| 商品名称: 概率论与数理统计学习辅导与习题解答-(经管类.第五版) | 出版社: 中国人民大学出版社 | 出版时间:2018-04-01 |
| 作者:吴赣昌 | 译者: | 开本: 32开 |
| 定价: 35.00 | 页数: | 印次: 1 |
| ISBN号:9787300256603 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
该书稿是《概率论与数理统计(经管类·第五版)》配套的辅导书。该系列教辅书均根据教材章节顺序建设了相应的学习辅导内容,其中每一节的设计中包括了该节的主要知识归纳、典型例题分析与习题解答等内容,而每一章的设计中包括了该章的教学基本要求、知识点网络图、题型分析与总习题解答,有助于学生巩固教材知识并拓展应用。
吴赣昌,中华人民共和国国务院政府特殊津贴专家,数苑网创始人,广东财经大学数学与计算科学学院教授。
第1章 随机事件及其概率 1
§1.1 随机事件 1
§1.2 随机事件的概率 6
§1.3 古典概型与几何概型 10
§1.4 条件概率 20
§1.5 事件的独立性 27
本章小结 36
第2章 随机变量及其分布 58
§2.1 随机变量 58
§2.2 离散型随机变量及其概率分布 60
§2.3 随机变量的分布函数 68
§2.4 连续型随机变量及其概率密度 74
§2.5 随机变量函数的分布 84
本章小结 90
第3章 多维随机变量及其分布 108
§3.1 二维随机变量及其分布 108
§3.2 条件分布与随机变量的独立性 118
*§3.3 二维随机变量函数的分布 127
本章小结 137
第4章 随机变量的数字特征 165
§4.1 数学期望 165
§4.2 方差 173
§4.3 协方差与相关系数 181
§4.4 大数定律与中心极限定理 190
本章小结 199
第5章 数理统计的基础知识 240
§5.1 数理统计的基本概念 240
§5.2 常用统计分布 249
§5.3 抽样分布 257
本章小结 266
第6章 参数估计 281
§6.1 点估计问题概述 281
§6.2 点估计的常用方法 288
§6.3 置信区间 295
§6.4 正态总体的置信区间 302
本章小结 311
第7章 假设检验 336
§7.1 假设检验的基本概念 336
§7.2 单正态总体的假设检验 341
§7.3 双正态总体的假设检验 349
*§7.4 关于一般总体数学期望的假设检验 356
*§7.5 分布拟合检验 362
本章小结 372
第8章 方差分析与回归分析 394
§8.1 单因素试验的方差分析 394
§8.2 双因素试验的方差分析 402
§8.3 一元线性回归 412
*§8.4 多元线性回归 424
这本书的装帧和纸质质量倒是无可挑剔,拿在手里很有分量感,这通常暗示着内容的扎实程度。然而,内容上的“扎实”似乎更多体现在概念的完整性上,而非思维的启发性上。我在阅读关于随机过程(比如马尔可夫链)的部分时,深有体会。理论的引入非常规范,从定义到性质的罗列清晰可循。但我尝试去想象,如果我是一个刚学完基础微积分,第一次接触这种动态模型的学生,我该如何构建对“状态转移”的直观理解?这本书没有提供任何帮助。它似乎默认读者已经具备了很强的抽象思维能力,可以直接跳跃到复杂的数学模型中。这对于我们这些需要大量“脚手架”支撑才能攀登数学高峰的人来说,简直是灾难性的。我感觉自己像是在阅读一份高度浓缩的数学辞典,信息量巨大,但缺乏必要的“润滑剂”来帮助知识的吸收和消化,读完后会有一种知识点都认识,但拼凑不起来的空虚感。
