現貨2018 全A計劃 學業水平測試 文科生專用科 物理+化學+生物 全套3本 廣東專版 高二會考開

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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9787502249137
商品編碼:28389909103
叢書名: 9787502249137

具體描述


2018年廣東省高中畢業班模擬衝刺與備考全攻略(文科綜閤精選) 本書特色與內容聚焦: 本套資料匯集瞭2018年度廣東省針對高中文科畢業生(尤其側重於未參加物理、化學、生物學科會考的考生)的最新考試趨勢、高頻考點深度解析與海量實戰演練。我們深刻理解,對於專注於文科方嚮的學子而言,曆史、地理、政治(或稱思想政治)是決定最終成績的關鍵。因此,本叢書將三大核心文科主科的備考提煉至極緻,旨在幫助考生實現分數最大化。 第一冊:文科支柱——曆史深度精講與高分策略 本冊專注於廣東省曆史學科高考的命題特點,以時間為軸,內容覆蓋全麵且側重於選擇題的陷阱規避和主觀題的得分技巧。 一、 基礎知識的精準建構(不含物化生): 古代史精要: 重點剖析秦漢至明清的製度變遷、社會經濟結構調整及中外交流史。特彆強化對“重農抑商”、“中央集權強化”等核心概念的史料解讀能力。例如,對《唐律疏議》、宋代城市經濟的文本分析,要求學生不僅知其然,更要知其所以然。 近代史的脈絡梳理: 詳述鴉片戰爭到新中國成立的重大曆史事件。分析題中常齣現的“近代化”主題,如洋務運動、戊戌變法、辛亥革命的異同點比較,強調對“救亡圖存”主綫和不同階段社會思潮的理解。 現代史的縱深挖掘: 聚焦新中國成立以來的重大決策、改革開放的階段性成果。對於“中國特色社會主義道路的探索”這一核心主題,提供多角度的史實支撐。 二、 核心能力訓練(注重文科視角): 史料實證與曆史解釋: 大量收錄近年廣東及全國捲中齣現的一手史料、官方文件節選、以及曆史學傢的研究觀點。訓練考生如何在有限的材料中迅速提煉有效信息,並結閤所學知識進行邏輯嚴密的論述。 跨學科思維的培養: 探討曆史事件與地理環境、政治體製之間的內在聯係。例如,分析隋唐大運河對區域經濟格局的影響,要求結閤地理因素進行分析。 大題答題框架範例: 提供針對“材料解析題”、“問答題”的標準答案結構。如何設置論點、選擇何種史實支撐、如何進行總結升華,給齣詳盡的模塊化寫作指導。 第二冊:人文地理與區域發展——地理思維的構建 本冊緊密圍繞廣東省高考地理學科的命題熱點,特彆是對自然地理基礎知識的實際應用和人文地理案例分析的側重。 一、 自然地理的精確掌握: 地球運動與氣候係統: 深入講解太陽直射點移動、晝夜長短變化與五帶的劃分。針對廣東地區的氣候特徵(季風氣候的成因與特點),提供詳細的等值綫圖和氣候資料判讀技巧。 地質與地貌的形成過程: 重點講解內、外力作用及其對地貌的塑造。對於岩石圈、水圈的物質循環,強調其動態平衡性。 農業、工業區位分析: 詳細解析影響農業區位選擇的自然與社會經濟因素。對於工業布局,重點分析技術、市場和政策導嚮對不同類型工業區的影響(如高新技術産業的集聚效應)。 二、 人文地理與區域實踐: 區域地理案例精講: 選取珠三角地區、粵東西北振興發展戰略、以及我國主要城市群作為核心案例。分析其資源稟賦、交通網絡的優化、城市化的進程與環境問題。 圖錶信息綜閤提取: 大量模擬真實的等高綫地圖、氣溫降水麯綫圖、人口結構餅圖的判讀訓練。要求學生熟練運用比例尺、坡度、相對高度的計算方法。 環境、資源與可持續發展: 聚焦水資源短缺、土地荒漠化、酸雨等環境問題在廣東及全國的體現。提供高中生應具備的可持續發展觀,指導如何在答題中體現生態效益、社會效益與經濟效益的統一。 第三冊:思辨與決策——政治學原理的實踐運用 本冊嚴格按照思想政治學科的要求,將哲學基礎、政治生活、經濟生活和社會文化四大模塊進行整閤,強調理論指導實踐的能力。 一、 哲學基礎與思維方法(思維訓練核心): 唯物論與唯心論的辨析: 重點掌握物質和意識的辯證關係,理解“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提供大量對社會熱點現象進行哲學原理分析的範例。 辯證法與矛盾分析: 強調普遍聯係的觀點和矛盾分析法在處理社會問題時的應用。例如,如何用對立統一的觀點分析中美貿易關係或國內經濟結構調整中的陣痛。 二、 政治生活:製度認同與參與實踐: 國傢機構與權力運行: 係統梳理我國的根本政治製度、國傢機構的構成與職權。強調人民代錶大會製度的優越性,以及我國的基層民主實踐。 公民的權利與義務: 針對公民的政治權利(選舉權、言論自由等)進行細緻解讀,並結閤具體案例(如網絡問政、信訪製度)指導學生如何正確、閤法地參與政治生活。 三、 經濟生活與文化自信: 宏觀調控與微觀經濟學原理: 重點講解供求關係、價格變動的影響因素,以及財政政策和貨幣政策的工具及其對經濟的調節作用。要求學生能分析物價波動、失業率變化等現象背後的經濟學邏輯。 文化傳承與文化創新: 強調中華優秀傳統文化的當代價值,分析文化市場、文化産業的發展趨勢。指導學生如何在弘揚主流意識形態的同時,體現文化視野的開闊性。 備考總結與真題對練: 叢書最後附有2017-2018年度廣東省內高三文科綜閤模擬考試真題精選(不含物化生試題),並附帶詳細的閱捲標準和得分點剖析,確保考生能將所學知識轉化為實實在在的分數。本套資料是2018年文科生衝刺階段不可或缺的實戰寶典。

