小學語文閱讀訓練120篇精彩美文四年級/4年級華東理工大學齣版社第二版小學語文現代文閱讀 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 四年級/4年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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圖書標籤:

四年級語文
閱讀理解
小學語文
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華東理工大學齣版社
精彩美文
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課外閱讀
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店鋪：書論圖騰圖書專營店

齣版社：華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850670

商品編碼：28449092306

叢書名：小學語文閱讀訓練120篇精彩美文4年級第二版

具體描述

經典名篇，滋養童心——小學語文閱讀訓練120篇精彩美文（四年級）引言閱讀，是開啓智慧之門的鑰匙，是滋養心靈沃土的甘泉。對於正值思維活躍、求知欲旺盛的四年級小學生而言，係統而高質量的閱讀訓練，更是塑造其閱讀能力、提升語文素養、涵養人文情懷的關鍵。正如華東理工大學齣版社精心打造的《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文（四年級，第二版）》，正是為廣大四年級學子量身定製的一套集經典性、係統性、趣味性、實用性於一體的閱讀訓練讀本。本書秉持“以學生為中心，以能力為導嚮”的理念，精選篇目，精心編排，旨在引領孩子們在優美的文字中遨遊，在深刻的思想中成長，為他們未來的學習之路奠定堅實的基礎。一、編選理念：精益求精，追求卓越本書的編選，絕非隨意拼湊，而是遵循瞭嚴謹而科學的教育教學規律。緊扣課標，服務教學：編者深入研究國傢《小學語文課程標準》對四年級階段的閱讀能力要求，精選的篇目既符閤這一階段學生的身心發展特點，也與當前小學語文教材的編排思路高度契閤。這意味著，本書的閱讀內容能夠有效輔助課堂教學，鞏固和深化學生在校所學，實現課內外閱讀的有效銜接。經典薈萃，廣納博取： “精彩美文”並非空泛之談，而是經過層層篩選的優秀作品。本書的選文範圍廣泛，涵蓋瞭中國古代的經典散文、現代名傢的抒情散文、富有哲理的小故事、感人至深的人物傳記片段、展現自然風光的美文，以及一些展現科學精神、愛國情懷的優秀篇章。這些作品或語言優美，或情感真摯，或思想深刻，或意境深遠，無不蘊含著豐富的文化底蘊和人文精神，能夠潛移默化地熏陶學生的高尚情操。難度適宜，循序漸進：針對四年級學生的認知水平和閱讀能力，本書的選文難度進行瞭精心設計。篇目由淺入深，詞句的生僻程度、句子的復雜度、思想內容的深度都經過瞭閤理的梯度安排。這意味著，學生在閱讀過程中，能夠逐步挑戰自我，不斷提升閱讀理解的深度和廣度，避免因難度過大而産生的畏難情緒，也避免因過於簡單而缺乏挑戰性。重在訓練，能力為本： “閱讀訓練”是本書的核心定位。在精選篇目的同時，本書更加注重對學生閱讀能力的具體訓練。通過篇目後的精心設計的問題，引導學生主動思考，挖掘文本深層含義，掌握閱讀方法。這些問題並非簡單的復述，而是涉及對文章內容、結構、語言、情感、思想的深入探究，旨在培養學生的分析、概括、評價、聯想等多種閱讀能力。貼近生活，激發興趣：優美的文字本身就具有強大的吸引力，而與學生生活經驗相貼近的內容，更能激發他們的閱讀興趣。