评分初次接触这套资料,我抱着一种“检验真理的唯一标准是实践”的心态,直接跳到了后面的习题部分。我得承认,习题的选择是相当全面的,覆盖了概率分布、参数估计、假设检验等各个核心模块。但是,问题出在解答的深度上。很多基础题的解答步骤是完整的,但往往省略了中间一些关键的推理环节,留给读者的想象空间太大。举个例子,一道关于卡方分布的拟合优度检验题,书里直接给出了计算公式和最终结果,但为什么选择这个自由度,以及当检验结果不显著时,下一步应该如何解释,这些“为什么”和“怎么办”却没有得到足够的阐述。这让我感觉自己像是在对答案,而不是在学习解题的思路。对于我这种,如果不能理解每一步背后的逻辑,就很难将知识迁移到新题型上的学习者来说,这种“答案导向”的讲解方式,效率并不高。我更希望看到的是对典型错误解析,或者针对不同解题路径的优劣对比分析,但这些在书里几乎找不到,整体的风格显得有些单薄和刻板。
评分坦白说,我更偏爱那种带有强烈个人色彩和教学热情的辅导书,那些作者会在字里行间流露出对学生学习难点的体谅,并设计出巧妙的记忆方法或者误区提醒。而这本辅导解答集,给我的感觉是极其冷静和客观,像一个高冷的数学教授在陈述既定事实,毫无情绪波动。当你遇到一个特别绕口的定义时,你期望作者能用一个生动的比喻来拉你一把,哪怕只是一个简单的类比,都能起到四两拨千斤的效果。可是在这本书里,所有的定义和推导都是按部就班,一丝不苟地推进,缺乏人情味。我甚至怀疑,这本书的编写过程是不是仅仅是把现有的优秀教材的习题和标准答案进行了一次系统性的整合和重新排版。如果真是如此,那么它提供的附加值在哪里呢?对于已经有良好学习习惯的人来说,它或许是一个可靠的参考工具,但对于那些正处于迷茫期、急需一位能点拨迷津的“引路人”的读者而言,这本书提供的光亮显得太过遥远和冰冷,难以真正点燃学习的热情。
评分这本《概率论与数理统计学习辅导与习题解答-(经管类.第》的书,说实话,我本来是冲着它那“学习辅导”和“习题解答”的名头去的,希望能找到一本能帮我攻克那些排列组合和极限问题的“救星”。结果翻开之后,我发现它更像是一本结构严谨的教科书的补充读物,内容上并没有那种让人豁然开朗的“独家秘籍”。比如,在讲解大数定律和中心极限定理的时候,作者的叙述方式非常贴近标准教材,每一个定理的证明过程都写得详尽无遗,但对于我们这些初学者来说,那些密密麻麻的数学符号堆砌在一起,反而成了一种新的障碍。我期待的是更多的、贴近实际经济管理场景的应用案例,比如如何用回归分析来预测市场波动,或者如何用假设检验来评估某项投资策略的有效性。但这本书里,这些应用的部分似乎被处理得有些过于抽象了,更像是纯数学的推导,而不是为经管专业的学生量身定制的工具书。拿到手上,我花了好大力气才适应它的这种偏学术的风格,感觉它更适合已经有一定基础,想深入钻研证明细节的同学,对于我这种需要“口语化”解释和大量直观图示的读者来说,它的帮助有限,更多的是巩固已知,而非开拓新知。
评分我在查找关于假设检验中“功效”和“I型/II型错误”的详细对比时,对这本书的侧重点有了更深的认识。它对理论框架的构建无疑是完善的,所有关于显著性水平、检验统计量和拒绝域的描述都准确无误。然而,它似乎更关注“如何计算出P值”这个数学操作本身,而非“P值在实际决策中意味着什么”这种更深层次的解读。在经济管理领域,我们做出错误判断的成本是非常高昂的,选择一个错误的假设检验标准可能导致数百万的损失。这本书在处理这些概念时,缺乏必要的“风险警示”和“情景分析”。我希望看到的是,比如在A/B测试中,我们是更倾向于接受原假设还是拒绝它?这背后的商业考量是什么?这些实践层面的讨论,在这本主要聚焦于公式和计算的辅导书中几乎是空白的。它成功地提供了一个严谨的数学框架,但却未能将这个框架有效地嵌入到我们专业领域所需的决策思维模型中,显得有些“两张皮”,理论和应用之间存在着一道难以逾越的鸿沟。
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