基础生态学实验指导(第2版) 娄安如 牛翠娟

基础生态学实验指导(第2版) 娄安如 牛翠娟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 生态学
  • 实验
  • 基础
  • 教学
  • 娄安如
  • 牛翠娟
  • 高等教育
  • 生物学
  • 环境科学
  • 实验指导
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 1
ISBN:9787040391107
商品编码:27901598353
丛书名: 基础生态学
出版时间:2014-01-01

具体描述

基本信息

书    名

  基础生态学实验指导(第2版)

外文书名

  

出版社

  高等教育出版社

作    者

  娄安如 牛翠娟

原作者

  

出版时间

  2014.01

I S B N

  9787040391107

套装书

  否

引进版

  否

装    帧

  平装

版    次

  2

字    数

  200 (千字)

配套资源

页    数

  115

开    本

  16开

丛书系列

  

重点项目

  北京市高等教育精品教材建设项目;

获奖信息

  

编辑推荐

      

内容简介

       "

?本书对第1版的内容进行了更新与修正,仍然分五章:第一章介绍生态学研究的基础知识与训练,帮助学生掌握一些基本的、有助于开展生态学研究的知识和方法;第二、三、四和五章分别为个体生态学、种群生态学、群落生态学以及生态系统生态学的实验内容。在不同层次强调对生态学基础理论和基本实验技能的训练。实验内容既有验证性实验,也有进一步完善学生自主设计的生态学实验。

为便于选用本教材的师生开展实验,提高实验的效率和精度,本书还特别配套了数字课程。数字课程的内容包括生态学研究的基础知识与训练、部分实验的电子教案和实操性视频,对实验的流程、注意事项等进行了详细介绍。

本书可供高等院校生物科学、生态学、环境科学、农学和林学等专业的学生使用,也可供有关科研人员参考。

"

作者简介

      

目    录

第一章 生态学研究的基础知识与训练
第一节 生态学研究文献检索
第二节 生态学实验设计
第三节 生态学野外调查与采样
第四节 生态学实验数据处理与分析
第五节 撰写研究论文
第六节 生态学研究中常用的分子生物学技术
第七节 同位素示踪技术及其在生态学研究中的应用
第八节 3S技术及其在生态学研究中的应用
第二章 生物与环境
实验一 环境温度对动物体温的影响
实验二 鱼类对温度、盐度耐受性的观测
实验三 温度对动物能量代谢的影响
实验四 生物气候图的绘制方法
实验五 树木年轮与气候变化之间相互关系的测定
实验六 光周期对动物生长和性腺发育的影响
实验七 渗透压及其对细胞的影响
实验八 环境(水)因子对植物结构的影响
第三章 种群生态学
实验一 Lincoln指数法估计种群数量大小
实验二 去除取样法估计种群数量大小
实验三 植物种群密度和分布型的野外观测
实验四 生命表的编制
实验五 种群的年龄结构和性比
实验六 种群在资源有限环境中的逻辑斯蒂增长
实验七 具有年龄结构的种群增长模型模拟
实验八 资源竞争模型模拟
实验九 Lotka-Volterra捕食者-猎物模型模拟
实验十 运用表型相关方法分析植物的资源分配策略
实验十一 利用等位酶标记研究种群的遗传多样性
第四章 群落生态学
实验一 植物群落内生态因子的测定
实验二 植物群落物种多样性的测定
实验三 环境因子对植物群落作用的分析
实验四 天然次生林与人工林群落特性的比较
实验五 植物群落过渡带生态学特征的调查分析
实验六 植物群落的排序与分类
第五章 生态系统生态学
实验一 淡水水域初级生产力的测定
实验二 不同生态系统中土壤有机质含量的比较
实验三 森林生态系统中枯枝落叶层的分解速率及其含水率与可燃性特性的测定
实验四 水域生态系统中氮、磷对藻类生长的影响
实验五 河流与湖泊(池塘)生态系统营养结构观测
实验六 影响水域生态系统营养结构变化的因素
附录1 野外生存常识
附录2 生态学实验室常用药品的配制及常规实验仪器
参考文献

营 销 语

      

精彩书评

      

书    摘

      

商品目录加载中......