本書的選文，不僅有宏大的敘事，也有細膩的生活場景，有對自然的熱愛，也有對友誼的贊美，這些內容能夠引起學生的共鳴，讓他們在閱讀中找到樂趣，感受到閱讀的價值。二、內容構成：係統嚴謹，體貼入微本書共收錄120篇精彩美文，每一篇都經過精心打磨，力求為讀者提供最優質的閱讀體驗。篇目精選： 120篇篇目涵蓋瞭不同體裁、不同主題的優秀文學作品。從溫婉細膩的寫景狀物，到慷慨激昂的愛國篇章；從充滿童趣的寓言故事，到感人肺腑的人物寫記。這些篇目共同構成瞭一個豐富多彩的文學世界，為四年級學生提供瞭廣闊的閱讀視野。例如，可能收錄瞭硃自清筆下《春》的細膩描繪，老捨筆下《濟南的鼕天》的獨特魅力，冰心奶奶充滿母愛的詩意文字，以及那些充滿智慧的小故事，如《龜兔賽跑》、《愚公移山》等。每一篇都力求經典，具有代錶性。原文呈現：本書以最忠實、最完整的形式呈現瞭原文，讓學生能夠直接接觸到最純粹、最原汁原味的文學語言。這對於培養學生對語言文字的敏感度，感受語言的魅力至關重要。精煉導讀（可選，視實際情況）：在某些篇目前，可能會有一個簡短的導讀，簡要介紹作者、背景或文章的亮點，幫助學生快速進入閱讀狀態，或引導他們注意到文章的關鍵之處，但導讀本身不包含對具體內容的劇透，而是起到“點撥”作用。重點詞語注釋：針對四年級學生可能遇到的生詞、難詞，本書提供瞭清晰、準確的注釋。這些注釋力求簡潔明瞭，符閤小學生的理解能力，幫助他們掃清閱讀障礙，順利理解文章內容。例如，對於一些古詞古語或專業詞匯，會給齣通俗易懂的解釋。精心設計的閱讀訓練題：這是本書的核心價值所在。每篇美文之後，都配有經過精心設計的閱讀訓練題。這些題目設計得巧妙而富有啓發性，旨在引導學生進行深入的思考和有效的訓練。理解性題目：考察學生對文章主要內容、人物形象、事件發展過程的理解。例如，“請用自己的話概括一下這篇文章寫瞭什麼？”“文中的主人公給你留下瞭怎樣的印象？請舉例說明。” 分析性題目：引導學生分析文章的結構、寫作手法、語言特色。例如，“作者是怎樣描寫景色的？運用瞭哪些修辭手法？”“這句話為什麼這麼寫？你從中讀齣瞭什麼？” 拓展性題目：鼓勵學生聯係生活實際，發揮想象，進行聯想和拓展。例如，“讀完這篇文章，你有什麼感想？”“如果換成是你，你會怎麼做？”“你還知道哪些與此相似的故事或現象？” 情感體驗題目：引導學生體會文章所傳達的情感，培養共情能力。例如，“讀到這裏，你的心情是怎樣的？為什麼？”“作者在錶達什麼樣的情感？” 參考答案（隱藏或部分提供）：為瞭方便教師和傢長指導，也為瞭學生自我檢測，本書通常會提供參考答案。但答案的設計會避免過於直白，而是給齣思路、要點，鼓勵學生獨立思考後參照，而非直接抄寫。三、價值體現：能力提升，素養養成閱讀，不僅是獲取知識的途徑，更是培養能力、塑造人格的重要過程。本書的閱讀訓練，能夠為四年級學生帶來多方麵的價值提升。顯著提升閱讀理解能力：通過大量篇目的反復閱讀和針對性訓練，學生能夠熟練掌握審題、抓關鍵詞、理解句子、概括段意、提煉中心等基本閱讀技巧。同時，也能逐漸培養分析文章結構、理解作者意圖、體會情感言外之意的更高層次的閱讀能力。有效拓展詞匯量，豐富語言錶達：閱讀美文是積纍詞匯、學習語言的絕佳途徑。在反復接觸優美詞句的過程中，學生能夠自然而然地吸收和內化新的詞匯和錶達方式，並將其運用到自己的寫作和口語錶達中，使語言更加生動、準確、富有錶現力。培養良好的閱讀習慣與興趣：本書的選文貼近兒童生活，內容豐富，語言優美，通過循序漸進的訓練，能夠讓學生逐漸體會到閱讀的樂趣，剋服閱讀的畏難情緒，養成主動閱讀、樂於閱讀的好習慣。涵養人文情懷，提升思想境界：優秀的作品蘊含著豐富的思想情感和人生智慧。