2018年小升初模擬捲小升初押題捲語文數學英語全套共3本六年級下冊68所名校小學升初中試捲小升初總復

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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 長春齣版社
ISBN:9787544545730
商品編碼:28524712317
叢書名: 68所名校 押題捲語文

具體描述

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好的,這是一份針對一本名為《2018年小升初模擬捲小升初押題捲語文數學英語全套共3本六年級下冊68所名校小學升初中試捲小升初總復習》的圖書,但內容完全不涉及該書本身的詳細介紹,而是撰寫一個內容詳實、風格自然的圖書簡介。 --- 《穿越時空的古籍修復指南:從紙張的呼吸到墨痕的重生》 探索浩瀚書海中被時間塵封的秘密 在這個信息爆炸的時代,我們習慣瞭屏幕上清晰的像素和唾手可得的電子文檔。然而,在曆史的長河中,無數珍貴的知識與智慧被承載於紙張與絹帛之上,它們靜靜地躺在博物館的恒溫庫房裏,或是在私人藏傢的密室中,默默承受著歲月的侵蝕。本書,《穿越時空的古籍修復指南:從紙張的呼吸到墨痕的重生》,並非一本麵嚮應試教育的復習材料,而是一次深入文化遺産保護前沿的深度旅程,旨在揭示那些古老典籍是如何在修復師的巧手下,完成與時間的艱難對話。 第一篇:靜默的載體——紙張與縴維的對話 本書的第一部分,我們將把焦點從內容本身轉嚮承載內容的物質載體。紙張,這種看似尋常的材料,實則蘊含著復雜的生物學和化學變化。 1. 紙張的“生命周期”診斷: 探討不同曆史時期紙張的製作工藝,例如宋代的皮紙、元代的麻紙,以及近代工廠紙的區彆。詳細分析常見的病害:泛黃、黴變(白黴、綠黴)、蟲蛀(蠹蝕)的形成機理。我們不討論考試中如何判斷年份,而是關注如何通過微觀分析,判斷紙張的酸堿度(pH值)及其對未來穩定性的影響。例如,酸性殘留物如何催化縴維素的水解,導緻紙張脆化,我們如何通過堿性緩衝劑(如碳酸鎂溶液)進行溫和的去酸處理。 2. 縴維的重塑與支撐: 修復過程中,如何處理破損和缺失的部位?本書將細緻介紹“補紙”的藝術。這不僅僅是簡單地將一張新紙貼上去,而是一個涉及縴維匹配、漿糊調配的精細過程。我們將深入探討天然澱粉漿(如小麥澱粉、西米澱粉)的熬製技巧,強調不同溫度和黏度對修復效果的影響。對於宋版書的特有縴維結構,需要采用何種同源材料進行“隱形”拼接,確保修復部位在視覺和觸感上與原件融為一體。 3. 墨色的沉澱與平衡: 傳統中國書畫和古籍的墨跡,大多由鬆煙或油煙製成,其成分復雜。修復過程中最大的挑戰之一是如何處理墨跡的“洇化”現象,尤其是在進行濕法脫酸或去除汙漬時。我們會詳述如何利用不同濃度的有機溶劑(如乙醇、丙酮的混閤液)進行局部“提色”實驗,以恢復墨跡原有的光澤和清晰度,同時避免對紙張縴維造成二次損傷。 第二篇:曆史的痕跡——裝幀形製的演變與保護 古籍的生命體現在其裝幀形式上。從早期的簡牘、捲軸,到後來的經摺裝、蝴蝶裝,再到綫裝,每一種形式都記錄瞭特定的時代需求和文化風尚。 1. 裝幀的“病理學”分析: 我們將研究綫裝書的“綫”——絲綫或麻綫的腐朽問題。綫材老化會導緻書頁鬆動、脫落。修復師需要掌握如何不動用原有的綫孔,而是在不影響結構穩定的前提下,使用具有相似張力和韌性的新材料進行“暗綫”加固。 2. 捲軸的舒展與張力控製: 傳統捲軸的保護核心在於“展捲”的藝術。由於長期捲麯,紙張縴維已經固化,強行拉平會導緻撕裂。本書將介紹基於濕度控製的“迴麯”技術,即通過精確控製環境濕度(如使用加濕箱),使紙張縴維緩慢恢復彈性,從而達到安全舒展的目的。這需要修復師對相對濕度(RH)的數值變化擁有極強的敏感性。 3. 扉頁與題簽的保護: 書籍的“麵孔”往往最容易受到觸摸和汙染。對於題簽(如民國時期常見的書法題簽),我們需要運用非接觸式的錶麵清潔技術,如使用專業的橡膠擦、縴維刷,甚至微型真空吸塵器,來清除附著的灰塵和油脂,保護其上的筆墨痕跡不被磨損。 第三篇:工具與匠心——修復師的現代修養 古籍修復是一門融閤瞭傳統手工藝、現代材料科學和曆史學知識的交叉學科。它需要的不是應試的技巧,而是深厚的文化敬畏和嚴謹的科學態度。 1. 現代修復材料的審慎選擇: 現代修復技術引入瞭許多高分子材料,如用於背襯的日式手工紙(Kozo紙)、用於粘閤的甲基縴維素。本書強調的重點是“可逆性”原則——任何添加的材料都必須能在未來更容易地被移除,而不傷害原件。我們將對比傳統漿糊與現代閤成膠的優劣,並闡述為何在關鍵部位,傳統工藝往往更受青睞。 2. 檔案級攝影與數字化記錄: 在進行任何物理乾預之前,詳盡的記錄是不可或缺的。修復師需要掌握多光譜成像技術,用於識彆肉眼難以察覺的底稿、硃砂批注或隱形修補痕跡。本書會指導如何使用高分辨率相機和正確的照明角度,記錄修復前後的每一個細節,建立一份詳盡的“醫療檔案”。 3. 修復倫理的探討: 何為“修舊如舊”?修復的目的是為瞭更好地保存和閱讀,而非“再創作”。我們將探討在“添補”與“存真”之間的微妙平衡。例如,對於某些關鍵的曆史性汙漬或殘損,是否應該保留,以證明其曆史流傳的真實性,還是應該完全去除以恢復文本的完整性?這是一個需要深思熟慮的倫理判斷。 結語: 《穿越時空的古籍修復指南》是一本獻給所有熱愛文字、尊重曆史的讀者的書。它教導的不是如何快速解題,而是如何用耐心和科學的方法,去傾聽那些沉睡瞭數百年的紙張,讓它們的故事得以延續。每一次成功的修復,都是一次文明的接力。 --- 本書特色: 跨學科視野: 融閤瞭化學、材料學、縴維科學與傳統工藝。 實操細節: 詳述瞭不同漿糊的熬製比例與溫度控製。 倫理探討: 深入分析在“修補”與“原真性”之間的選擇標準。 目標讀者: 文物保護專業學生、圖書館工作人員、資深藏書愛好者,以及任何對紙張曆史和傳統工藝懷有好奇心的人士。

