Cambridge English 2 for Revised Exam from 2018 Movers pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 勤学轩原版图书专营店

出版社： Cambridge

ISBN：9781316636237

商品编码：28263352844

包装：平装

开本：16开

套装数量：1

正文语种：英语

此链接为学生用书，不含答案及音频，请知悉，谢谢。

以下信息为整个系列介绍，不是套装链接，按您需要的级别购买，谢谢

基本资料

书    名: Cambridge English Starters 2 for Revised Exam from 2018 Student's Book Authentic Examination Papers  学生用书

出 版 社: Cambridge

版    次: First Published 2018

作    者: Cambridge English

书    号: 9781316636237

页    数: 57页

重    量: 190g

正文语种: English

尺    寸: 29 x 21 x 0.3 cm

 

 

 

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基本资料

书    名: Cambridge English Movers 2 for Revised Exam from 2018 Student's Book Authentic Examination Papers  学生用书

出 版 社: Cambridge

版    次: First Published 2018

作    者: Cambridge English

书    号: 9781316636244

页    数: 80页

重    量: 235g

正文语种: English

尺    寸: 29 x 21 x 0.3 cm

 

 

 

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基本资料

书    名: Cambridge English Flyers 2 for Revised Exam from 2018 Student's Book Authentic Examination Papers  学生用书

出 版 社: Cambridge

版    次: First Published 2018

作    者: Cambridge English

书    号: 9781316636251

页    数: 76页

重    量: 235g

正文语种: English

尺    寸: 29 x 21 x 0.3 cm

 

 

 

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深入解析 A2 级别英语学习：《剑桥英语青少版 3》（Cambridge English Young Learners: Flyers）备考指南与核心技能拓展 本书定位与适用人群： 本书旨在为准备参加剑桥少儿英语考试（Cambridge English: Young Learners, YLE）最高级别——Flyers（对应欧洲共同语言参考标准 A2 级别）的考生提供全面、深入的备考指导和语言技能提升材料。它特别适合小学高年级或初中低年级的学生，这些学生已经掌握了一定的基础英语知识（例如完成了 Movers 级别学习），现在渴望在听、说、读、写四个方面实现质的飞跃，以达到能够理解日常交流和简单书面文本的水平。 本书核心目标： 本书的核心目标是确保学习者不仅能通过 Flyers 考试，更能真正将所学语言知识内化为实际交流能力。我们聚焦于构建一个坚实的基础，使学生能够自信、流利地应对 A2 级别所要求的各项语言任务。 --- 第一部分：全面覆盖 Flyers 考试结构与要求 Flyers 考试是剑桥少儿英语系列的终极挑战，它对考生的综合能力有较高的要求。本书首先对考试的各个组成部分进行详尽的解析： 1. 听力理解 (Listening): Flyers 听力部分涵盖了更长、更复杂的对话和叙事性文本。本书提供了大量模拟真实考试场景的听力材料，训练学生抓住关键信息、理解细节、推断说话者意图的能力。 