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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537693967
商品编码:28692094883
丛书名: 每日10分钟 小学语文 默写高手 人教新课标
开本:32开

具体描述


《中华优秀传统文化概览》 第一章:华夏文明的源远流长 本卷详尽梳理了中华文明从远古时期到秦汉大一统的漫长历程。我们深入探讨了新石器时代的文化印记,如仰韶文化和河姆渡文化的农业发展与社会结构雏形。重点剖析了夏、商、周三代作为华夏文明基石的意义,特别是商周时期的青铜器艺术及其所承载的宗教观念与政治权力象征。通过对甲骨文的解读,我们得以窥见早期文字系统的构建及其对后世文化传承的深远影响。周朝实行的分封制与宗法制,奠定了中国古代政治伦理的基调。随着春秋战国的风云变幻,社会结构经历剧烈转型,为思想的空前活跃——“诸子百家”的争鸣——提供了历史背景。 第二章:诸子百家的智慧交锋 本章聚焦于先秦时期思想的黄金时代。儒家学说,以孔子“仁”与“礼”为核心,荀子的性恶论与孟子的性善论之间的辩证发展,构建了中国传统伦理道德的主体框架。道家思想,以老庄的自然无为、逍遥物外,为后世知识分子提供了精神的栖息地与审美取向。法家韩非的集权主义主张,则深刻影响了秦朝的政治实践。墨家的“兼爱非攻”与“尚贤”思想,展现了早期社会理想主义的光辉。墨、儒、道、法各家思想的碰撞与融合,共同塑造了中华民族独特的思维模式和价值体系,其对后世律法、教育、艺术乃至日常生活的影响,至今仍清晰可见。 第三章:秦汉帝国的构建与统一秩序 本卷详细描绘了秦始皇如何结束分裂局面,建立中国历史上第一个中央集权的多民族统一帝国。重点分析了秦朝的郡县制、统一文字、货币和度量衡等一系列关键举措,这些制度设计不仅巩固了中央统治,更奠定了中国两千年封建王朝的基本政治架构。随后,我们转向汉代的治理模式。汉初“黄老之学”的休养生息政策,为社会恢复注入了活力。汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”的决定,标志着儒家思想正式登堂入室,成为官方正统意识形态。本章亦探讨了张骞出使西域、开辟丝绸之路的历史意义,它不仅促进了东西方物质与文化的交流,也拓展了中华文明的地理视野与世界格局。 第四章:魏晋南北朝的文化变迁与融合 本章考察了汉末至隋统一前,中国社会经历的长期分裂与动荡时期。尽管政治上四分五裂,但这一时期却是文化剧烈变革和民族大融合的关键阶段。玄学(以竹林七贤为代表)的兴起,是对汉代儒学僵化的反叛,体现了知识分子对个体生命价值和自由精神的追求。佛教的全面传入与本土化,是本时期最重大的文化事件之一。从早期受贵族阶层欢迎,到后期的深入民间,佛教的教义、艺术(如石窟造像)和哲学思想对中国传统文化产生了持久而深刻的影响。同时,北方游牧民族的内迁,带来了新的生活方式、军事技术和文化元素,加速了民族的交融进程,为隋唐盛世的多元文化奠定了基础。 第五章:唐宋盛世的物质与精神风貌 本卷着重描绘了唐代作为世界性大帝国的恢弘气象,以及宋代在经济、科技和市民文化方面的精细化发展。唐代,得益于开放的胸襟和完善的科举制度,文学艺术达到了前所未有的高度。从盛唐气象的李白、杜甫到中晚唐的白居易,诗歌成为记录时代精神的最佳载体。在技术上,雕版印刷术的成熟,极大地促进了知识的传播速度。进入宋代,商业经济空前繁荣,市民阶层崛起,促进了词这一新的文学体裁的成熟。理学的形成,是对佛、道思想的回应与吸收,试图在儒家框架内建立起一套更为精密的宇宙观和道德规范,影响了后世的教育和士人操守。宋代的绘画、书法和陶瓷艺术,以其典雅精致的风格,体现了内敛的审美趣味。 第六章:元明清时期的体制延续与思想转型 本章分析了蒙元入主中原后,对原有政治体制的继承与调整,以及明清时期专制皇权的强化。明朝通过废丞相、设内阁,进一步集中权力。这一时期的思想界,王阳明的“心学”成为重要的反思力量,挑战了程朱理学的客观唯心倾向,强调知行合一。在文化上,小说等通俗文学的繁荣,标志着文化传播更贴近大众。清代初期,文字狱的严酷反映了统治者对思想控制的加强。然而,在学术领域,以顾炎武、黄宗羲为代表的“实学”思潮,对经世致用、关注民生的研究达到了新的深度,为近代思想的萌发埋下了伏笔。本卷也探讨了对外交流在明清时期的复杂变化,以及中国传统文化体系在面对西方早期冲击时的初步反应。 结语:文明的薪火相传 本概览旨在提供一个宏观而细致的视角,审视中华文明是如何在数千年的历史长河中,通过继承、创新、碰撞与融合,最终形成其独特而绵延不绝的文化体系。我们关注的不仅仅是帝王的更迭和战争的胜负,更是思想的脉络、艺术的风格、制度的演变以及普通人在历史洪流中的精神追求。理解了这些历史的底色,方能更深刻地认识当代中国文化的根基所在。