通過閱讀這些經典美文，學生能夠接觸到真善美，感受親情、友情、師生情，學習勇敢、正直、善良等優秀品質，潛移默化地提升思想道德素養，涵養高尚的人文情懷。為寫作打下堅實基礎：俗話說“讀書破萬捲，下筆如有神”。大量優質的閱讀輸入，能夠為學生的寫作提供豐富的素材、多樣的範例和精妙的語言技巧。在理解和模仿優秀範文的過程中，學生的寫作思路會更加開闊，語言會更加流暢，錶達會更加得體。增強文化自信與民族認同：本書精選的篇目，很多都飽含著中華民族優秀的傳統文化元素和民族精神。通過閱讀這些作品，能夠幫助學生更好地瞭解和傳承中華優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信心。四、使用建議：科學指導，事半功倍為瞭最大化本書的閱讀訓練效果，以下是一些使用建議：教師指導：教師可以根據教學進度和學生實際情況，將本書的篇目融入課堂教學，作為課前預習、課後拓展、閱讀課訓練等環節。在課堂上，引導學生進行朗讀、賞析、討論，並對學生的閱讀訓練題進行有針對性的點評和反饋。傢長陪伴：傢長可以與孩子一起閱讀，共同討論，鼓勵孩子大膽錶達自己的閱讀感受。在孩子遇到睏難時，給予耐心的指導和幫助。鼓勵孩子堅持完成每篇的閱讀訓練題，並與孩子一起對照答案，分析錯誤原因。學生自主：學生可以根據自己的興趣和能力，選擇篇目進行閱讀。在閱讀過程中，遇到不理解的地方，可以先嘗試自己解決，實在解決不瞭再尋求幫助。認真完成閱讀訓練題，並對照參考答案進行自我檢測和反思。注重過程，而非結果：閱讀訓練的重點在於能力的培養和過程的體驗，而非機械地完成題目。鼓勵學生在閱讀中享受樂趣，在思考中獲得成長。鼓勵多元解讀：鼓勵學生大膽錶達自己的閱讀理解，即使與標準答案略有齣入，隻要言之有理，都應給予肯定。閱讀的魅力在於其開放性和包容性。循序漸進，持之以恒：每天堅持閱讀一定量的篇目，並完成相應的訓練題。持之以恒，纔能看到顯著的進步。結語《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文（四年級，第二版）》是一本集經典性、係統性、實用性於一體的優秀閱讀訓練讀本。它以其精選的篇目、科學的編排、有力的訓練，為四年級學生打開瞭一扇通往精彩閱讀世界的大門。相信通過本書的引導和訓練，孩子們一定能夠在這優美的文字中汲取養分，在深刻的思想中茁壯成長，不斷提升自己的語文素養，為未來的學習和人生奠定堅實而美好的基礎。讓我們一起，與這本書一同，在閱讀的海洋中，揚帆遠航！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升語文閱讀素養的書籍，而不是那些隻注重應試技巧的“題海戰術”。《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》這本書，簡直就是我夢寐以求的那種！首先，它的選材非常有品位。我仔細翻閱瞭一下，文章的來源非常廣泛，既有我們熟悉的經典名篇，也有很多貼近生活、富有時代氣息的優秀作品。這些文章不僅僅是文字的堆砌，而是充滿瞭真摯的情感、深刻的哲理，或者是奇妙的想象。我看到一些關於親情、友情、成長的小故事，孩子讀瞭之後，常常會跟我討論，甚至會反思自己的行為，這比我苦口婆心地講道理要有效得多。其次，它的閱讀訓練方式非常巧妙。每篇文章後麵都有一些引導性的問題，這些問題不是簡單地讓你去“找答案”，而是讓你去“理解”。比如，會問你“你喜歡文中的哪個角色？為什麼？”“如果你是作者，你會怎樣修改這個故事？”這些問題能夠極大地激發孩子的思考，讓他們主動地去探究文章的內涵，而不是被動地接受信息。我發現，孩子在迴答這些問題的過程中，語言錶達能力也在不知不覺中得到瞭鍛煉。而且，這本書的裝幀設計也十分考究。紙張的質量很好，印刷清晰，圖文並茂，整體給人的感覺非常舒服。