正版现货 时事政治学习导向(初中分册) 2016.6-2017.420 吉林出版集团

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 吉林出版集团有限责任公司
ISBN:9787553407555
商品编码:28863118329
丛书名: 时事政治学习导向(初中分册)
出版时间:2013-04-01

具体描述

少5个字符

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探寻中华民族伟大复兴之路:一部引领时代精神的宏伟著作 本书并非聚焦于某一特定时段的时事政治学习导向,而是力求以更宏大、更具前瞻性的视角,系统梳理和阐释当代中国在实现中华民族伟大复兴征程中所面临的理论基础、历史脉络、现实挑战与未来图景。它是一部旨在提升全民政治素养、深化对国家发展战略理解的深度读物,特别适合对国家治理体系、意识形态建设、社会发展规律有浓厚兴趣的读者。 第一编:历史的回响与时代的召唤——理解当代中国的理论基石 本篇将带领读者回溯中华文明五千年的兴衰更迭,重点剖析近现代以来中国人民为实现民族独立和人民解放所付出的艰辛努力。我们不会停留在简单的历史叙事,而是着眼于历史经验对当代决策的深刻影响。 马克思主义中国化:理论的在地化与创新发展。 本章深入探讨了马克思主义基本原理是如何与中国具体国情相结合的。重点分析了不同历史阶段的理论成果,它们如何为解决中国面临的根本问题提供了科学的世界观和方法论。我们审视了这些理论在指导经济建设、文化发展和社会治理中的实践效果,强调其与时俱进的理论品格。 中国特色社会主义道路的逻辑必然性。 深入论证了选择中国特色社会主义道路的历史必然性和制度优势。通过比较分析不同发展模式的成败得失,阐释了坚持党的领导、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放的内在逻辑联系。这部分内容旨在帮助读者深刻理解“道路自信”的坚实根基。 核心价值观与文化自信的构建。 探讨了在经济全球化和信息多元化的背景下,如何巩固和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。内容涵盖文化自信的内涵、建设社会主义精神文明的路径,以及在意识形态领域应对外部挑战的策略部署。 第二编:国家治理体系的现代化:制度的韧性与效能 本卷致力于解析当代中国高效、稳定运行的治理体系的内在机制,展示国家如何通过科学的制度设计来实现长治久安和人民福祉的最大化。 党的领导与集中统一体制的优势。 详细阐述了中国共产党作为执政党的地位、作用及其组织原则。重点分析了党中央的集中统一领导在应对重大风险挑战、协调全国资源、推动重大战略实施中的核心枢纽作用。内容将涉及党内法规建设、反腐倡廉的长效机制等。 人民民主的实践与发展。 剖析了人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度的运行实践。重点探讨了如何发展全过程人民民主,如何拓宽公民参与渠道,确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务和社会事务。 法治中国建设的战略布局。 本章深入解读了全面依法治国的重大意义和总体框架。内容包括司法体制改革的深化、良法善治的推进,以及法治在维护社会公平正义、保障公民权利方面的关键作用。强调法治是国家治理的根本保障。 第三编:经济发展的动能与高质量转型 这一部分关注的是中国经济这艘巨轮如何在复杂的国际环境下,实现从高速增长向高质量发展的战略转型,以及支撑这一转型的内在动力和政策导向。 新发展理念的战略引领。 全面阐述创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的深刻内涵及其在指导国民经济发展中的具体体现。分析了“创新驱动发展战略”如何成为建设现代化经济体系的核心动力。 供给侧结构性改革的深化与成效。 探讨了去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板这场深刻的结构性变革的背景、目标和取得的阶段性成果。分析了如何通过优化要素配置,提升全要素生产率。 构建“双循环”新发展格局的战略思考。 深入解析“以内循环为主体、国内国际双循环相互促进”这一新格局的时代背景、核心逻辑和实践路径。分析了如何畅通国内大循环,并以高水平的对外开放促进国际循环。 第四编:社会民生的改善与共同富裕的图景 本篇聚焦于国家发展的最终目标——实现人民对美好生活的向往,探讨社会建设和民生保障体系的构建与完善。 脱贫攻坚的伟大胜利及其经验总结。 详细回顾了中国在消除绝对贫困方面取得的历史性成就,提炼了精准扶贫的科学方法论和组织经验,为全球减贫事业提供了重要的中国方案。 社会保障体系的全面织密。 阐述了构建覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度的社会保险体系(养老、医疗、失业等)的整体规划。分析了如何应对人口老龄化带来的挑战,并健全社会救助和慈善事业。 城乡区域协调发展与新型城镇化。 探讨了推进以人为核心的新型城镇化战略,缩小城乡发展差距,推动区域协调发展的政策举措,特别是乡村振兴战略的全面实施,旨在重塑城乡关系,实现共同富裕的扎实基础。 第五编:中华民族走向世界舞台的格局与担当 本书的收官部分将视野投向国际,解析中国在复杂多变的国际关系中,如何维护国家核心利益,并积极承担起大国责任。 大国外交的总体方针与实践。 系统梳理中国特色大国外交的基本原则和主要成就。重点介绍周边外交、全方位外交的实践,以及在国际多边场合中的立场与贡献。 “一带一路”倡议的全球意义。 深入剖析共建“一带一路”的合作理念、五通原则及其对全球互联互通和构建人类命运共同体的深远影响,强调其和平发展、合作共赢的底色。 构建人类命运共同体的理念阐释。 探讨这一核心外交思想的哲学基础和实践价值。分析中国如何在全球治理体系变革中贡献中国智慧,倡导真正的多边主义,共同应对气候变化、恐怖主义、公共卫生危机等全球性挑战。 本书旨在提供一个结构清晰、逻辑严密、内容丰富的知识框架,帮助读者系统、全面地理解当代中国的发展逻辑、制度优势和未来走向,从而以更坚定的信念和更广阔的视野,参与到国家发展的伟大进程中去。它不是对某一年度热点事件的简单记录,而是对国家发展宏大叙事的深刻解读。

