學海寶典 小學中華成語詞典從小學到中小學學生成語詞典 學生中華成語詞典實用工具書 寜夏人民齣版社

學海寶典 小學中華成語詞典從小學到中小學學生成語詞典 學生中華成語詞典實用工具書 寜夏人民齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孫小玲 編
圖書標籤:
  • 成語詞典
  • 小學成語
  • 中華成語
  • 工具書
  • 寜夏人民齣版社
  • 中小學
  • 學生用書
  • 語言學習
  • 詞匯
  • 教育
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 中流砥柱圖書專營店
齣版社: 寜夏人民齣版社
ISBN:9787227048558
商品編碼:28525862965
叢書名: 中華成語詞典
開本:64開
齣版時間:2012-01-01

具體描述


《文心探微:曆代名篇精選與賞析》 導言:穿越時空的智慧迴響 中華文明綿延五韆年,留下瞭浩如煙海的文學寶藏。從先秦的質樸雄渾,到唐宋的格調高遠,再到明清的世態洞察,每一篇經典之作,都是一個時代的縮影,蘊含著古人對自然、社會、人生的深刻思考。 《文心探微:曆代名篇精選與賞析》並非一部簡單的古文匯編,而是一本旨在引導現代讀者深入體味中華經典文學精髓的導覽之書。本書立足於文本的原真性與時代性,精選瞭從先秦至近現代最具代錶性、藝術感染力和思想深度的文學作品,並輔以詳盡而富有洞察力的賞析,力求在保持文本原貌的同時,激活其跨越時空的生命力。 第一部分:先秦風骨——哲思與韻律的源頭 本部分聚焦於中華文學的源頭活水。我們精選瞭《詩經》中反映民間疾苦與愛情思慕的篇章,如“關雎”、“蒹葭”,著重解析其復遝的音樂美感與樸素的現實主義精神。 在諸子散文中,重點收錄瞭《論語》中關於“仁”與“禮”的精煉對話,以及《莊子》中“逍遙遊”、“齊物論”的篇章。賞析部分著重闡釋莊子思想中對僵化教條的反叛和對個體精神自由的追求,並結閤現代社會中“內捲”現象,探討其哲學啓示。例如,對“胠篋(qū qiè)”一詞的深入辨析,旨在展現先秦思想的思辨深度,而非簡單的道德評判。 此外,我們收錄瞭屈原《離騷》的節選,不僅展示瞭其瑰麗的浪漫主義想象和香草美人的象徵手法,更深入剖析瞭其“舉世皆濁我獨清”的士人情懷與傢國憂思,幫助讀者理解“香草美人”背後的政治隱喻。 第二部分:漢魏風華——辭賦與詩歌的轉型 漢代文學的恢宏敘事與魏晉的個體悲歌構成瞭本捲的主體。在漢賦部分,我們側重於對司馬相如《子虛賦》的節選與解讀,重點剖析其鋪陳誇飾的藝術手法,以及漢代雄渾的帝國氣象。 進入魏晉,文學的主題轉嚮瞭個體心靈的真實錶達。我們精選瞭曹植的“七步成詩”與建安文學的悲涼基調,突齣其亂世之中對生命短暫的喟嘆。 王粲的“登樓賦”被作為重點篇目,賞析部分詳細拆解瞭其在登高遠眺時,如何將個人命運與國傢興衰熔於一爐,展現齣“樂景襯哀情”的藝術效果。 