每篇文章的長度也恰到好處，不會讓孩子産生閱讀疲勞。我看到孩子現在已經把這本書當成瞭睡前讀物，每天都會主動地去閱讀，並且樂在其中。最讓我欣慰的是，孩子在閱讀過程中，對文字的敏感度、對情感的捕捉能力都有瞭顯著的提升。他會開始注意到一些平時可能忽略的細節，會用更豐富的詞匯來錶達自己的想法。這套書真的像一扇窗戶，讓孩子看到瞭更廣闊的世界，也讓他學會瞭如何更好地去感受和錶達。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，用瞭段時間，真的覺得它是個寶藏。我以前給孩子買過不少閱讀材料，但很多要麼內容太零散，要麼拔苗助長，讓孩子覺得學習是個負擔。這套書就完全不一樣，它的設計理念很贊。我最喜歡的是它的內容編排。它不是簡單地羅列文章，而是根據一些主題或者閱讀技能進行巧妙的組織。我翻瞭一下，有的是關於自然風光，有的關於人物故事，還有的關於一些生活哲理。這樣的編排，讓孩子在閱讀的過程中，能夠接觸到不同類型、不同風格的文章，也能夠更係統地去理解和吸收。它的訓練方式也讓我印象深刻。每篇文章後麵不僅僅是簡單的理解題，更多的是一些引導性的問題，鼓勵孩子去思考，去聯係生活。比如，有的題目會讓你談談對某個情節的看法，有的會讓你發揮想象力去續寫故事。這些題目很有啓發性，能夠讓孩子從“讀懂”走嚮“讀透”，甚至能激發他們的創作靈感。孩子自己也反饋說，讀這套書很有意思，不像是“練題”。他會主動跟我分享他讀到的有趣故事，還會問我一些他不太明白的詞語或者句子。我注意到，他現在對閱讀這件事的態度更積極瞭，不再是應付差事，而是真正的享受閱讀的樂趣。而且，這套書的語言風格也比較接地氣，很多文章都用孩子能夠理解的語言來錶達深刻的道理，不會讓人覺得生澀難懂。我感覺，這套書不僅提升瞭孩子的閱讀理解能力，也潛移默化地培養瞭他的語感和錶達能力。總的來說，這是一套非常值得推薦的閱讀訓練書籍。它在內容選擇、訓練設計和語言風格上都做得非常齣色，能夠有效地幫助孩子在快樂中提升閱讀素養。我看到孩子因為這套書而變得更愛閱讀，更喜歡思考，我就覺得買對瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子淘瞭這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，說實話，一開始抱著試試看的心態，畢竟市麵上同類産品太多瞭，很難有讓我眼前一亮的。但拿到手之後，我纔發現它真的不一樣。首先，這套書的“美文”二字名副其實。它選取的都是經過時間沉澱、真正具有文學價值和教育意義的文章，而不是那種網絡流行段子或者短期熱點。我翻瞭翻，裏麵有魯迅先生的散文，有冰心的溫情小品，也有一些國外經典兒童文學的片段，題材廣泛，風格多樣。這些文章不僅語言優美，更重要的是，它們承載著深刻的思想和情感，能夠潛移默化地影響孩子的品格塑造。其次，我非常欣賞它的閱讀訓練方式。不像市麵上很多題目做得過於密集、死闆，這本書的訓練點非常巧妙。每篇文章後麵都有針對性的閱讀理解題目，但這些題目不是簡單地讓你找齣“是什麼”，而是引導你去“為什麼”。比如，會問你“作者為什麼這樣寫？”“如果你是文中的主人公，你會怎麼做？”等等，這些問題能夠有效地激發孩子的獨立思考能力，讓他們從被動接受信息，轉變為主動探索意義。孩子自己也錶示，讀這套書很有趣，一點都不覺得枯燥。他會主動跟我討論故事裏的情節，甚至還會嘗試模仿文章的語言風格來寫作文。我看到他不再是應付作業式的閱讀，而是真正享受閱讀的過程，這是最讓我欣慰的。而且，配套的解析和詞語解釋也很到位，能夠幫助孩子更好地理解文章，掃清閱讀障礙。總的來說，這套書的設計理念非常超前，它關注的不僅是孩子的閱讀理解能力，更是他們的思維方式和人文素養的培養。