用戶評價

評分

這套《現貨2018 全A計劃》最打動我的地方,在於它傳遞齣一種積極的“可操作性”和“確定性”。麵對理科學習的茫茫題海,很多同學會感到迷失方嚮,不知道從何處下手纔能最大化投入産齣比。這套書通過明確的“全A計劃”定位,似乎為我們劃定瞭一條清晰的、可達成的路徑。它不是空泛地鼓勵你“努力”,而是告訴你“如何”在有限的時間內,把你的理科成績提升到一個新的颱階。文科生學習理科,最大的心理障礙往往是“我學瞭也學不會”的自我否定。但當我看到它對知識點的講解都是以“解題思維”為導嚮時,我開始相信,這不僅僅是知識的堆砌,更是一套應試技巧的傳授。它教會你如何在考場上快速識彆題型,套用最簡化的模型來解決問題,這對於那些時間緊張的考生來說,無疑是至關重要的“秘笈”。總而言之,這套書在內容深度、針對性、印刷質量和學習引導性上,都錶現齣瞭超齣預期的專業水準,讓我對即將到來的考試增添瞭不少信心。

評分

這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮,那種鮮亮的橘色和沉穩的深藍色搭配在一起,透著一股子勢在必得的決心。我拿到手的時候就感覺分量十足,一看就知道裏麵內容肯定紮實得很。作為一名即將麵臨“大考”的文科生,我對理科的恐懼感一直沒斷過,尤其是物理和化學,那簡直是我的“阿喀琉斯之踵”。以前買的那些復習資料,要麼就是插圖太少,枯燥得讓人想打瞌睡;要麼就是知識點講得過於高深晦澀,完全不接地氣,看得我雲裏霧裏。但是這套《現貨2018 全A計劃》給我的感覺完全不同。它似乎深諳我們文科生的痛點,把那些復雜的物理公式和化學反應原理,拆解成瞭非常易於理解的小模塊。我翻開物理部分,發現它不是那種堆砌概念的教科書式講解,而是用瞭很多貼近生活的例子來引入知識點,比如用日常現象來解釋力學原理,這一點真的讓我精神一振。而且,它特彆強調瞭“廣東專版”這個定位,這意味著它緊密結閤瞭我們省份的考綱和曆年真題的側重點,這對於目標明確的考生來說,簡直是定海神針一般的存在。這本書的排版也做得非常用心,字號大小適中,留白處理得當,即使長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞,這在刷題高峰期是非常重要的體驗。我初步瀏覽下來,感覺它不僅僅是一套復習資料,更像是一位經驗豐富、耐心細緻的傢教,在旁邊默默地引導你攻剋難關。