用户评价

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这本书的封面设计真的很吸引人,色彩搭配很和谐,一看就是那种能让人静下心来学习的类型。我原本对“每日10分钟”这种时间限制的练习册有点怀疑,觉得会不会太敷衍,但实际拿到手翻阅后,发现它对时间的把控非常精准。它不是那种让你感到压力山大的厚重教材,而是巧妙地将四年级上册的重点知识点拆解成了易于消化的“小份量”。比如,它在词语积累的部分,不会一下子堆砌一大堆生僻字,而是围绕课文主题,精选出最核心、最常考的词汇进行反复操练。我特别喜欢它在句段落仿写设计上的用心,提供的范例清晰明了,步骤分解得很细致,即便是刚接触到复杂句式结构的孩子,也能通过模仿练习,逐步掌握遣词造句的技巧。这种循序渐进的方式,极大地增强了孩子的学习信心,不再把默写和写作看作是畏途。总而言之,这种碎片化学习的设计理念,非常符合现代快节奏生活下,家长和孩子对高效学习工具的期待,成功地将“坚持”变成了一件轻松愉快的事情,而不是一项沉重的任务。

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拿到这本《默写高手》时,我的第一感受是它的排版质量非常高。字体大小适中,行距合理,这对于保护孩子的视力至关重要。很多出版社为了省成本,会把字印得密密麻麻,孩子读起来眼睛特别容易疲劳,但这本练习册在这方面做得相当到位。内容组织上,它似乎深度研究了人教版教材的编排逻辑,几乎是同步跟进的。我们家孩子在学校里学完一个单元,回到家就能在这本书里找到对应的小测验,这种及时反馈机制是巩固学习效果的黄金法则。更让我欣赏的是,它不仅仅是简单的听写和抄写,它还加入了“理解性默写”的环节。比如,它会给出半句话,让孩子根据上下文的语境去补全词语,这考察的就不仅仅是死记硬背的能力,而是对课文内容的真正理解程度。这种由浅入深的设计,避免了让孩子沦为“默写机器”,真正做到了学以致用,让语文学习变得有深度、有层次感。

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关于这本针对四年级上册的随堂练习册,我必须称赞其“紧密贴合课标”的设计思路。它没有去引入太多超纲内容,让孩子在面对期中或期末考试时感到恐慌,而是专注于“人教新课标”的每一个知识点进行深度挖掘和重复巩固。例如,在对“关联词”的考察上,它提供的例句非常贴合四年级课文的语境,孩子在填空时,能立刻联想到课本中相关的语境,这使得学习过程非常流畅自然。相比其他练习册动辄几十个单元的铺陈,这本书显得更为“聚焦”,它知道四年级学生在语文学习中最大的难点在哪里,然后集中火力解决这些痛点。这种务实和精准的编辑策略,让家长省去了大量筛选和取舍的时间,我们只需要按照书本的进度走,就能确保孩子的基础知识点没有遗漏。对于希望高效提升孩子语文默写和基础运用能力的家庭来说,这本册子无疑是近期收到的一个非常实在的“学习助力器”。

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作为一位注重实践操作的家长,我最看重的是练习册的“适用性”和“可操作性”。很多号称“名师设计”的册子,内容往往脱离了小学课堂的实际情况,过于拔高或者过于简单。而这本四年级上册的练习册,恰到好处地把握住了这个年龄段孩子的认知水平。它对于那些需要反复练习才能掌握的易错字词,进行了专门的“错题集中攻克”区域,这一点设置得非常人性化。我们不需要在整本书里大海捞针去寻找孩子的薄弱点,直接针对那个小小的集中区域进行强化训练即可,极大地提高了复习效率。此外,它的设计理念似乎很强调“自主学习能力”的培养。在一些段落默写后面,它会附带一个“小提示”或者“记忆口诀”,虽然简短,但常常能起到四两拨千斤的作用,帮助孩子用更形象化的方式记住那些拗口的句子结构。这比家长一遍遍地口头强调有效多了,真正让孩子学会了如何更好地记忆和学习。

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这本书的定价策略真的非常厚道,完全配得上它提供的学习价值。市场上充斥着大量定价虚高,内容却空洞无物的“豪华版”练习册,但这本书的“低折扣”恰恰说明了它更关注的是教育普及和实用性,而不是追求暴利。从内容角度来看,它对基础知识的巩固做得极为扎实。特别是对于古诗文的默写环节,它不仅要求把字写对,还巧妙地穿插了简单的背景知识小注,比如作者朝代或者诗句的意境简述。虽然只是寥寥几十字,但对于四年级的孩子来说,这已经是在构建他们对中国传统文化初步的敬畏感和兴趣点了。我观察我孩子使用这段时间以来的变化,她写错别字的频率明显降低,而且在写日记或作文时,偶尔会主动使用从默写练习中学到的优美词组,这说明这本书的训练是真正内化到了她的语言输出能力中,而非仅仅停留在纸面上。这种从输入到输出的完整闭环,是检验一本优秀练习册的核心标准,而它确实做到了。

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