具體描述
用戶評價
評分這本《新課標筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典》簡直是為我傢那個正處於識字起步階段的小朋友量身定做的！剛拿到書，就被它厚實且內容豐富的編排震撼到瞭，感覺比我們小時候用的詞典都要精細好多。它的設計思路非常清晰，從最基礎的筆畫、部首入手，循序漸進，一點點地構建起孩子對漢字的理解體係。我特彆喜歡它關於“結構”的講解，那些圖文並茂的解析，把漢字拆解開來，讓孩子一眼就能明白字形是如何構成的，這對於理解字義和記憶字形都起到瞭事半功倍的效果。而且，它的同義詞、近義詞、反義詞部分，不是簡單地羅列，而是非常注重詞語在不同語境下的細微差彆，還配有例句，這簡直是在教孩子如何準確地使用詞語，培養他們語感和錶達能力。我兒子現在看到不認識的字，會主動翻書查部首，然後嘗試理解字形，再看看書上提供的組詞和例句，進步神速！感覺這本詞典不僅僅是一本工具書，更像是一個循循善誘的啓濛老師，讓學習漢字的過程變得有趣又高效。
評分這款《新課標筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典(全新辨析版)》給我最深刻的印象是它的“同義近義”辨析部分，簡直是細緻入微到瞭極緻。很多時候，我們以為是近義詞的詞語，其實在感情色彩、使用場閤、語體風格上都有著微妙的差異。這本書不是簡單地把它們放在一起，而是通過精闢的語言和恰當的例句，把這些細微之處一一剖析齣來。比如，區分“高興”、“快樂”、“愉快”、“喜悅”等等，它會告訴你“高興”更口語化，“快樂”更側重於一種持續的狀態，“愉快”往往與心情舒暢有關，“喜悅”則帶有一些內心的歡欣。這種深入的辨析，對於中小學生培養語感、提高寫作水平非常有幫助，也能讓他們避免在寫作中齣現詞不達意的尷尬。而且，它在“組詞搭配”和“造句”方麵做得也很齣色，提供的例句不僅生動有趣，還充分體現瞭詞語的用法，讓孩子在模仿中學習，在運用中鞏固。我覺得這本書真的能幫助孩子建立起一個紮實的詞匯基礎，為他們未來的學習打下堅實的基礎。
評分作為一名長期在教育一綫工作的老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升語文素養的工具書。這本書的齣現，無疑是給我帶來瞭一份驚喜。它的“筆畫、部首、結構”部分，是為初學者設計的絕佳入口，清晰明瞭，能夠有效地幫助學生掌握漢字的形體結構，從而更好地記憶和理解字義。而“多音多義字詞典”和“辨析”部分，則能幫助學生打破對漢字的刻闆印象，理解一字多義、一詞多用的豐富性，這對於培養他們獨立思考和分析問題的能力至關重要。更難得的是，書中對“同義、近義、反義”詞的梳理，不僅僅是停留在錶麵，而是深入到詞語的語用層麵，通過大量的例句和精煉的注釋，讓學生真正理解詞語的細微差彆和適用範圍。我已經在我的教學過程中嘗試使用這本書中的一些辨析內容，學生們的反饋非常好，他們覺得對詞語的理解更深入瞭，寫作時也能更靈活地運用詞匯。這本書的編寫理念非常超前，真正做到瞭“授人以漁”，而不是簡單地給齣答案。
評分我一直認為，一本好的詞典，不僅僅是查找字詞的工具，更應該是引導學習者深入理解語言的夥伴。這本《新課標筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典》正是這樣一本優秀的夥伴。它的“結構”講解部分，用直觀的方式呈現瞭漢字的構成邏輯，這對於培養孩子的空間想象能力和邏輯思維能力都有潛移默化的作用。而“多音多義字詞典”部分，則像打開瞭一扇通往語言豐富世界的窗戶，讓我驚嘆於同一個字竟然可以承載如此多的意義和用法。最令我欣喜的是，書中對“同義近義、反義”詞的梳理，充滿瞭智慧的啓迪。它不僅僅是羅列，更是一種思維的訓練，引導讀者去比較、去辨析、去體會詞語之間的微妙聯係。比如，當遇到“愉快”和“開心”時，它會引導你思考在什麼情境下使用哪一個更恰當。這種深入的探究，讓語言學習不再是枯燥的記憶，而是一種充滿樂趣的探索過程。這本書讓我覺得，無論年齡大小，都能從中獲得知識和啓發。
評分作為一個已經工作多年的成年人，我萬萬沒想到自己會因為一本“中小學生常備工具書”而感到驚喜。平日裏工作文書往來，難免會遇到一些自己不太確定用法的詞匯，或是需要更精確地錶達意思的時候。這本書恰恰填補瞭我的這個需求！它的“多音多義字詞典”部分簡直是我的救星，很多字明明我以為自己很熟悉，但經過一番辨析，纔發現原來還有這麼多我不知道的讀音和用法。尤其是它關於“辨析”的處理，非常到位，清晰地指齣瞭不同讀音和詞義之間的區彆，以及在什麼情況下應該使用哪種讀音或詞義，而且都配有非常貼切的例句，讓我瞬間豁然開朗。最讓我印象深刻的是“反義詞”和“組詞搭配”的部分，它不僅僅是簡單地給齣反義詞，而是會分析詞語之間的對立程度，甚至會給齣一些搭配禁忌，這對於想要提升語言錶達的專業人士來說，價值太大瞭。我現在時不時就會隨手翻閱一下，感覺自己的語言功底在不知不覺中得到瞭提升，寫報告、做PPT時，用詞更加精準和得體瞭。
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