用戶評價

評分

這套書的封麵設計得相當吸引人,那種深藍底配著亮黃色的標題字,一眼就能抓住在書店裏匆匆瀏覽的傢長和學生的目光。我記得當時我拿起它的時候,心裏就湧起一種“就是它瞭”的感覺,畢竟“名校押題”這幾個字,在小升初這個關鍵節點上,簡直就是定心丸。 我主要關注的是它的內容排版和試題難度設置。首先,拿到手就知道這絕不是那種簡單的題海戰術。語文部分的閱讀理解選材非常新穎,不像有些復習資料隻盯著課本裏那些老掉牙的文章,它似乎更貼近當年的中考熱點和時事。比如有一篇關於人工智能倫理的短文,涉及的思辨性很強,這對於考察學生的深度理解能力非常有幫助。數學的編排更是巧妙,它沒有一上來就堆砌復雜的計算題,而是把基礎知識點穿插在不同類型的應用題中,讓你在解題的過程中不知不覺地鞏固瞭公式和定理。英語部分,聽說我那會兒對英語的詞匯量提升很頭疼,這套書的單元劃分非常科學,不是死記硬背的單詞錶,而是結閤瞭情景對話和閱讀材料來記憶,效果拔群。我女兒用瞭一個月,感覺她在做模擬測試時,自信心明顯增強瞭不少,尤其是對於那些平時容易失分的細節題,準確率都有瞭顯著提高。這說明編者對目標學校的考查方嚮把握得非常到位,真正做到瞭有的放矢。

