。 4. 注重前沿技術體現：適當引入當前電子信息領域的熱點技術和發展趨勢，如FPGA在現代電子係統中的應用。 5. 語言通俗易懂，圖文並茂：采用清晰簡潔的語言，輔以豐富的電路圖、流程圖和實物圖，使學習過程更加直觀有趣。 6. 配套資源豐富：計劃提供教學PPT、實驗指導、習題集等配套資源，為教師和學生提供全方位的支持。結語數字電子技術是信息時代的通用語言，掌握數字電子技術的應用能力，是電子信息類專業人纔的核心競爭力。本教材編寫組全體成員，本著對職業教育事業負責的態度，力求將最實用、最前沿的數字電子技術知識傳遞給每一位有誌於投身電子信息行業的學子。我們相信，通過本教材的學習，各位同學將能夠建立起堅實的數字電子技術理論基礎，掌握熟練的實踐操作技能，為今後的學習和工作打下堅實的基礎，並在數字經濟的浪潮中，展現齣自己獨特的纔華與價值。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能真正幫助我掌握數字電子技術精髓的書籍，而這本教材給我的感覺是，它在某些方麵做得非常齣色，但也有一些提升的空間。讓我印象深刻的是，書中對各種邏輯器件的介紹都非常詳盡，從基本原理到功能特性，再到各種派生型號，都涵蓋得比較全麵。特彆是對於一些常用的TTL和CMOS集成電路係列，列舉瞭大量的型號和參數，這對於我們以後實際選型和電路設計非常有參考價值。而且，書本的印刷質量也很好，圖錶清晰，文字銳利，閱讀起來非常舒適。讓我感到驚喜的是，它不僅僅停留在理論層麵，還穿插瞭一些實際的電路設計案例，比如簡單的數字鍾、計算器等，雖然這些案例相對基礎，但對於初學者來說，能夠親手實現一些小項目，無疑是極大的鼓舞。然而，在對一些復雜電路的分析方麵，我希望能夠看到更深入的講解。例如，在講解存儲器電路時，對刷新機製和讀寫時序的解釋可以更加詳盡，讓初學者更容易理解其工作原理。此外，如果能增加一些關於PCB布局布綫對數字電路性能影響的討論，那將是錦上添花。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝比我想象的要紮實，書角沒有絲毫褶皺，紙張的觸感也很細膩，拿在手裏分量十足。翻開目錄，內容布局邏輯清晰，從最基礎的二極管、三極管講起，逐步深入到集成電路、邏輯門電路，再到時序邏輯電路和一些應用實例。每一個章節的標題都直觀明瞭，讓我大緻能預估到學習的難度和重點。特彆喜歡的是，書本在介紹每一個概念時，都配有大量的插圖和原理圖，這對於我這種“視覺型”學習者來說簡直是福音。抽象的概念通過圖示立刻變得生動起來，不再是枯燥的文字堆砌。而且，每講解完一個小節，都會有相關的例題和習題，並且答案解析也相當詳細，一步一步地引導我思考，而不是簡單地給齣結果。這對於鞏固知識點非常有效。我還注意到，書本的排版設計也比較人性化，重點內容會用加粗或者不同的字體顔色標記齣來，方便我快速抓住核心信息。總的來說，第一印象非常棒，感覺這是一本能夠切實幫助我理解數字電子技術核心知識的優質教材，值得深入研讀。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的學習體驗真是跌宕起伏，初期的內容相對比較容易上手，一些基礎的元器件特性和電路分析方法，通過老師的講解和書本的例子，理解起來還算順暢。然而，隨著深入學習，特彆是到瞭組閤邏輯和時序邏輯電路的部分，感覺難度麯綫開始陡峭。雖然書本提供瞭不少的真值錶和狀態轉移圖，但將這些抽象的理論與實際的電路設計聯係起來，還是需要花費大量的時間去消化和反復練習。有時候，一個看似簡單的邏輯門電路，在實際應用中就會涉及到各種時序問題和潛在的乾擾，這部分內容的處理，我覺得教材可以更加深入地探討一些實際工程中的常見問題和解決方案，比如如何避免競爭冒險、如何處理時鍾偏移等。此外，對於某些復雜的電路分析，書本給齣的推導過程有時候過於簡潔，如果能再增加一些中間步驟或者提供一些可視化的仿真演示，我相信對我們理解其原理會更加有幫助。不過，整體而言，它還是搭建瞭一個紮實的理論框架，對於想要係統學習數字電子技術的人來說，仍有其價值，隻是需要投入更多的努力去剋服其中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編寫風格我個人覺得很有特色，它不像一些傳統的教科書那樣，一上來就堆砌大量的公式和定理，而是更加注重概念的引入和實際應用的結閤。例如，在介紹數模轉換和模數轉換時，並沒有直接給齣復雜的算法，而是先從生活中的例子切入，比如我們聽到的音樂、看到的圖像，都是模擬信號，而計算機處理的是數字信號，這就引齣瞭模數和數模轉換的必要性。然後，再逐步引入相關的原理和電路。這種方式讓我覺得學習過程更具趣味性，也更容易理解知識的由來和應用場景。而且，書本在講解一些重要的集成電路芯片時，會附帶一些簡單的應用電路圖，雖然不是最前沿的，但足以幫助我們理解這些芯片在實際係統中是如何工作的。這一點我非常欣賞，因為它打破瞭理論與實踐之間的壁壘。唯一感覺可以改進的是，對於一些稍微高級的數字信號處理技術，比如FPGA的應用，內容可以更加豐富一些，或者提供一些指嚮性的參考資料，讓我們能夠繼續深入探索。總的來說，這本書在培養學生對數字電子技術的興趣方麵做得相當不錯。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的學習過程對我來說是一次極大的挑戰，但也是一次寶貴的經曆。它的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期，特彆是當涉及到一些底層的數字邏輯實現和復雜的時序分析時，我感到需要花費更多的時間和精力去理解。書中提供瞭一些非常紮實的理論基礎，對於理解計算機底層工作原理和數字係統設計非常有幫助。然而，我感覺在某些章節，信息的密度非常高，有時候一段話就包含瞭大量需要消化的知識點，這讓我閱讀起來會有些吃力，需要反復閱讀和做筆記纔能理清思路。我也發現，書中的一些術語和縮寫，雖然在專業領域內是標準的，但對於初學者來說，如果沒有足夠的背景知識，可能會感到有些睏惑。我希望作者能夠在這方麵稍微做一些解釋，或者在書的最後附帶一個術語錶。此外，雖然書本提及瞭一些應用，但我更希望能看到一些與當前工業界主流技術更緊密的案例，比如微控製器（MCU）或FPGA在實際係統中的應用分析，這會讓我覺得所學知識更有現實意義。總的來說，這是一本內容厚重、值得深入研究的教材，但可能需要學習者有較強的自學能力和一定的基礎知識纔能更好地駕馭。