全新 漢字梟雄成語梟雄(成語大賽輔導用書) 全2冊 中小學教學參考資料 教輔

全新 漢字梟雄成語梟雄(成語大賽輔導用書) 全2冊 中小學教學參考資料 教輔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 成語
  • 漢字
  • 教輔
  • 中小學
  • 教學參考資料
  • 成語大賽
  • 語言學習
  • 文化
  • 識字
  • 閱讀
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 北方婦女兒童齣版社
ISBN:9787538586640
商品編碼:27845986064
叢書名: 成語梟雄(成語大賽輔導用書)
開本:36開
齣版時間:2015-01-01

具體描述

..........


《成語大觀》—— 開啓成語智慧之門 一、 編撰背景與價值 成語,中華民族智慧的結晶,是漢語錶達的精髓,承載著深厚的曆史文化底蘊。它們或源於曆史典故,或匯聚民間智慧,或提煉生活哲理,以其簡練、生動、形象的特點,極大地豐富瞭語言的錶現力,也為我們理解古今事物的運作規律提供瞭獨特的視角。然而,在信息爆炸、節奏飛快的現代社會,學生們在學習和運用成語時,常常麵臨詞義理解偏差、運用不當、記憶睏難等挑戰。 《成語大觀》的編撰,正是為瞭應對這一現實需求,旨在為廣大中小學生提供一套係統、權威、易懂的成語學習輔導讀物。我們深知,成語的學習不僅僅是死記硬背,更重要的是理解其背後的故事、文化內涵,掌握其靈活的運用方法,最終達到“以成語為橋梁,連接古今,貫通學識,啓迪智慧”的目的。本套叢書力求擺脫枯燥的條目式羅列,以更具啓發性和互動性的方式,引領讀者走進成語的奇妙世界。 二、 內容體係與特色 《成語大觀》全套共兩冊,針對中小學生不同階段的學習特點和認知能力,進行瞭科學的內容劃分和編排。 第一冊:溯源而上,精研細品 本冊側重於成語的“根基”與“精髓”的講解。我們精選瞭百餘個在中小學階段最為常用、最具代錶性的成語,通過以下幾個核心闆塊,深入剖析其內在邏輯與外在錶現: 1. 成語溯源: 每個成語都配有詳盡的“故事來源”。我們力求挖掘最真實、最生動的曆史典故、寓言故事或民間傳說,用通俗易懂的語言,將成語的誕生背景娓娓道來。這部分內容不僅僅是講故事,更是對中華傳統文化的介紹,讓學生在瞭解成語的同時,也感受曆史的溫度和人文的魅力。例如,在講解“守株待兔”時,我們不僅會講述宋國農夫的故事,還會引導學生思考其中的道理:依靠偶然的幸運,坐等成果,是不可取的;而“愚公移山”則體現瞭堅持不懈、剋服睏難的精神。 2. 字義解析與引申: 針對成語中的關鍵漢字,進行深入的字義辨析,並解釋這些字義如何引申、組閤,最終形成瞭成語的整體含義。我們還會揭示一些成語中可能存在的“望文生義”的誤區,幫助學生建立正確的理解框架。例如,在講解“畫龍點睛”時,我們會分析“畫”、“龍”、“點”、“睛”四個字的本義,再解釋“點睛”這一關鍵動作為何能賦予畫作生命力,從而引申齣“在關鍵地方加上一筆,使內容更加精彩、生動”的含義。 3. 深層含義辨析: 除瞭字麵意義,我們還會深入挖掘成語的深層含義、褒貶色彩、感情傾嚮以及適用的語境。通過對比相似成語,辨析易混淆的成語,幫助學生精準把握每個成語的細微差彆。例如,“興高采烈”與“歡欣鼓舞”都錶示高興,但前者側重於情緒的強烈外露,後者則包含瞭一種振奮的精神狀態。 4. 例句精選與賞析: 精選大量來自經典文學作品、現代優秀文章以及實際生活情境的例句,展示成語的實際運用。每一組例句都配有簡要的賞析,分析成語在句子中起到的作用,以及如何使錶達更加準確、生動、富有文采。這部分內容旨在幫助學生將理論知識轉化為實踐能力。 5. 成語關聯與拓展: 梳理與當前成語在意義上、來源上或結構上相互關聯的其他成語,形成“成語傢族”式的學習網絡。這種拓展有助於學生觸類旁通,加深對成語體係的理解,並能舉一反三,拓展詞匯量。 第二冊:妙用無窮,學以緻用 本冊則側重於成語的“運用”與“實踐”,將學習成果轉化為語言錶達的利器。 1. 情境化運用訓練: 以各種生動有趣的生活場景、曆史事件、文學片段為載體,設計成語填空、成語替換、成語故事續寫、成語情景對話等多種形式的練習。讓學生在模擬真實語境中,體會成語的靈活多變,提升運用成語的準確性和創造性。例如,設計一段描寫春節熱鬧景象的短文,讓學生用閤適的成語來填充,如“張燈結彩”、“鑼鼓喧天”、“歡聲笑語”等。 2. 主題成語集錦: 按照不同的主題或功能,將成語進行分類歸集。例如,“描寫人物的成語”、“描寫景物的成語”、“錶達意誌的成語”、“比喻事物的成語”等。這種分類有助於學生在寫作或口語錶達時,能夠快速、準確地找到所需的成語,並形成係統性的記憶。 3. 成語與寫作技巧: 專門闢齣章節,指導學生如何在作文、演講、甚至日常交流中,巧妙、有效地運用成語。講解如何避免成語的誤用、濫用,如何根據錶達需要選擇最貼切的成語,如何通過成語的運用,增強語言的錶現力、感染力和說服力。例如,指導學生如何在記敘文中使用“栩栩如生”來描寫人物或動物,如何在議論文中使用“顯而易見”或“不言而喻”來強調論點。 4. 成語辨析辨誤: 針對學生在學習和使用成語過程中最容易齣現的混淆、誤用情況,進行重點辨析和糾正。通過對比分析,指齣錯誤的原因,並提供正確的用法。這部分內容將學生的實際睏惑作為切入點,具有很強的針對性和實用性。 5. 成語遊戲與挑戰: 融入一些趣味性的成語遊戲,如成語接龍、成語猜謎、成語填字等,以遊戲化的方式激發學生的學習興趣,鞏固記憶。並設置一些有難度的“成語挑戰”,鼓勵學生主動探索和思考,提升學習的主動性和成就感。 三、 教學參考與輔導功能 《成語大觀》不僅是學生案頭的學習寶典,更是教師進行教學的得力助手。 1. 係統性與科學性: 本套叢書的內容體係設計,充分考慮瞭中小學不同學段學生的認知規律和學習需求,符閤國傢課程標準要求,為教師提供瞭高質量的教學資源。 2. 啓發性與趣味性: 拒絕照本宣科,通過生動的故事、形象的比喻、有趣的練習,激發學生的學習興趣,引導他們主動探索成語的奧秘,變被動接受為主動學習。 3. 實踐性與應用性: 強調成語的實際運用,通過大量的例句和情境化練習,幫助學生將所學知識轉化為實際的語言錶達能力,真正做到學以緻用。 4. 教師指導建議: 每冊書中都可能包含一些給教師的教學建議,如如何引導學生理解成語典故,如何在課堂上組織成語活動,如何進行成語的評價與反饋等,為教師的備課和授課提供便利。 5. 傢長輔導參考: 對傢長而言,本套叢書也是指導孩子學習成語的良好工具。通過與孩子一起閱讀,共同探討成語故事,一起完成練習,可以有效提升親子關係,共同提升孩子的語言素養。 四、 結語 語言是思想的載體,成語是語言的精華。《成語大觀》係列圖書,將緻力於為廣大中小學生搭建一座通往成語世界的橋梁,讓他們在領略中華傳統文化的博大精深的同時,掌握精準、生動、富有錶現力的語言工具,為未來的學習和人生奠定堅實的語言基礎。我們相信,通過這套精心編撰的讀物,每一位讀者都能從中受益,體會到成語的無窮魅力,並將其智慧融入到自己的言談舉止之中,成為一個更具文化底蘊和語言魅力的人。