《基础生态学实验指导(第2版)》:一本引领你探索生命奥秘的实用手册 这本书籍,由娄安如与牛翠娟两位资深学者联合编著,并非泛泛而谈的理论说教,而是一本将抽象的生态学概念转化为生动实践的宝贵指南。它以其严谨的科学态度、清晰的实验设计和详实的步骤指导,为广大读者,特别是对生态学充满好奇的学生和研究人员,搭建了一座通往理解自然界复杂运作机制的坚实桥梁。本书的独特之处在于,它不仅仅停留在知识的传递,更注重培养读者的科学思维、实验技能以及解决实际问题的能力,让你在动手操作中,深刻领会生态学原理的精髓。 一、 编著者团队的专业积淀与学术视野 娄安如与牛翠娟教授,在生态学领域拥有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。他们不仅在各自的研究领域取得了卓越的成就,更对如何将复杂的生态学知识系统化、条理化,并通过实验教学有效地传达给学生有着深刻的理解。本书的编著,正是他们多年教学实践与学术研究的结晶,凝聚了他们对基础生态学教学的深刻洞察和不懈追求。他们的专业背景,为本书的科学性、系统性和前沿性提供了坚实的保障。 二、 实验设计的科学性与前瞻性 《基础生态学实验指导(第2版)》在实验设计上,充分考虑了基础生态学教学的特点和需求。实验项目的设计紧密围绕生态学的核心概念,如种群、群落、生态系统、生物多样性、环境因子等,并力求体现这些概念在自然界中的实际应用。 从宏观到微观,多层次的探索: 本书的实验设计涵盖了从个体到种群,再到群落乃至生态系统不同尺度的研究。例如,可能包含通过简单的统计方法分析土壤微生物数量,从而理解微观尺度下的生态过程;也可能涉及调查特定区域的植物群落结构,探讨物种间的竞争与共生关系;甚至可能模拟不同环境因子(如光照、水分、温度)的变化,观察其对生物体或生态系统的影响,从而揭示生态系统功能的调控机制。 经典实验的传承与创新: 本书在保留了生态学教学中一些经过时间检验的经典实验方法的基础上,也积极吸纳了近年来生态学研究的新进展和新思路。这意味着,读者在学习经典实验原理的同时,也能接触到一些更具时效性和前沿性的实验技术和研究视角。例如,对于种群增长模型的验证,除了传统的代数计算,也可能引入一些简单的数据采集和分析软件,使实验结果的呈现更加直观和精确。 操作的可行性与严谨性: 所有的实验设计都经过了反复的实践验证,力求在有限的实验条件下,能够安全、有效地进行。步骤清晰,逻辑严谨,并配有必要的图示或说明,确保初学者也能准确理解和操作。同时,本书也强调实验的严谨性,引导读者在实验过程中注意控制变量,减少误差,科学地分析数据,得出可靠的结论。 三、 详细的实验步骤与操作指导 本书最大的价值之一,在于其对每个实验的详细、分步式指导。从实验材料的准备,到仪器设备的使用,再到具体的操作流程,都力求清晰明了,毫无遗漏。 “为什么”与“怎么做”的结合: 在每个实验项目开始之前,本书通常会简要介绍该实验所要解决的科学问题,以及其与生态学原理的关联。这有助于读者理解实验的意义和目的,从而更主动、更有针对性地投入到实验中。接着,便是详细的操作步骤,包括: 材料准备: 列出完成实验所需的所有试剂、耗材、仪器设备等,并提供具体的规格和数量要求。 实验步骤: 将整个实验过程分解为一系列清晰、可执行的步骤,每个步骤都配有简洁准确的文字描述。关键的操作技巧,如取样方法、溶液配制、数据记录等,都会进行特别强调。 仪器使用说明: 对于一些常用或特殊的仪器设备,本书会提供简要的使用说明和注意事项,确保读者能够安全、正确地操作。 