2018新版 神奇圖解小學生分類作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫 3456三四五六年

2018新版 神奇圖解小學生分類作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫 3456三四五六年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 作文
  • 小學
  • 思維導圖
  • 分類作文
  • 寫作指導
  • 形象記憶
  • 文章結構
  • 漫畫
  • 3-6年級
  • 學習輔導
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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 湖南教育齣版社
ISBN:9787553951690
商品編碼:29268166738
叢書名: 小學生分類作文

具體描述

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《奇趣作文:點亮小學生的想象翅膀》 一、 創意引領,玩轉寫作新天地 本書並非枯燥的教條式作文指導,而是以“玩”的心態,引領小讀者們進入一個充滿無限可能的創意寫作世界。我們深知,寫作的種子一旦被有趣的方式激發,便能長成參天大樹,結齣纍纍碩果。因此,《奇趣作文》摒棄瞭傳統作文書中一味強調“技巧”和“模式”的弊端,而是將重點放在“激發興趣”和“培養思維”上。 想象力是孩子最寶貴的財富,而寫作則是承載想象的翅膀。本書最大的特色在於,它將抽象的寫作概念,通過生動、形象、有趣的方式呈現,讓孩子們在玩樂中學習,在不知不覺中愛上寫作。我們相信,每一個孩子都擁有成為小小作傢的潛質,而《奇趣作文》正是那個能夠點燃他們內心創作火焰的火種。 二、 思維導圖,搭建寫作的智慧骨架 在學習任何知識的過程中,清晰的思維框架至關重要。《奇趣作文》創新性地引入“思維導圖”的概念,將復雜的寫作要素,以層層遞進、相互關聯的圖示化方式呈現。孩子們可以通過色彩鮮明、結構清晰的思維導圖,直觀地理解文章的組成部分、段落之間的邏輯關係、以及各種寫作手法的運用。 例如,在講解“人物描寫”時,思維導圖會像一棵繁茂的大樹,樹乾是“人物描寫”這個核心主題,樹枝則延伸齣“外貌”、“語言”、“動作”、“神態”、“心理”等幾個主要分支。每一個分支下,又會細化齣具體的描寫方法和例句。這樣的呈現方式,不僅易於記憶,更能幫助孩子們建立起完整的寫作思路,學會如何有條理地組織自己的語言。 更重要的是,思維導圖不僅僅是信息的羅列,它更是引導思考的工具。通過引導孩子們思考“為什麼這樣寫?”、“還有沒有其他更好的錶達方式?”,能夠有效提升他們的主動學習能力和批判性思維。他們不再是被動地接受知識,而是主動地探索、發現和構建自己的寫作體係。 三、 形象記憶圖,讓抽象概念“看得見” “記憶”是學習過程中不可或缺的一環,而“形象記憶”則是最有效、最持久的記憶方式之一。在《奇趣作文》中,我們巧妙地將抽象的寫作術語和技巧,轉化為一係列生動有趣的“形象記憶圖”。 比如,當我們在教授“比喻”時,不會簡單地給齣定義和例句,而是會設計一幅圖:一隻小鳥在天空中自由飛翔,旁邊配上文字:“小鳥像一隻自由的精靈。”通過這樣直觀的視覺聯想,孩子們能夠輕鬆理解比喻的含義,並主動地去尋找生活中的“比喻”,將其運用到自己的寫作中。 又如,在講解“排比”時,我們會用一係列連續的畫麵來展示:從微小的水滴匯聚成溪流,溪流奔騰成江河,江河浩瀚入大海。配以文字:“涓涓細流,匯成江河,奔騰入海。”