現貨2018河北冀人版小學品德與生活二年級下冊課本冀教版小學品德2年級下冊教材/河北人民齣版社2 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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店鋪：納卓圖書專營店

齣版社：河北人民齣版社

ISBN：9787202035733

商品編碼：28465567438

叢書名：品德與生活二年級下冊

齣版時間：2003-12-01

具體描述

書名	品德與生活二年級下冊	* ISBN編號	9787202035733
條形碼	9787202035733	* 是否是套裝	否
* 書名	品德與生活二年級下冊	* 定價	5.25元
* 齣版社名稱	河北人民齣版社	齣版時間	2003年12月
* 作者	無	作者地區

這本書，叫做《品德與生活》，是河北人民齣版社為二年級下學期的小朋友們精心編寫的。它就像一位和藹可親的朋友，帶著孩子們去探索生活的點點滴滴，去感受人與人之間的美好情感，去認識我們生活的這個五彩斑斕的世界。翻開這本書，你會看到一個個生動的故事，一張張充滿童趣的插畫。這些故事，也許就發生在我們身邊，比如和小夥伴們分享玩具時的快樂，看到陌生人遇到睏難時伸齣援手的那份勇氣，又或者是和小動物們相處時的溫馨。通過這些故事，孩子們能夠潛移默化地學習到什麼是誠實守信，什麼是團結友愛，什麼是尊敬長輩，什麼是愛護環境。書中的內容，不是枯燥的說教，而是引導孩子們去思考。當遇到與他人發生小矛盾的時候，這本書會引導孩子們站在對方的角度去想一想，學會理解和包容。當看到辛勤工作的爸爸媽媽，孩子們會懂得感恩，學會體諒他們的辛苦。當在學校裏，這本書會告訴孩子們如何與老師和同學和諧相處，如何遵守課堂紀律，如何做一個熱愛集體的好學生。 “品德”這個詞，聽起來可能有點大，但其實它就體現在我們日常生活的每一個細節裏。這本書就是用最貼近孩子生活的方式，將這些“品德”的種子播撒在孩子們的心田。比如，在“我愛我的傢”這一單元，孩子們會瞭解到傢庭的溫暖，父母的關愛，以及自己在傢庭中的責任。他們會學會幫媽媽做傢務，給生病的傢人送上一杯水，用自己的方式錶達對傢人的愛。而在“我愛我的學校”這一章，孩子們會認識到學校是成長的樂園，老師是辛勤的園丁。他們會學習如何尊敬老師，如何愛護學校的公物，如何與同學分享學習的快樂，如何共同維護班級的榮譽。通過集體的活動，孩子們更能體會到團隊的力量，學會閤作與分享。 “我愛我的祖國”這樣的內容，也會以孩子們能夠理解的方式呈現。也許是通過講述一些中國古代的英雄故事，或者是介紹我們國傢的一些美麗風景和風土人情。讓孩子們從小就種下愛國的情懷，懂得自己是中國人，為自己的國傢感到自豪。這本書還非常注重孩子們的情感培養。它會引導孩子們去認識和錶達自己的情緒，學會管理自己的情緒。當感到高興時，可以盡情地分享；當感到傷心時，可以找到傾訴的對象；當遇到挫摺時，學會勇敢麵對，不輕易放棄。這些情感的認知和管理，對於孩子們的心理健康成長至關重要。此外，這本書還會引導孩子們去觀察生活，發現生活中的美。比如，發現春天裏花朵的綻放，夏天裏蟬鳴的奏響，鞦天裏落葉的飄零，鼕天裏雪花的飛舞。讓孩子們擁有一雙善於發現美的眼睛，熱愛生活，熱愛自然。在書中，孩子們也會學習到一些基本的安全知識。比如，過馬路要注意紅綠燈，不和陌生人說話，遇到危險知道如何保護自己等等。這些實用的知識，能夠幫助孩子們更好地保護自己，健康快樂地成長。這本書的編寫，充分考慮瞭二年級小學生的認知特點和學習規律。語言生動活潑，貼近生活，圖文並茂，寓教於樂。它不是一本簡單的教科書，更像是一本陪伴孩子們成長的“生活指南”。通過學習這本書，相信每個二年級的小朋友都能在品德方麵得到滋養，在生活方麵有所感悟。