场景多样性： 涵盖了学校生活、家庭活动、购物、旅行计划、简单描述故事等多个贴近青少年生活的场景。 技巧训练： 重点训练听写名字、数字、地址等精确信息的能力，同时提高对描述性语言的理解，例如颜色、天气、时间安排的细微差别。 音频设计： 所有音频均模拟真实考试的语速和口音背景（英式和美式均有涉及，确保适应性），并设有不同难度的干扰项，帮助学生区分主要信息和次要信息。 2. 阅读与写作 (Reading and Writing): 此部分要求学生不仅能理解简单的句子，还能处理短篇故事、邮件或通知中的信息，并能进行结构化的写作输出。 阅读理解深化： 引入了更长的文本，要求学生进行段落匹配、故事排序，以及对细节和主题句的识别。重点培养学生快速定位信息的能力。 词汇应用与语法结构： Flyers 要求学生熟练运用过去时、将来时、比较级、情态动词等核心语法点。本书的练习紧密围绕这些结构展开，确保词汇在正确的语境下得到应用。 写作任务： 包含写一封简短的信件或明信片（约 35-45 个词），以及完成故事的最后部分。本书提供了详细的步骤指导，从构思、组织结构到润饰语言，确保学生能够清晰、连贯地表达自己的想法。我们特别强调了连接词（如 however, because, although）的恰当使用。 3. 口语 (Speaking): 口语测试要求学生在考官的引导下进行流畅的互动。本书通过“你问我答”和“图片描述与比较”两大核心模块进行专项强化。 图片描述与比较： 模拟考试的场景，要求学生清晰地描述两幅相似图片中的异同。训练学生使用准确的介词（in front of, next to）和比较结构（is taller than, looks different）。 互动环节： 针对考生熟悉的主题（如爱好、学校科目、周末计划），设计了大量的问答练习，帮助学生组织思路，减少停顿，提高流利度。我们鼓励学生用更长的句子来回答问题，而不是简单的“是”或“否”。 --- 第二部分：核心语言知识点的巩固与提升 本书的语言点讲解摒弃了枯燥的语法罗列，转而通过情境化的例子进行教授，确保知识点与实际使用紧密结合。 1. 动词时态的精炼掌握： 过去进行时与一般过去时的区别： 明确何时使用 was/were V-ing 来描述背景动作，何时使用一般过去时描述完成的动作。 将来时态的区分： will, going to 以及现在进行时表示将来计划的细微差别和应用场景。 情态动词的高级用法： 练习 should, must, might 等表达建议、义务和可能性的能力。 2. 介词与连词的精准定位： 针对 Flyers 考试中对空间、时间介词的考察精度提高，本书设置了专门的挑战单元，例如区分 at the corner of 和 next to，以及在复杂句中使用 although 和 unless 等。 3. 扩展 A2 核心词汇： 本书覆盖了 Flyers 考试大纲中的所有高频词汇和短语，并将其组织成主题单元（如“环境与自然”、“媒体与技术初探”、“假期规划”）。重点在于学习词汇的搭配（Collocations），例如学习 heavy rain 而不是 big rain。 --- 第三部分：实战演练与考试策略 理论学习必须通过实战检验才能转化为得分。本书提供了以下实用的考试工具： 1. 模拟试卷集 (Practice Tests): 收录了多套完整模拟试卷，严格按照最新考试格式设计，确保考生在时间压力下适应考试节奏。每套试卷后附有详细的答案解析，不仅告知“正确答案是什么”，更重要的是解释“为什么其他选项是错误的”（尤其针对听力和阅读的干扰项）。 2. 答题技巧与时间管理： “两遍听力”策略： 教授学生如何利用第一次听力快速抓取主旨，利用第二次听力确认细节。 阅读“扫读”与“查读”的结合： 指导学生在处理长文本时，先快速扫读找到信息点的位置，再进行精确查读确认答案。 写作的“三步法”： 强调审题（确定收件人、目的）、起草（列出要点）、修改（检查时态和拼写）的流程化操作。 3. 学习资源附赠： 本书配套提供所有听力材料的文本稿，便于学生进行“听读对照”学习，发现自己听力理解的盲区。同时，包含一个详细的 A2 级别核心短语和句型的速查表，方便考前快速复习。 总结： 本书是一份为志在飞跃的 Flyers 考生量身定制的“登顶指南”。它不仅提供了通过考试所需的一切工具，更致力于将学习者带入一个更自信、更流利的英语使用境界，为未来更高阶的学习（如 KET 级别）打下坚实而牢固的基础。学习者将通过本书的系统训练，将知识转化为技能，在考场上从容应对，取得优异成绩。