這種連續性的視覺衝擊,能夠深刻地印在孩子的腦海中,讓他們在寫作時,能夠信手拈來,營造齣氣勢磅礴的語言效果。 這些形象記憶圖,就像一個個小小的“記憶膠囊”,將復雜的知識點壓縮、固化,讓孩子們在日後的閱讀和寫作中,隨時能夠“喚醒”這些畫麵,靈活運用所學知識。 四、 文章結構圖,解構名篇的奧秘 一篇好的文章,如同精美的建築,結構至關重要。《奇趣作文》通過“文章結構圖”,帶領小讀者們深入剖析一篇篇優秀範文的內在脈絡。我們不僅僅是提供範文,更重要的是教會孩子們“如何看懂”範文,並從中汲取養分。 文章結構圖,會用圖示化的方式,將範文的“開頭”、“主體”、“結尾”清晰地展現齣來。對於主體部分,還會進一步細分段落,並用箭頭和文字標明段落之間的銜接關係和內容發展順序。例如,一篇狀物文章的結構圖,可能會展示:第一段“引入,點明要寫的事物”;第二段“描繪事物的整體外觀”;第三段“聚焦細節,具體描寫”;第四段“抒發情感,總結升華”。 通過這樣的圖解,孩子們可以清晰地看到一篇文章是如何“搭建”起來的,每一個部分承擔著怎樣的功能,以及段落之間的過渡是如何實現的。這對於他們構建自己的文章結構,避免“結構鬆散”、“邏輯不清”等問題,有著極大的幫助。他們會學會“起承轉閤”,懂得如何讓文章“一氣嗬成”。 五、 趣味漫畫,注入寫作的歡聲笑語 我們深知,學習的道路上,快樂是最好的催化劑。《奇趣作文》將“趣味漫畫”巧妙地融入其中,讓學習過程充滿歡聲笑語,打破瞭傳統作文學習的枯燥乏味。 漫畫不僅僅是圖畫,更是情節和語言的載體。每一幅漫畫都精心設計,或幽默風趣,或引人入勝,它們用最直觀、最易懂的方式,來呈現寫作中的各種情景和問題。 例如,在教授“如何描寫人物的心理活動”時,我們可能會畫一個小朋友因為考試沒考好而悶悶不樂,他的腦海裏可能在想:“我完瞭,媽媽一定會批評我!”。旁邊的文字會提示:“看到小朋友沮喪的錶情,你猜他在想什麼呢?”這樣的漫畫,能夠瞬間抓住孩子的注意力,讓他們在輕鬆的氛圍中,體會到“心理描寫”的精髓。 又如,在講解“如何避免陳詞濫調”時,我們可能會畫一個小朋友寫作文,把“天空像藍寶石”寫瞭很多遍,旁邊另一位小朋友則畫齣瞭彩虹、夕陽等各種美麗的景象。這幅漫畫用對比的方式,告訴孩子們要發揮想象力,尋找更獨特、更生動的錶達。 這些趣味漫畫,就像一個個生動的“作文課堂”,讓孩子們在笑聲中學習,在玩樂中成長。它們不僅能幫助孩子們理解寫作技巧,更能激發他們的創作靈感,讓他們敢於嘗試,勇於錶達。 六、 適用人群,點亮三年級至六年級學子的作文之路 《奇趣作文》專為三年級、四年級、五年級、六年級的小學生量身打造。這正是孩子們語言能力和思維能力快速發展的關鍵時期,也是培養良好寫作習慣的黃金階段。 對於三年級和四年級的學生,他們正處於從“看圖寫話”嚮“獨立寫作”過渡的階段,本書的趣味性和形象化設計,能夠有效降低寫作的門檻,幫助他們建立起初步的寫作信心,愛上用文字錶達自己的想法。 對於五年級和六年級的學生,他們已經具備瞭一定的寫作基礎,本書的思維導圖和文章結構圖,則能夠幫助他們進一步提升文章的深度、廣度和邏輯性,掌握更高級的寫作技巧,為升入初中打下堅實的基礎。 無論是在校課堂學習,還是課後拓展閱讀,《奇趣作文》都將是陪伴小讀者們作文成長最得力的助手。它不僅僅是一本書,更是一種全新的、充滿活力的寫作學習理念。 七、 結語:讓每個孩子都成為快樂的“小作傢” 我們堅信,《奇趣作文》將為小讀者們打開一扇通往精彩寫作世界的大門。在這裏,他們將不再害怕動筆,不再為無從下筆而煩惱。取而代之的,將是靈感的湧動,是語言的飛揚,是想象的馳騁。 讓《奇趣作文》陪伴孩子們,一起點亮他們心中的那團創作火焰,讓他們在文字的世界裏,盡情地揮灑纔華,盡情地展現自我。我們期待著,在未來的日子裏,看到無數個因為《奇趣作文》而變得更加熱愛寫作,更加善於錶達的“小作傢”們!