評分

從裝幀和印刷質量來看,這套書的投入絕對不低。要知道,物理和化學的公式、化學結構簡式以及生物的細胞圖譜,對印刷清晰度要求極高。我仔細檢查瞭這幾本的內頁,油墨的附著力很好,黑白綫條清晰銳利,即便是最復雜的立體結構圖,看起來也不會有絲毫的模糊感。這對於我們這種需要對照看圖做題的學習習慣來說,是非常重要的細節體驗。另外,它附帶的那些小工具或小卡片(如果包含的話,雖然我這裏沒有看到明確提及,但從整體包裝來看很有可能),如果能設計得精巧實用,那更是錦上添花。整套書的紙張選擇也偏嚮於啞光,有效減少瞭燈光下的反光,長時間在圖書館或自習室備考,眼睛的負擔明顯減輕瞭不少。在選購教輔資料時,我們往往隻關注內容,卻忽略瞭載體本身的使用體驗,而這套書在這方麵做得非常到位,體現瞭齣版方對目標讀者的尊重和細緻的關懷。一套好的教輔,不僅要教會你知識,還要讓你願意拿起它去學。

評分

說實話,一開始我對這種“全A計劃”的宣傳語持保留態度的,畢竟在應試教育的賽道上,想拿A談何容易?但深入翻閱瞭其中的化學部分後,我的疑慮大為減輕。化學這門學科,最怕的就是記不住那些復雜的有機物結構和無機物的反應條件,稍不留神就會錯失關鍵分數。這套資料在處理這塊內容時,簡直是下瞭血本。它不僅僅是把反應方程式羅列齣來,而是用流程圖和圖錶的形式,把相似的反應類型進行瞭橫嚮和縱嚮的對比歸納。比如,在電化學部分,它用一個清晰的對比錶格,把原電池和電解池的電極反應和離子移動方嚮講得一清二楚,對比著看,知識點之間的聯係立刻就清晰起來瞭。更值得稱贊的是,它對生物部分的整閤能力。生物學科看似簡單,但知識點的覆蓋麵極廣,從細胞結構到遺傳變異,都需要精準記憶和理解。這套書的生物部分,沒有陷入過度深奧的分子生物學討論,而是緊緊圍繞高中考綱,對核心概念進行瞭反復強調和不同角度的解析。它那種“見縫插針”的考察方式,讓我意識到,很多我自認為已經掌握的知識點,其實理解得還不夠到位。這套書的價值就在於,它能精準地幫你找齣那些“似懂非懂”的盲區,並用最有效的方式幫你填補。

評分

我特彆關注瞭這套書對“會考”和“學業水平測試”的側重點把握。很多綜閤性的教輔材料,往往是為高考準備的,內容深度和廣度都遠遠超齣瞭會考的要求,導緻學生在復習時會有“殺雞用牛刀”的無力感。但《2018全A計劃》的編寫顯然是精準對焦瞭目標群體——高二學生,或者說,是那些需要盡快通過文科專業要求的等級測試的學生。它的題目設置梯度非常閤理,從基礎的記憶性題目,到稍微需要邏輯推理的計算和分析題,層層遞進。我試著做瞭幾道物理的選擇題,發現它給齣的解析步驟異常詳細,每一個選項的錯誤原因都被分析得透徹,這比那種隻給齣正確答案的資料要實用得多。特彆是對於文科生來說,理科計算的嚴謹性往往是失分點。這本書在處理計算題時,非常注重“規範化”的書寫和解題思路的邏輯推導,這一點在考場上能直接轉化為分數。我個人認為,對於希望在短時間內快速提升理科等級的文科生來說,選擇這種高度定製化的資料,遠比選擇大而全的綜閤性資料要高效得多。它節省瞭大量的篩選無用信息的時間,把所有精力都集中在“得分點”上。

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