注意事项与安全提示: 实验过程中可能存在的风险,以及需要特别注意的细节,都会在“注意事项”或“安全提示”部分详细列出,以保障实验者的安全。 数据采集与初步分析: 实验过程中产生的数据是实验成果的关键。本书不仅指导读者如何采集数据,更会提供初步的数据处理和分析方法。这可能包括: 数据记录表的设计: 提供规范的实验数据记录表格,引导读者有条理地记录原始数据。 基本统计方法的应用: 介绍一些基础的统计学概念和方法,如平均值、标准差、方差等,并指导读者如何利用这些方法对实验数据进行初步的整理和概括。 图表制作: 教授如何根据数据制作柱状图、折线图、散点图等,以直观地展示实验结果。 四、 引导读者形成科学思维与研究能力 《基础生态学实验指导(第2版)》的编写理念,远不止于教会读者如何操作一个实验,更重要的是在过程中培养他们的科学思维能力和初步的研究能力。 提出问题与假设: 在实验设计之初,本书会引导读者思考“为什么要做这个实验?”,鼓励他们根据现有知识提出科学问题,并尝试做出合理的假设。 设计与执行实验: 读者在按照指导完成实验的过程中,会学习到如何控制变量,如何进行准确的观察和测量。 数据分析与解释: 通过对实验数据的分析,读者需要学会从数字中发现规律,并尝试解释这些规律背后的生态学意义。 得出结论与评估: 最终,读者需要根据实验结果,对最初的假设进行验证,并得出科学的结论。同时,本书也会引导读者反思实验过程中可能存在的不足,为未来的研究积累经验。 讨论与拓展: 许多实验项目后面,会设有“讨论”部分,鼓励读者将实验结果与理论知识联系起来,探讨实验结果的局限性,并提出进一步的研究思路。这有助于激发读者的学术兴趣,为他们今后的深入学习和研究打下基础。 五、 理论与实践的完美结合 本书的实验项目,无一不与基础生态学的核心理论紧密相连。读者在动手操作的过程中,能够将书本上的理论知识具象化,深刻理解抽象的概念。例如,通过观察植物对不同光照强度的反应,可以直观地理解光作为生态因子对植物生长发育的重要性;通过测量水样中的溶解氧和生物量,可以理解水体富营养化的生态过程。这种理论与实践的紧密结合,不仅增强了学习的趣味性,也极大地提高了学习效率和理解深度。 六、 适合广泛读者群体的通用性 《基础生态学实验指导(第2版)》作为一本基础性的实验指导,其内容设计兼顾了不同层次读者的需求。 大学本科生: 对于生态学、生物学、农学、环境科学等相关专业的本科生而言,本书是完成实验课程、掌握基本实验技能、理解核心生态学概念的必备教材。 研究生: 即便是在研究生阶段,面对一些基础性的实验设计和操作,本书仍然可以作为重要的参考和入门指导。 科研人员: 对于需要进行野外调查、室内测定或进行生态学相关研究的科研人员,本书提供的实验方法和技术,也具有重要的参考价值。 生态学爱好者: 对于对自然界充满好奇,希望亲自动手了解生态学原理的业余爱好者,本书同样能够提供清晰的指导和丰富的实践机会。 结语 《基础生态学实验指导(第2版)》是一本集科学性、实用性、指导性于一体的优秀读物。它以其严谨的设计、清晰的步骤、丰富的案例,为读者打开了一扇通往生态学奇妙世界的大门。通过亲身参与实验,读者不仅能够掌握扎实的生态学实验技能,更重要的是,能够培养严谨的科学态度、敏锐的观察能力和独立的思考能力,为未来在生态学领域的学习和研究奠定坚实的基础,激发对生命科学探索的无限热情。这本书,将是你踏入生态学研究领域,探索地球生命奥秘的得力伙伴。