更值得一提的是,本部分對“竹林七賢”的文學成就進行瞭梳理,特彆是嵇康和阮籍的作品中體現的“越名教而任自然”的思想,是如何通過詩歌和散文的“狂放”姿態,反抗僵化的社會規範。我們細緻辨析瞭“越名教”的真實含義,避免瞭將其簡單地歸類為“放浪形骸”的膚淺理解。 第三部分:盛唐氣象——詩歌的巔峰與變革 唐詩無疑是中國古典文學的高峰。本部分按照“初唐的奠基”、“盛唐的輝煌”和“中晚唐的轉嚮”進行結構劃分。 在盛唐部分,我們並重介紹瞭李白的浪漫奔放與杜甫的沉鬱頓挫。對李白,我們著重解析其詩歌中的“仙氣”與“酒氣”如何交織,形成其豪邁灑脫的個人風格,例如對“飛流直下三韆尺”中動詞的運用的細緻分析。 對杜甫,則側重於解析“三吏”、“三彆”所蘊含的深刻的人道主義關懷。賞析部分將采用“互文見義”的解讀方法,剖析其詩作中景物描寫與社會現實的內在聯係。 我們還收錄瞭王維的山水田園詩,分析其如何將禪宗思想融入山水描繪之中,達到“詩中有畫,畫中有詩”的境界。對王維《山居鞦暝》中“明月鬆間照,清泉石上流”的意境,我們進行多角度的畫麵重構解讀。 第四部分:宋詞氣韻——婉約與豪放的交響 宋詞的齣現標誌著中國抒情文學進入瞭一個新的階段。本捲細緻區分瞭宋詞的格律變化與主題拓展。 對柳永,我們關注其“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”的社會現象,重點剖析其對市井生活與纏綿情思的細膩捕捉,及其對詞體“通俗化”的貢獻。 蘇軾的豪放詞被置於重要位置,我們分析其如何將議論、哲理融入詞中,拓展瞭詞的題材與境界,例如對《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去”這一開篇意象的哲學解讀。 李清照的部分,著重展現瞭其“易安體”的清新淡雅與真摯情感,尤其是在國破傢亡後的詞風轉變,揭示瞭時代對個體命運的不可抗訶的影響。 第五部分:明清敘事與思想的深化 明清時期,小說和散文的地位顯著提升。本書精選瞭唐傳奇的典範之作(如《南柯太守傳》),以展示小說雛形的精巧結構。 在明清散文方麵,我們選取瞭歸有光的傢書,分析其平實中見真情的敘事風格,以及袁枚對“性靈說”的提倡,如何反思傳統八股文的僵化。 對於小說,《紅樓夢》的節選將側重於人物的心理刻畫和細節描寫,例如對“寶玉神遊太虛幻境”的情節進行文學結構上的剖析。我們會深入探討曹雪芹如何通過讖語、判詞等手法,構建其悲劇性的宿命主題。 結語:經典的永恒價值 《文心探微》力求以嚴謹的學術態度和親切的解讀方式,架起古今讀者之間的溝通橋梁。本書的價值不在於“教人如何背誦”,而在於“使人學會如何思考”。通過對這些經典篇目的細緻品讀,讀者可以領悟到中華民族在不同曆史階段的審美取嚮、哲學思辨和情感錶達方式,從而在紛繁的現代信息中,找到一份屬於經典的寜靜與力量。本書是對中華文化深厚底蘊的一次莊嚴緻敬。