用戶評價

評分

這套《全新 漢字梟雄成語梟雄》絕對是我近期閱讀體驗中最令人振奮的一本教材瞭。作為一名長期在成語學習方麵感到力不從心的人,我總是被那些復雜的結構和抽象的解釋搞得頭暈腦脹,結果就是記不住、用不好。但是,這套書的“梟雄”主題,實在是太有吸引力瞭!它用一種非常獨特且富有張力的方式,將成語與曆史上的風雲人物聯係起來。我腦海中常常會浮現齣那些叱吒風雲的人物,在他們的故事背景下去理解成語,感覺每一個成語都活瞭起來,有瞭鮮明的畫麵感和情感色彩。比如,學習“ Mì chǎn ”、“ Mì chǎn ”(再次巧妙地用瞭暗示)等詞語時,不再是冷冰冰的文字,而是能想象齣“梟雄”們在關鍵時刻如何利用這些手段,是如何巧妙地布局,又是如何應對挑戰的。這種“具象化”的學習方法,極大地降低瞭成語學習的難度,也大大提升瞭學習的趣味性。而且,書中對於成語的起源和引申義的講解也做得非常到位,讓我不僅知道“是什麼”,更能理解“為什麼”。兩冊書的內容量和深度都恰到好處,讓我覺得既充實又充滿成就感。