用户评价

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这本《时事政治学习导向(初中分册)》的编排实在让人耳目一新,完全跳脱了传统政治课本那种枯燥乏味的框架。我记得我当年学政治的时候,总是感觉那些理论知识离生活很远,背了也容易忘。但这本书不一样,它似乎非常懂得初中生的思维方式和关注点。它的内容选择紧贴着近期的重大时事热点,不像有些教辅那样用一些早已过时的案例来填充篇幅。举例来说,它对某个国内外重大事件的分析,不仅解释了事件的背景和经过,更重要的是,它引导学生去思考背后的国家政策、国际关系,甚至是自己应该抱持的正确价值观。这种“导向”的意味非常浓厚,它不是直接给你答案,而是像一位经验丰富的老师在旁边点拨,让你自己去搭建知识的桥梁。尤其赞赏它在版式设计上的用心,色彩搭配和图文布局都显得很活泼,阅读起来没有压力,反而像在看一本高质量的时事杂志,这对于激发初中生的学习兴趣,简直是太关键的一步。相比于那些只有文字堆砌的材料,这种能够激发主动思考的学习材料,才是真正有价值的。

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作为家长,我非常看重教材的思政功能,而这本书在这一点上做得非常到位,但又处理得十分巧妙,没有那种生硬的说教感。它很注重培养学生的是“公民意识”和“社会责任感”。我发现它在处理一些敏感或复杂的社会问题时,采取了一种非常平衡和客观的态度,先呈现事实,再引导学生从国家利益、社会和谐等角度进行综合考量。这种教育方式远比填鸭式的灌输有效得多。我看到其中有对某些社会热点事件的分析板块,它没有简单地批评或赞扬,而是引导学生去理解事件背后的多方诉求,以及政府在处理此类问题时所面临的权衡与挑战。这对于塑造一个有同理心、有大局观的下一代来说,是至关重要的软性教育。它不是在教孩子“怎么想”,而是在教孩子“如何有逻辑地、负责任地去思考一个社会问题”。这种潜移默化的教育力量,才是真正值得称赞的地方。

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这本书的装帧和印刷质量也值得一提,毕竟是吉林出版集团出品,质量上乘是意料之中的。纸张厚实,不易反光,长时间阅读眼睛也不容易疲劳,这对于需要经常翻阅学习的学生来说是个福音。更重要的是,它的内容组织结构非常清晰,目录详尽,即便找不到特定知识点,也能通过页码和章节标题快速定位。在知识点的梳理上,它采用了大量的图表、流程图和思维导图的形式,这对于视觉学习者来说简直是救星。很多复杂的概念,通过一个精妙的图示就能豁然开朗,这比长篇累牍的文字描述效率高太多了。我甚至发现,有些知识点旁边的“拓展阅读”部分,还会给出一些延伸思考的方向,鼓励学生通过网络或其他渠道进行更深入的探究。这种“授人以渔”的编辑理念,让这本书的价值超越了单纯的考试辅导工具,更像是一个自主学习的平台。

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从一个资深阅读者的角度来看,这本书最大的价值在于其“适应性”。它显然是为特定学段——初中——量身打造的,无论是语言风格还是知识深度,都拿捏得恰到好处。它没有用高中政治的术语来吓唬初中生,也没有用小学化的简单描述来敷衍他们。它设定的知识点深度,刚好能够衔接到初中毕业进入高中学习的知识体系,起到一个承上启下的作用。另外,我注意到这本书在结构上非常注重知识的模块化和主题化,每个单元都围绕一个清晰的政治主题展开,这使得知识点之间的关联性非常明确,学生在学习时不容易产生知识碎片化的感觉。整本书读下来,感觉就像是跟着一位非常耐心的向导,一步步走进了当代政治生活的复杂图景之中,既有理论的高度,又有实践的温度,非常推荐给所有希望孩子能真正理解时事、而非仅仅是应试的家长和学生。

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说实话,拿到手的时候,我本来还有点怀疑,毕竟“学习导向”这几个字听起来有点官方。但是深入翻阅后发现,它的实用性远超我的预期。我主要关注的是它如何将宏大的时事政治议题,拆解成初中生可以理解的单元。比如,在讲解某个经济现象时,它会用非常贴近学生日常生活的例子作为切入点,比如物价波动对零花钱的影响,或者某个科技进步带来的社会变化。这种接地气的处理方式,极大地降低了政治学科的理解门槛。而且,它的题目设计也很有层次感,从基础的事实记忆到深层次的观点阐述,逐步递进。我特意看了几道开放性问题,它们没有预设标准答案,而是鼓励学生结合书本知识和个人观察来表达自己的见解。这对于培养学生的批判性思维和独立思考能力,无疑是极好的训练。这本书的出版时间也很有参考价值,紧跟时代步伐,确保了所学内容的“时效性”和“前沿性”,这一点对于学习时事政治来说,是重中之重,否则学到的都是“旧闻”,那学习的意义也就大打折扣了。

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