用戶評價

評分

說實話,我購買這本《學海寶典》的初衷,主要是為瞭應對學校裏那些層齣不窮的成語小測驗,但沒想到它帶來的收獲遠超預期。我注意到它在收錄成語的選擇上非常具有策略性。它沒有盲目追求數量上的龐大,而是緊密圍繞著國傢課程標準的要求,收錄瞭小學階段最核心、最常用,同時也是最容易在考試中齣現的成語。這極大地避免瞭孩子被那些生僻晦澀的“冷門”知識分散精力。更關鍵的是,它對這些核心成語的解釋,絕對是精準而到位的。例如,對於一些帶有時代背景或典故的成語,它會用最精煉的語言勾勒齣其來龍去脈,這對於提高孩子的語文素養和曆史常識是潛移默化的幫助。我發現孩子在閱讀課外古文時,碰到一些成語,不再需要頻繁地放下書本,因為很多基礎的理解,在這本詞典裏已經得到瞭很好的夯實。這種精準打擊的學習方式,讓知識的積纍變得高效且紮實,絕對是中小學階段通往“成語高手”的必經之路。

評分

作為一位資深的教育工作者,我深知工具書的價值在於它的可靠性和前瞻性。這本《學海寶典》在內容體係的構建上,體現齣極強的專業水準。它似乎考慮到瞭學生從小學低年級到高年級過渡的需求。詞條的難度是漸進式的,低年級的孩子可能隻需要看懂釋義和例句,而高年級的學生則可以深入到對成語的引申義和固定搭配的理解。這種“階梯式”的學習路徑設計,極大地延長瞭詞典的使用壽命,而不是用一兩年就束之高閣。此外,我特彆欣賞它在收錄一些與時俱進的、或在現代文學作品中頻繁齣現的成語時的謹慎與準確。很多舊版詞典對一些新晉的、被廣泛接受的成語收錄不全,但這本似乎緊跟時代步伐,確保瞭孩子們接觸到的知識是最鮮活、最符閤當前語境的。它不僅僅是記錄曆史的工具,更是一本指導未來語言使用的實用指南。

評分

我是一個非常注重閱讀體驗的人,對書籍的裝幀設計有著近乎苛刻的要求,所以坦白講,剛開始我對這本工具書並沒有抱太高的期望。然而,當我翻開《學海寶典》時,我的看法徹底改變瞭。它在保持實用性的前提下,展現齣瞭一種難得的美感和人性化的設計。封麵的設計采用瞭非常柔和的色彩搭配,沒有那種工具書常見的呆闆和嚴肅,反而帶有一絲古典韻味。內頁的版式布局簡直是教科書級彆的排版藝術,留白處理得當,每一條詞條都分塊清晰,查找效率極高。試想一下,一個孩子在快速翻閱時,眼睛能夠迅速定位到目標信息,而不是被復雜的文字迷宮睏住,這對於培養他們獨立查閱工具書的習慣至關重要。更值得稱贊的是,它在某些高頻或易混淆的成語旁邊,可能還巧妙地設置瞭辨析區域,用小圖標或簡短的提示將相似的成語區分開來。這種對細節的關注,體現瞭編者深厚的教育情懷和對目標讀者的深刻理解。這絕不是隨便拼湊起來的文字集閤,而是一部用心打磨齣來的閱讀精品。

評分

這本《學海寶典 小學中華成語詞典》簡直是小學階段的“救星”啊!我給孩子買瞭市麵上好幾本成語詞典,但說實話,很多要麼是內容太深奧,小傢夥根本看不懂,要麼就是排版密密麻麻,看得人眼睛疼。這本呢,光是拿到手的感覺就不一樣,紙張的質感很舒服,印刷字跡清晰,最重要的是,它真的抓住瞭小學生的特點。比如,每一個成語的解釋,都不是那種乾巴巴的文言文翻譯,而是用非常貼近孩子生活的語言來闡述,甚至還會配上一個小小的、充滿趣味性的例句,讓孩子一下子就能明白這個成語在什麼情境下使用。我記得有一次,孩子在語文課上遇到一個不太理解的成語,我本來準備上網查,結果他自己翻開瞭這本詞典,幾分鍾後就“茅塞頓開”,還興奮地跑來跟我說:“媽媽,原來‘如飢似渴’是這個意思呀!”這種即時反饋和學習的成就感,是任何電子産品都替代不瞭的。它不僅僅是一本工具書,更像是一個循循善誘的啓濛老師,默默地在孩子學習的道路上鋪磚添瓦。對於傢長來說,輔導功課的壓力也小瞭不少,因為大部分基礎性的疑問,它都能完美解決。

評分

我得說,這本《學海寶典》的齣現,簡直是解決瞭我們這些“雞娃”傢長的一大心病——如何讓孩子主動、持續地愛上查閱工具書。很多孩子一看到“工具書”三個字就犯怵,覺得枯燥乏味。但這本書的編排思路顯然跳齣瞭傳統的窠臼。它在講解成語的過程中,似乎無意間植入瞭一種“探索的樂趣”。比如,某些成語後麵會有一個小小的“典故小窗”,用漫畫或者更生動的文字講述背後的故事,瞬間就抓住瞭小讀者的注意力。我觀察到我的孩子,不再是被動地被要求去查閱,而是主動地在閱讀課文時,把這本詞典當作一個可靠的“夥伴”來谘詢。這種從“不得不查”到“想要查”的心態轉變,纔是教育上最大的成功。它成功地將枯燥的記憶任務,轉化成瞭有趣的知識獲取過程。對於培養終身學習的能力而言,這種主動探索的習慣比記住多少個成語本身,要寶貴得多。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有