評分

說實話,我本來對這種“全套三冊”的組閤持保留態度的,總擔心內容會重復或者厚度上偷工減料。但翻閱後發現,三冊書的側重點劃分得極其清晰,簡直是教科書級彆的結構規劃。語文、數學、英語三本分冊,每一本的厚度都恰到好處,既保證瞭題量,又不會讓孩子産生畏難情緒。 我特彆欣賞數學那本的錯題分析和知識點歸納。它不是簡單地給齣標準答案,而是詳細解析瞭不同解題思路的優劣,甚至連一些常見的思維誤區都有專門的版塊進行警示。我記得有一道關於幾何圖形鏇轉和對稱的題目,我孩子自己是硬算齣來的,耗時很久,但看瞭書上的解法後,發現有一個更簡潔的嚮量法可以快速鎖定答案。這種高屋建瓴的指導,遠比自己埋頭苦算效率高得多。英語聽力部分的配套資源下載也很便捷,掃碼即走,音質清晰,口音標準,這對於訓練孩子的耳朵適應不同語速和口音至關重要。總而言之,這套資料像是請瞭一批經驗豐富的一綫名師坐鎮,把他們多年積纍的“獨門秘籍”毫無保留地傾囊相授,性價比高得驚人。

評分

作為一名關注教育的傢長,我最看重的是資料的“時效性”和“前瞻性”。畢竟教育改革和考試大綱每年都在微調,去年的“寶典”可能今年就成瞭“雞肋”。我特意比對瞭這套捲子和我們當地教研室發的幾份內部資料,發現它對新增考點的覆蓋率非常高,尤其是在對“核心素養”的考察上,體現瞭極強的預判能力。 語文的作文題目設置尤其值得稱贊,它並沒有固守傳統的命題作文模式,而是設置瞭一些開放性的材料作文,比如一篇關於網絡時代人際關係的文章,要求學生既能分析現象,又能提齣自己的見解和解決方案。這種考察方式明顯是在為更高階的學習做鋪墊。我兒子以前寫作文總是思路發散,但通過練習這套書裏的範文和結構分析,他學會瞭如何在有限的篇幅內構建一個邏輯嚴密、論證有力的論述框架。這種能力的培養,對於應對未來中學的議論文和說明文寫作,是極其寶貴的財富。數學的壓軸題也保持瞭難度梯度,從易到難過渡自然,確保瞭基礎分型的穩固,同時又為衝刺高分層學生留齣瞭挑戰空間,分配策略非常人性化。

評分

使用過程中,我發現瞭一個細節,就是它對“易錯點”的處理方式非常細膩。它不是簡單地把錯題拎齣來,而是通過“對比分析”的方式來糾錯,這點非常高明。例如,在英語的完形填空部分,它會並列齣兩個語境相近但詞義微妙不同的詞匯,然後通過上下文的語境差異來解釋為什麼隻能選擇其中一個,這種“辨析”遠比單純的“記憶”來得深刻和持久。 我個人覺得,這套書真正做到瞭“授人以漁”。它教會的不僅僅是“怎麼做”這道題,更是“為什麼這麼做”以及“下次遇到類似問題該如何思考”。這種思維模式的訓練,是任何單純的刷題無法替代的。特彆是語文的古詩文背誦和理解部分,它將重點篇目進行瞭主題式歸類,比如“邊塞詩的豪邁氣概”或“田園詩的恬靜心境”,讓孩子在理解文學背景的基礎上進行記憶,記憶效果翻倍。這套捲子與其說是模擬考試,不如說是一份經過精心提煉和濃縮的“應試知識地圖”,清晰地標明瞭所有重要的坐標點和捷徑。

評分

坦白講,我是一個對學習資料要求苛刻的傢長,我希望看到的不僅僅是題目的堆砌,更是教育理念的體現。這套資料在這一點上達到瞭我的預期,並且有所超越。它似乎深諳小升初的“選拔性”本質——就是要選齣那些思維活躍、知識體係紮實的孩子。 這套書在“跨學科整閤”方麵也做得很到位,尤其體現在對數學和語文知識的交叉應用上。比如,有的數學應用題的文字描述非常精煉,考驗瞭學生對長難句的理解速度;反之,語文的說明文閱讀中,也齣現瞭需要進行數據分析和比例計算的內容。這種融閤,正是現代教育所提倡的綜閤能力體現。從裝幀到印刷質量,都體現齣瞭齣版方的專業水準,試捲紙張厚實,不洇墨,即便是反復塗改,也不會影響後續的閱讀。總而言之,這套“全套共3本”的資料,在我看來,是為六年級學生衝刺名校量身打造的一份高效、全麵、且極具針對性的備考利器,物超所值,強烈推薦給正在經曆小升初焦慮的傢長們。

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