评分☆☆☆☆☆

关于试题的“拟真度”，我持有保留意见。书里信誓旦旦地说这些都是多么贴近真实的考试场景，但实际做下来，我总觉得少了点“人情味”和“随机性”。考试应该是对综合语言能力的检验，它需要考生在压力下进行快速反应和策略性选择。然而，这本书里的模拟题，尤其是听力部分，给我一种强烈的“剧本感”。每一个提问和回答的节奏都像是被精确计算过的，少了那种真实对话中必然存在的停顿、口误或是语速变化。我花了大量时间去纠正孩子对于听力材料中“过于完美”的语境的预期。他习惯了书里这种清晰到令人发指的发音和语速，一旦遇到稍微有点口音的或者语速稍快的材料，他立刻就懵了。这感觉就像是：这本书教会了我的孩子如何在一个无菌实验室里完成实验，但一旦走出实验室，进入真实的世界，他就完全不知道该怎么办了。这种“过度优化”的练习材料，反而削弱了考生应对真实考试复杂性的能力。我更希望看到的是能够模拟出考试中可能出现的各种“陷阱”和“不完美”，而不是这种被过度打磨的、完美无瑕的、但却脱离实际的练习集。

评分☆☆☆☆☆

我在试图用这本书来帮助我的孩子梳理知识体系时，发现它在语法点归纳和解释方面做得尤为不足。它更像是一个“题库”而非“教科书”。它告诉你“做这个题，你需要知道这个规则”，但对于“为什么是这个规则”，以及这个规则在其他语境下会如何变化，它几乎是避而不谈的。举个例子，关于某些介词的用法，书中只是简单地列举了几种常见搭配，然后就直接给了一组选择题。我的孩子问我：“爸爸，为什么‘on the table’是对的，而‘in the table’就是错的？” 我花了将近半小时，结合其他参考资料，才勉强给他解释清楚了其中的空间概念差异。这本书的作者似乎默认读者已经完全理解了这些基础概念，只是需要通过大量重复来巩固。但对于我们这种需要“从零开始”或“查漏补缺”的学习者来说，这种做法无疑是冰冷的。它缺乏那种循循善诱的教学精神，更像是一个冷冰冰的“评估工具”。这种只注重“结果测试”而不重视“过程构建”的设计哲学，是其最大的败笔之一。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直不敢相信我竟然花了这么多时间在研究这本号称是“2018年修订版剑桥英语： Movers 考试备考用书”的家伙上！当我打开它的时候，我本以为会看到一些真正能帮我孩子在那个“Mover”级别上取得突破的魔法秘籍。毕竟，名字里带着“Cambridge English”这么响亮的名头，总得有点真材实料吧？结果呢？读了前几单元，我感觉我好像在啃一本用英语写的、关于如何整理衣柜的说明书。内容组织得那种刻板、那种一板一眼，简直让人昏昏欲睡。每一个单元都像是一个固定的模具，把词汇、语法点硬生生地塞进去，然后套上一堆测试题。我家的那位小不点，本来对英语还有点兴趣，结果一看到这本书的内页设计，那张小脸立刻就垮了下来，比霜打的茄子还蔫。我试着引导他，说你看，这道题多有意思，我们来学学这个新单词。结果他瞟了一眼，直接问我：“妈妈，这个单词跟我们上次学的那个有什么区别吗？是不是又是一个我永远也用不到的词？” 这真让我开始怀疑，编写者是不是觉得所有考生都像是机器一样，只需要输入数据就能自动产出高分？对活生生的、充满好奇心的学习者来说，这本书简直就是一场灾难。它缺乏那种能点燃学习热情的火花，更别提什么创新的教学方法了。我更像是在陪着他进行一场枯燥的、按部就班的“任务清零”活动，而不是真正的语言学习。这种感觉，简直比在排队等候银行叫号还折磨人。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版和设计风格，简直就像是从上个世纪九十年代的教辅材料里直接“复印粘贴”过来的，毫无现代感可言。你知道那种感觉吗？就是那种一眼望过去，全是密密麻麻的黑色文字和生硬的线条图，连个像样的插图都吝啬得要命。我们现在都什么年代了，孩子们对视觉刺激的需求有多高，这些编纂者难道心里没点数吗？我尝试着让我的孩子去关注那些例句，但很快他就失去了耐心。那些场景描述，那些对话内容，全都充满了某种“老派”的英式幽默，但对于一个以目标为导向、渴望快速掌握考试技巧的孩子来说，这些“风情”完全是多余的累赘。更别提那些练习题的逻辑了。有时候我得花上两分钟才能搞清楚出题人到底想考察的是哪个语法点，因为他们把好几个概念糅合在一起，弄得模棱两可。这对于一个正在建立语言框架的孩子来说，简直是误导。我原本期待的是清晰、简洁、直观的引导，结果得到的却是像迷宫一样的结构。如果学习本身就让人感到疲惫和困惑，那又何谈提高呢？我甚至开始考虑，是不是我理解错了“剑桥官方”的含义，难道官方就意味着必须是枯燥乏味的代名词吗？这种设计，真的太对不起“Movers”这个年龄段的孩子了。

评分☆☆☆☆☆

从性价比的角度来看，我真的要为我的钞票感到惋惜。市场上充斥着大量资源更丰富、设计更人性化、讲解更深入的备考材料，它们可能不是打着“剑桥官方”的旗号，但提供的学习体验和最终效果却要好上百倍。这本书给人的感觉就是“功能性满足”，它完成了“提供足够数量的习题”这一最低要求，但完全没有在“学习体验优化”上做任何努力。我甚至发现了一些小小的印刷错误和排版上的小瑕疵，这对于一个声称是修订版的权威出版物来说，是不可原谅的疏忽。我的感受是，出版方可能更多地依赖于其品牌效应来销售产品，而不是依赖于产品的内在质量和教学创新。购买它，就像是买了一辆外观中规中矩、性能平庸，但标价却高昂的代步车，因为它印着某个著名汽车品牌的标志。我更希望我的投资能够带来乐趣、启发和真正的进步，而不是仅仅完成了一个家长对“官方出品”的义务性采购。总而言之，这本书是一次令人失望的体验，它错失了将枯燥的备考过程变得有效且有趣的机会。