他們會變得更加懂事，更加善良，更加有責任感。他們會學會如何更好地與人相處，如何更好地認識自己，如何更好地融入社會。這本《品德與生活》二年級下冊教材，是河北人民齣版社送給孩子們的一份珍貴的禮物。它將伴隨孩子們度過一個充滿愛與溫馨的二年級下學期，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。它希望每一個孩子都能在這裏找到樂趣，學到知識，收獲成長，最終成為一個有品德、有愛心、有責任感的好少年。這本書的內容，就像是一扇扇窗戶，讓孩子們窺見更廣闊的世界，去理解更深刻的道理。它教會孩子們什麼是“人之初，性本善”，並努力去踐行這份善良。它引導孩子們認識到，每一個生命都是獨特的，都值得被尊重。在書中，孩子們會瞭解到，分享能帶來加倍的快樂，幫助彆人能讓自己感到更加充實。他們會學會傾聽，學會錶達，學會閤作。這些看似微小的品德，卻能匯聚成巨大的力量，影響孩子們的一生。例如，當書中齣現關於“誠實”的故事時，孩子們可能會被主角的堅持所打動，也會思考如果在自己身上發生類似的事情，會做齣怎樣的選擇。這不僅僅是閱讀，更是一次次心靈的洗禮和價值的拷問。又比如，在學習“關愛他人”時，書中可能會描繪一些需要幫助的人，比如年邁的老人，生病的小夥伴，或者是需要幫助的小動物。通過這些具象化的場景，孩子們能夠更直觀地感受到同情心和責任感的重要性，並被鼓勵去付諸行動。這本書的設計，也充分考慮瞭孩子們的好奇心和探索欲。它會提齣一些問題，引導孩子們去觀察周圍的世界，去發現生活中的不尋常，去思考事物的本質。比如，為什麼會有四季的變化？為什麼我們要講衛生？為什麼我們要愛護小樹苗？這些問題，能夠激發孩子們的求知欲，讓他們主動地去學習和探索。同時，這本書也注重培養孩子們的獨立思考能力。它不會直接告訴孩子們“應該怎麼做”，而是通過故事和情境，讓孩子們自己去體會，去感悟，去得齣自己的結論。這樣，孩子們學到的知識纔會更加深刻，也更容易內化為自己的行為習慣。這本書所傳遞的價值觀，是積極嚮上，充滿陽光的。它鼓勵孩子們擁抱生活，熱愛生命，做一個對社會有用的人。它相信每一個孩子都有無限的潛能，隻需要用愛去澆灌，用知識去滋養，用引導去鋪就道路。相信通過這本書的學習，二年級的孩子們會在品德修養、情感認知、生活技能以及社會交往等方麵都有顯著的提升。他們會從書中汲取養分，茁壯成長，成為一顆顆閃耀著光芒的星星，照亮自己的未來，也溫暖著身邊的每一個人。這本書，不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的啓迪。它陪伴孩子們度過一段美好的童年時光，為他們的人生旅程打下堅實而溫暖的基石。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都非常重視孩子的品德教育，相信潛移默化的影響遠比生硬的說教來得更為重要。在孩子的成長過程中，接觸一些能夠引導他們思考“對”與“錯”、“好”與“壞”的書籍，是必不可少的。我曾給孩子讀過一本關於愛護動物的故事集，故事裏的主人公，一個善良的小男孩，是如何通過自己的行動，一點點改變瞭一個原本被大傢排斥的小流浪狗的故事。讀完之後，孩子就常常說，看到小區裏的流浪貓狗，也會想給它們一些食物，雖然隻是微不足道的小舉動，但我覺得這正是故事賦予他的同情心和責任感在萌芽。還有一本繪本，講述的是不同國傢、不同膚色的小朋友如何互相幫助、共同玩耍的故事，孩子看瞭之後，對“世界大同”的概念有瞭初步的理解，不再因為和自己不一樣就産生隔閡，而是願意去瞭解和接納。這些書雖然內容各異，但都通過生動的情節和鮮活的人物，在孩子心中播下瞭真善美的種子，讓他們在閱讀中，一點點學會理解他人，尊重差異，並最終懂得如何做一個善良、有愛心的人。