用户评价

评分

这本书的排版和印刷质量真的让人眼前一亮!拿到手的时候就感觉非常扎实,纸张的厚度和触感都很好,不是那种容易泛黄或者摸起来很廉价的纸。封面设计也比较简洁大气,虽然我更看重内容,但好的外观也能提升阅读体验,让人心情愉悦。翻阅时,文字清晰,字号适中,阅读起来不费眼。更让我惊喜的是,书中大量的插图和表格都非常精美,色彩还原度很高,标注也很清楚,这对于理解一些复杂的生态学概念和实验步骤至关重要。以往读的一些实验指导,插图可能比较模糊或者色彩失真,看得云里雾里,但这本书在这方面做得非常到位,细节处理得很好,图片和文字的配合也很默契,大大降低了理解难度。而且,感觉装订也非常牢固,不用担心翻页的时候会散架,这点对于经常在实验室翻来翻去使用的书籍来说,简直是福音。总的来说,从物质层面来说,这本书绝对是一本制作精良、值得拥有的教材。

评分

这本书在理论与实践的结合上做得相当出色,给我留下了深刻的印象。很多时候,我们在课堂上学习的生态学理论,总感觉与实际操作有些脱节,但这本书很好地弥合了这一差距。每一个实验都被精心设计,紧密围绕着重要的生态学概念展开,能够让我们通过亲自动手去验证和加深对理论的理解。例如,在研究种群数量动态的实验中,书中不仅解释了相关的数学模型,还提供了如何在实验中采集数据、分析数据并最终得到结论的具体方法。这种“理论先行,实践跟进”的设计,让知识的吸收更加牢固和系统。我特别欣赏书中对于实验结果的讨论部分,它引导我们思考实验中可能存在的误差,以及如何解释不同的实验结果,这培养了我们的批判性思维和科学探究能力。

评分

不得不说,这本书在实验设计的巧妙性和前沿性方面,真的让人眼前一亮。它没有简单地重复那些陈旧、程式化的实验,而是引入了一些更具现代生态学研究特色的内容。例如,在涉及到环境因子影响的实验中,书中提供了一些更为精细的测量方法和数据分析工具,这让我感受到了生态学研究的不断进步和发展。我尤其对其中一些关于群落构建机制的实验印象深刻,它们的设计能够让我们在实际操作中体验到不同物种之间的相互作用,以及这些相互作用如何塑造了我们看到的生态群落。这种与时俱进的设计,不仅让我学到了基础知识,更让我对生态学作为一门动态学科有了更深的认识,激发了我进一步探索的兴趣。

评分

读这本书的过程,就像是在接受一位经验丰富的老师的循循善诱。作者们在描述每一个实验原理时,都力求深入浅出,将那些听起来有些枯燥的理论变得生动有趣。我特别喜欢他们对于一些经典生态学实验的解读,不仅仅是简单地罗列步骤,而是会深入分析实验背后的逻辑,以及这个实验是如何一步步揭示了某个生态学规律的。这种“知其然,知其所以然”的讲解方式,让我对生态学的理解不再停留在表面,而是能够触及到更深层次的思考。在实验操作部分,步骤的描述也极其详尽,考虑到了各种可能遇到的情况,并且提供了清晰的图示和注意事项。我感觉作者们仿佛亲身经历过每一次实验的每一个环节,能够预见到我们可能出现的困惑,并提前给出解决方案。这种细致入微的指导,对于初学者来说,无疑是一剂强心针,能够极大地增强实验的信心和成功率。

评分

这本书的语言风格非常专业且严谨,同时又保持了一定的可读性,这是我比较看重的一点。在描述复杂的生态学概念和实验原理时,作者们使用了准确的术语,但同时也注意避免过度晦涩难懂的表达,使得即使是初次接触生态学的读者,也能够逐步理解。我喜欢书中那种清晰的逻辑链条,无论是理论推导还是实验步骤,都显得条理分明,让人能够轻松跟随。更值得称赞的是,书中在一些关键的实验环节,会给出非常明确的指导性意见,但又不会过于限制学生的思考,而是鼓励我们根据实际情况进行调整和创新。这种既有规范性又留有灵活性的指导方式,对于培养学生的科学素养和解决问题的能力非常有益。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有