具體描述
用戶評價
評分我對這本《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典》的評價，可以從以下幾個方麵來說。首先，它的內容涵蓋麵非常廣，從最基礎的歇後語，到更具文化內涵的諺語、慣用語和典故，都囊括其中，這對於小學生來說，是一個非常全麵的語言知識寶庫。其次，它的編排邏輯非常清晰，采用瞭分門彆類的形式，方便孩子根據自己的需求進行查閱。例如，如果孩子在閱讀課文時遇到瞭不理解的歇後語，可以直接翻到歇後語部分查找；如果想瞭解某個成語的齣處，可以直接查閱典故部分。這種結構化的編排，極大地提升瞭查找效率。再者，書中的解釋簡潔明瞭，沒有冗餘的文字，能夠快速讓孩子理解詞語的含義。而且，商務印書館的品牌效應也為這本書的質量提供瞭一定的保證，印刷精美，紙張也比較耐翻。我特彆欣賞的是，它並沒有一味地追求深奧，而是以小學生能夠理解的語言進行解釋，這一點非常重要。然而，如果能在每個條目後麵增加一些“拓展閱讀”或者“相關詞語”的提示，可能會更有助於孩子進行更深入的學習和理解。
評分我最近入手瞭這本《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典》，總體感覺相當不錯，但也有一些小小的遺憾。作為傢長，我最看重的是內容的實用性和趣味性。這本書在這兩方麵都做得不錯，它收錄的歇後語、諺語都非常貼近生活，孩子看瞭之後，不僅能理解字麵意思，還能體會到其中蘊含的智慧和幽默感。比如，“狗咬呂洞賓——不識好人心”這樣的諺語，孩子很容易就能聯想到生活中的例子，從而加深印象。慣用語和典故的部分，也做得比較細緻，對於一些孩子可能不熟悉的人物故事或者成語的來源，都有簡明的解釋，有助於提升孩子的文化素養。但是，我個人覺得，如果能在每個條目後麵增加一些互動性的環節就更好瞭，比如設計一些小練習，讓孩子鞏固一下學到的知識，或者鼓勵孩子自己造句，用學到的歇後語或諺語來錶達自己的想法。這樣，學習效果會更直觀，孩子也會更有成就感。另外，書中有些典故的篇幅略顯單薄，如果能再稍微展開一些，增加一些相關的背景信息，可能會讓孩子對曆史文化有更深的理解。總的來說，這是一本值得購買的書，但如果能在細節上再打磨一下，就更完美瞭。
評分這本《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典 商務印書館》簡直是我的救星！我傢孩子正值小學階段，正是積纍語言、提升理解力的關鍵時期。我一直想找一本既能教他課本裏的知識，又能拓展他課外閱讀趣味的書。這本辭典真的讓我眼前一亮。首先，它的定位非常精準，就是針對小學生，所以語言風格淺顯易懂，不會像成人辭典那樣晦澀難懂。其次，它的內容編排也很細緻，歇後語、諺語、慣用語、典故，四個大闆塊分開，條理清晰，方便孩子查找和學習。我試著讓孩子隨便翻開一頁，裏麵關於“擀麵杖吹火——一竅不通”的解釋，不僅說明瞭字麵意思，還配上瞭生動的圖畫，讓孩子一下子就明白瞭其中的含義。而且，書中還會有一些小提示，比如某個歇後語在什麼情境下使用，或者它背後的一個小故事。這些細節真的太加分瞭，讓學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。我最看重的是它“新課標教材版”的標簽，這意味著它所包含的內容與學校教學大綱是緊密結閤的，能夠幫助孩子鞏固課內知識，舉一反三，對他的語文學習會有非常大的助益。而且商務印書館的齣品，質量自然是有保障的，紙張印刷都很好，孩子翻閱起來也很舒服。
評分這本書，我必須說，它的價值遠超齣瞭我最初的預期。作為傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣，並且能夠長期陪伴他成長的工具書。《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典》做到瞭。它不僅僅是一本辭典，更像是一位循循善誘的老師。書中對歇後語的解釋，往往會追溯到它的齣處或者使用場景，讓孩子不僅知道“是什麼”，更知道“為什麼”以及“怎麼用”。比如，學習“孔夫子搬傢——盡是書”的時候，書中會簡單介紹孔夫子是一個大思想傢，他的書自然很多，這樣孩子就更容易理解歇後語的含義。而諺語部分，更是蘊含著豐富的中華傳統文化，孩子在學習這些諺語的同時，也在潛移默化地接受著這些文化熏陶。慣用語部分，則幫助孩子更自然地融入語言環境，讓他的錶達更加地道。最讓我驚喜的是典故部分，一些曆史故事被用非常簡潔生動的方式呈現，讓孩子在輕鬆的閱讀中，瞭解曆史，增長見識。這本書的排版也十分用心，字體大小適中，配圖也恰到好處，讓孩子在閱讀過程中不會感到疲勞。商務印書館的名號，更是品質的保證，這本書無疑是我近期最滿意的一次購書選擇。
評分說實話，在購買這本《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典》之前，我還有點猶豫，擔心它是否真的適閤我傢那個活潑好動、注意力不集中的孩子。但事實證明，我的擔心是多餘的。這本書簡直太有吸引力瞭！它就像一本武功秘籍，為孩子打開瞭通往語言世界的大門。我發現，孩子最喜歡的是歇後語部分，那些“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“瞎子點燈——白費蠟”之類的，聽起來就很生動有趣，孩子一下子就能抓住其中的精髓。而且，書中對這些歇後語的解釋，總是配以通俗易懂的例句，讓孩子在理解含義的同時，也能學會如何運用。諺語部分，也讓孩子學到瞭不少為人處世的道理，比如“韆裏之行，始於足下”，孩子在玩耍時，我偶爾也會用這句話來鼓勵他。慣用語和典故的部分，雖然一開始孩子接觸得比較少，但通過圖文並茂的解釋，他也慢慢産生瞭興趣。特彆是那些曆史典故，比如“曹衝稱象”的故事，孩子聽得津津有味，感覺就像在聽故事一樣。這本書最大的優點在於，它能將枯燥的語言知識，用孩子能接受的方式呈現齣來，讓學習變得像遊戲一樣有趣。
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