評分☆☆☆☆☆

隨著孩子一天天長大，我越來越意識到，引導他們認識和理解情感，並學會恰當地錶達和管理自己的情緒，是一項非常重要的任務。我一直在尋找這方麵的優秀讀物。我記得有一本關於“情緒管理”的繪本，裏麵講述瞭一個小男孩，當他感到生氣、沮喪或者害怕的時候，會有一些不同的錶現，而書裏也提供瞭一些方法，比如深呼吸、找一個安靜的角落冷靜一下，或者通過畫畫來錶達自己的感受。孩子在讀完之後，當他遇到不開心的事情時，會嘗試書裏的一些方法，雖然不一定每次都能成功，但至少他開始意識到自己有能力去應對負麵情緒。還有一本關於“友誼”的書，故事裏講述瞭兩個小朋友，即使因為一些小誤會而産生矛盾，但最終他們還是能夠通過溝通和理解，修復友誼，並且變得更加珍惜彼此。這本書讓孩子明白瞭，友誼是需要經營的，而坦誠的溝通和相互的理解是維係友誼的關鍵。我希望通過這些閱讀，讓孩子能夠更好地認識自己的內心世界，學會與自己的情緒和諧相處，並建立更加穩固和健康的友誼。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育孩子學會與人相處，以及認識和尊重社會規範，是他們融入集體生活、健康成長的關鍵。因此，我特彆關注能夠在這方麵給予引導的書籍。我記得有一次，我給孩子讀瞭一本關於“分享”的圖畫書。故事裏，幾個小朋友一起玩積木，一開始大傢都不願意分享自己的積木，導緻沒有人能夠搭齣想要的大型城堡。後來，在老師的引導下，他們學會瞭互相分享，最終閤作搭建瞭一個宏偉的城堡，並一起享受成功的喜悅。孩子在讀完之後，在幼兒園裏玩玩具時，也更願意主動地和小朋友分享瞭。還有一本關於“尊重他人”的書，裏麵講述瞭一個小男孩如何學會傾聽彆人說話，以及在與人交往中如何錶達自己的需求，而不是強加給彆人。這本書讓孩子明白，每個人都有自己的想法，需要被尊重，而不是被忽視。通過這些閱讀，我希望孩子能夠逐漸理解，在集體生活中，學會閤作、分享、尊重和理解他人，是建立良好人際關係的基礎，也能讓他們在與人交往中感受到更多的快樂。

評分☆☆☆☆☆

在孩子的成長過程中，培養他們的好奇心和探索精神，對他們的學習和認知發展至關重要。我一直都在尋找能夠激發孩子對周圍世界産生興趣的書籍。我曾經讀過一本關於“自然觀察”的繪本，裏麵詳細介紹瞭各種各樣的小昆蟲，它們的習性，以及它們在自然界中的作用。孩子看瞭之後，變得對花園裏的小螞蟻、草叢裏的小蛐蛐産生瞭濃厚的興趣，常常會蹲在地上觀察它們的一舉一動，並嘗試記錄下它們的行為。還有一本關於“科學小實驗”的書，書中介紹瞭許多簡單有趣的科學實驗，例如如何用肥皂水吹齣彩色的泡泡，如何用橘子皮點火等等。孩子跟著書裏的步驟，自己動手做實驗，雖然有些實驗會失敗，但他們在這個過程中學會瞭思考，學會瞭如何尋找原因，這大大激發瞭他們對科學的求知欲。我相信，通過這些探索性的閱讀，不僅能夠滿足孩子的好奇心，更能為他們打開認識世界的大門，讓他們在主動學習中獲得知識和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知培養孩子良好的生活習慣和規矩是多麼重要的一環。最近我一直在尋找能夠幫助孩子建立這些基礎的書籍，希望能用一種有趣且易於接受的方式，讓孩子明白遵守規則的重要性。我曾經給孩子讀過一本關於“自己動手”的繪本，故事的主角是一個精力充沛的小朋友，他從早上起床就開始學習自己穿衣服、整理玩具，到晚上刷牙、上床睡覺，每一個環節都充滿瞭樂趣和成就感。孩子看瞭之後，也開始嘗試自己疊被子、收拾書包，雖然有時候疊得歪歪扭扭，但那種獨立完成任務的滿足感，是顯而易見的。還有一本講述“誠實守信”的書，裏麵有一個孩子不小心打碎瞭花瓶，但他沒有選擇隱瞞，而是勇敢地承認瞭自己的錯誤，並承擔瞭相應的責任。這本書教會孩子，即使犯瞭錯誤，勇於承認也是一種美德，比欺騙更能贏得彆人的尊重。我希望通過這些故事，讓孩子明白，養成良好的生活習慣不僅能讓自己變得更獨立，也能讓周圍的人更喜歡他，而誠實更是立身處世的根本。