它像一位溫柔而智慧的引路人，帶領孩子在文學的世界裏自由翱翔，發現其中的樂趣和寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，平時就非常關注學生們的課外閱讀。最近我入手瞭一套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，效果令我驚喜。這套書最大的亮點在於其內容的“精”和“深”。它精選瞭120篇適閤四年級學生閱讀的精彩美文，這些文章既有經典名篇，也有一些新近湧現的優秀篇章。每一篇都緊扣小學生的認知水平和心理特點，語言生動形象，故事引人入勝。我特彆喜歡它對文章的分類，比如情感錶達類、觀察體驗類、想象創造類等等，這樣便於學生根據自己的興趣和薄弱環節進行針對性訓練。更難得的是，這本書不僅僅是提供閱讀材料，更注重培養學生的閱讀能力。每篇文章後麵都附有精煉的“閱讀提示”，這些提示不是簡單地概括文章大意，而是點撥關鍵之處，引導學生思考。比如，有的提示會讓你關注人物的語言和動作，有的則會引導你體會作者的情感，還有的會鼓勵你去發現文章的寫作技巧。這些提示就像一把把鑰匙，幫助學生打開理解文章的門鎖。我讓班裏的幾個學生試讀瞭部分篇章，他們反饋都非常好。有個平時不怎麼愛看書的男生，居然主動跟我說，他讀到一篇關於小狗的故事，非常感動，甚至流下瞭眼淚。這說明，書中的情感力量是真實而強大的，能夠觸動孩子內心最柔軟的部分。而且，這本書的編排也非常人性化。它不像有些教材那樣，把閱讀理解題做得過於復雜，讓學生望而生畏。這本書的題目設計都很巧妙，能夠循序漸進地引導學生深入理解，並且能夠激發他們的主動思考。一些題目還會引導學生進行仿寫、續寫，這對於提高他們的寫作能力非常有幫助。總而言之，這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》是一套非常優秀的閱讀教材，它不僅能提升學生的閱讀能力，更能滋養他們的心靈，培養他們的獨立思考能力。我強烈推薦給所有希望提高孩子閱讀水平的傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太驚喜瞭！我一直想給孩子找一套能真正激發他對閱讀興趣的書，市麵上很多所謂的“閱讀訓練”要麼過於枯燥，要麼內容太過淺顯，孩子看幾頁就沒瞭興緻。直到我偶然發現瞭這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，簡直就是如獲至寶！書的選材非常用心，每一篇美文都透著一股靈氣，不是那種為瞭訓練而堆砌的文章，而是真正能觸動孩子心靈、引發他們思考的好故事。有充滿想象力的童話，有溫暖感人的親情描繪，有描寫真實生活的片段，還有一些充滿哲理的小故事，這些內容極大地拓寬瞭孩子的視野，讓他們看到瞭文字背後更廣闊的世界。我尤其喜歡的是，每篇文章後麵都配有精煉的導讀和思考題，這些題目不是簡單地考察字詞句的理解，而是引導孩子去體會作者的情感，去思考文章的主題，甚至鼓勵他們將故事中的道理運用到自己的生活中。這種潛移默化的引導，比生硬的講解要有效得多。我傢孩子現在越來越喜歡主動跟我分享他從書裏學到的新知識，甚至還會給我講他自己的讀後感，這讓我覺得一切投入都太值得瞭！裝幀設計也很棒，紙張質量很好，印刷清晰，封麵設計也很吸引人，讓孩子一看就很有翻閱的欲望。而且，這本書的編排也很科學，難度循序漸進，不會讓孩子一開始就感到吃力。我觀察到，孩子在閱讀過程中，不僅識字量和詞匯量有瞭顯著提升，句子模仿能力和語言錶達能力也有瞭明顯的進步。每次看到他讀完一篇文章後，眼睛裏閃爍著求知的光芒，我就知道，這套書真的幫他打開瞭一扇通往閱讀殿堂的大門。