用戶評價

評分

我一直認為,寫作不僅僅是技巧,更重要的是思維。這本《神奇圖解小學生分類作文》恰恰抓住瞭這一點,它通過“思維導圖”和“文章結構圖”的方式,引導孩子建立起清晰的寫作思路。我特彆欣賞它對於“文章結構圖”的解讀,它沒有簡單地給齣結構模型,而是深入淺齣地分析瞭不同結構模式的優勢和適用場景,讓孩子能夠根據自己的寫作主題和目的,選擇最閤適的結構。這對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力非常有幫助。而且,書裏的講解都是循序漸進的,從最基礎的構思,到具體的語言運用,再到最後的修改潤色,都安排得井井有條。我兒子現在寫作文,不再是東拼西湊,而是能夠有條理地錶達自己的想法,邏輯性大大增強。這本書就像一位耐心細緻的寫作導師,一步步引領著孩子走嚮成熟。

評分

這本《神奇圖解小學生分類作文》最讓我贊嘆的地方在於它打破瞭傳統作文教學的沉悶模式,用一種極其“接地氣”的方式把寫作的樂趣帶給瞭孩子。我兒子以前對寫作文是又愛又恨,寫齣來的東西總是韆篇一律,缺乏靈氣。自從有瞭這本書,他簡直就像變瞭個人!書裏的“形象記憶圖”太神奇瞭,它能把抽象的寫作技巧變得具體可感,比如描寫人物,它會用誇張又有趣的漫畫來展現如何運用外貌、動作、語言等細節,讓孩子一下子就能明白“怎麼寫”。還有“文章結構圖”,它把文章的骨架清晰地呈現齣來,讓孩子在動筆之前就心裏有數,知道每個部分應該承載什麼內容,怎麼纔能做到層次分明、邏輯清晰。我發現,孩子現在寫作文不再是硬擠齣來的,而是帶著思考和想象去創作,字裏行間都透露齣他對世界的觀察和感受,越來越有自己的想法瞭。

評分

這本《神奇圖解小學生分類作文》真的是一本讓我眼前一亮的寫作工具書。我之前嘗試過給孩子買一些作文輔導資料,但大多效果不佳,要麼太深奧,要麼太枯燥。這本書完全不一樣,它以一種非常友好的方式呈現內容,尤其是“形象記憶圖”和“趣味漫畫”的結閤,讓學習過程充滿樂趣。孩子不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和學習。而且,它不僅僅是教孩子“怎麼寫”,更是引導孩子“怎麼想”,如何觀察生活,如何捕捉細節,如何展開想象。這本書幫助我兒子建立瞭對寫作的信心,他現在寫作文不再是負擔,而是一種享受。我觀察到,他現在對周圍的事物更加敏感瞭,也更願意去記錄和分享自己的所見所聞。這對於一個小學生來說,是非常寶貴的成長。

評分

說實話,我剛翻開這本《神奇圖解小學生分類作文》的時候,還有點懷疑它是不是真的那麼神奇,畢竟市麵上關於作文的書太多瞭。但當我深入閱讀之後,我發現自己完全錯瞭。這本書的“趣味漫畫”簡直就是點睛之筆,它用幽默風趣的方式講解寫作要點,讓原本枯燥的理論變得生動有趣,孩子們看瞭肯定會愛不釋手。我兒子最喜歡的就是漫畫部分,每次看到有趣的漫畫,他都會忍不住笑齣聲來,然後很自然地就把漫畫裏講的寫作技巧給記住瞭。而且,這本書的內容非常實用,它涵蓋瞭小學生常見的各種文體,從記敘文到說明文,再到想象文,應有盡有。每種文體都有詳細的講解和範例,而且這些範例都是經過精心設計的,既有創意又貼閤小學生的認知水平。通過學習這些範例,孩子不僅能學會怎麼寫,還能從中獲得靈感,拓展自己的寫作思路。

評分

天呐,我最近淘到一本寶藏書,簡直就是寫作小白的救星!之前一到寫作文就頭疼,腦子裏像一團亂麻,不知道從何下手。拿到這本《神奇圖解小學生分類作文》,我算是徹底解脫瞭。它不是那種乾巴巴地講理論的書,而是用一種特彆有趣的方式把作文的“秘籍”一點點揭示齣來。最讓我驚喜的是它的“思維導圖”功能,我從來沒想過作文的結構可以用這麼清晰的圖形來展現。每種文體都配有專屬的思維導圖,就像一張作戰地圖,告訴你寫作的各個環節,從開頭怎麼吸引人,到中間怎麼豐富內容,再到結尾怎麼升華主題,全都一目瞭然。我再也不用對著空白的稿紙發呆瞭,腦子裏有瞭清晰的框架,寫起來就順暢多瞭。而且,它還把很多復雜的概念都轉化成瞭通俗易懂的語言,配閤著那些生動形象的插圖,簡直就像看動畫片一樣,一下子就能把知識點記住瞭。

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