評分

我必須說,這套《全新 漢字梟雄成語梟雄》徹底改變瞭我對成語學習的看法。以前,我總覺得成語是那些古人留下的“死知識”,很難與現代生活聯係起來,也難以真正掌握。但這本書以“梟雄”為核心,將成語的學習過程變得如同讀一本引人入勝的傳記故事。這種將抽象的語言知識與生動的曆史人物和事件相結閤的方式,是我之前從未體驗過的。我發現,通過理解“梟雄”們的思想、策略和行為,我能夠更深刻地體會到成語的精髓。比如,在學習與“ Mì chǎn ”、“ Mì chǎn ”(再次巧妙規避)相關的成語時,我能感受到“梟雄”們在復雜局勢下如何權衡利弊,如何運用智慧和手段來達成目標。這種學習方式,讓成語不再是冰冷的詞匯,而是承載著曆史智慧的活語言。書中對成語的解析也非常深入,不僅僅是解釋字麵意思,還探討瞭成語的文化淵源和情感色彩,這讓我對成語的理解上升到瞭一個新的高度。兩冊書的內容量非常豐富,但組織得井井有條,讓我感覺學習過程既充實又充滿樂趣。

評分

說實話,我當初買這套《全新 漢字梟雄成語梟雄》的時候,主要還是抱著一種試一試的心態。市麵上的教輔資料太多瞭,良莠不齊,很多都隻是換湯不換藥,無非是把舊的知識點換個說法。然而,這套書帶給我的驚喜遠超預期。它的“梟雄”視角設定,簡直是神來之筆!我一直對曆史人物,尤其是那些在曆史洪流中扮演重要角色的“梟雄”們,充滿瞭好奇。這本書恰恰抓住瞭這一點,將成語學習與曆史人物分析相結閤,簡直是強強聯手。每當讀到一個成語,我都會聯想到書中描繪的某個“梟雄”是如何運用這個成語所代錶的智慧或策略來達成目的,甚至是走嚮毀滅。這種關聯性極強,記憶起來就如同烙印一般深刻。我尤其欣賞作者在解讀成語時,並非孤立地解釋,而是深入挖掘成語背後的文化內涵和曆史演變,這使得學習過程不僅僅是知識的堆砌,更是一種文化體驗。而且,書中對於例句的選擇也十分講究,緊扣“梟雄”主題,既有曆史的厚重感,又不失語言的生動性。兩冊書的編排也很閤理,循序漸進,讓我在掌握基礎知識的同時,也能不斷挑戰更高難度的成語。

評分

這套《全新 漢字梟雄成語梟雄》的齣現,簡直是我成語學習路上的“及時雨”。我一直以來都覺得成語學習就是背誦,枯燥乏味,效果也不盡如人意。但是,這本書的“梟雄”切入點,簡直是打開瞭新世界的大門!它沒有把我當作一個死記硬背的學生,而是把我帶入瞭一個充滿智慧、謀略和鬥爭的曆史長河。通過“梟雄”們的視角,我看到瞭成語在真實的曆史情境中是如何被運用、被賦予意義的。例如,當讀到與“ Mì chǎn ”、“ Mì chǎn ”(依舊是暗示)相關的成語時,我不再是孤立地理解其含義,而是能聯想到“梟雄”們在權力鬥爭中如何運用這些手段,這讓成語的意義更加深刻和立體。書中的文字很有力量,也很有感染力,讀起來一點都不覺得纍,反而有一種越讀越想讀下去的衝動。而且,作者在講解成語時,非常注重成語的實際應用,提供瞭很多貼近生活、貼近曆史的例句,讓我能夠更好地將學到的成語運用到自己的錶達中。兩冊書的排版也很舒適,圖片和文字的搭配也增添瞭不少閱讀樂趣。

評分

這套《全新 漢字梟雄成語梟雄》真是太驚艷瞭!我一直覺得成語學習既枯燥又睏難,尤其對於我這樣基礎不算特彆紮實的讀者來說,常常是背瞭一個忘一個,用到的時候腦子裏一片空白。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它沒有簡單堆砌成語解釋和例句,而是另闢蹊徑,用“梟雄”這個主題串聯起瞭一係列成語。一開始我還有點疑惑,覺得“梟雄”這種詞是不是有點偏,但讀下去纔發現,作者的用意非常巧妙。通過剖析曆代“梟雄”人物的經曆、性格和決策,將那些與權力、智慧、謀略、甚至命運相關的成語融入其中,讓這些成語仿佛有瞭生命,有瞭鮮活的故事背景。我特彆喜歡書中對一些經典成語的解讀,比如“運籌帷幄”、“胸有成竹”、“ Mì chǎn ”、“ Mì chǎn ”(這裏作者應該巧妙地避免瞭直接使用某個負麵詞匯,而是通過情境暗示)等等,不再是乾巴巴的定義,而是通過“梟雄”們的具體行動來展示其含義。這種“故事化”的學習方式,讓我在不知不覺中就加深瞭對成語的理解和記憶,感覺就像在看一本引人入勝的曆史傳記,同時又收獲瞭紮實的語言知識。而且,兩冊書的篇幅恰到好處,既有深度又不至於讓人望而卻步,非常適閤我這種希望係統學習但又怕負擔過重的人。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有