铃木小提琴教材(第1-2册) 附2CD 人民音乐出版社 儿童小提琴教材教程铃木小提琴谱曲集姿势换弦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 逸韵高致图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103035887

商品编码：26960020818

出版时间：2009-06-01

套餐价:￥50.20 原总价：￥57.10  节省：￥6.90   新华文馨 单件价(元)29.50 正版图书 单件价(元)27.60

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基本信息

书名：铃木小提琴教材

定价：36.00元

作者：(日)铃木镇一 编著

出版社：人民音乐出版社

出版日期：2009-01-01

ISBN：9787103035887

字数：——

页码：39

版次：2

装帧：平装

开本：8开

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琴弦上的诗篇：儿童小提琴基础教程精选 面向初学者的系统化入门指南，助您的孩子开启美妙的音乐之旅 本教程专为对小提琴怀有浓厚兴趣的少年儿童及其指导教师精心设计。它并非仅仅是一本乐谱的堆砌，更是一套融合了科学方法、趣味性与系统性于一体的入门训练体系。我们的目标是，在培养扎实基本功的同时，最大限度地激发孩子对音乐的内在热爱。 第一章：初识提琴——建立亲密的伙伴关系 在正式接触音符之前，建立正确的概念和亲切感至关重要。本章将详细介绍小提琴的构造，从琴头到拉弦板，每一个部件的名称和作用都配有清晰的图解。我们避免使用过于枯燥的术语，而是用孩子们易于理解的方式，将小提琴拟人化，引导他们将乐器视为一位需要温柔对待的伙伴。 琴体的呵护： 讲解日常的清洁与保养常识，如使用松香、如何正确擦拭琴身，培养爱护乐器的良好习惯。 配件详解： 细致区分肩托与垫肩的不同，提供选择建议，强调找到最适合孩子体型的支撑点是演奏舒适性的基础。 持琴姿势的建立： 这是初学阶段最关键的一步。我们采用分步分解法，从头颈的放松、下巴的轻柔支撑，到身体重心的平衡，提供大量镜面练习的指导。特别强调“不僵硬、不悬空”的原则，确保孩子能够自然、放松地保持演奏姿态。 第二章：弓法的奥秘——声音的呼吸 弓法是小提琴演奏的灵魂所在，决定了音色的质量与控制力。本章将着重于弓的“运行”与“重量”的平衡。 空弦练习的艺术： 我们从最基础的四根空弦开始，摒弃机械重复，而是将每一次拉弓都视为一次“声音的雕塑”。详细指导如何找到“接触点”（Contact Point），并讲解“全弓”、“中弓”、“短弓”在空弦上的具体应用。 重量的传递： 通过形象的比喻，如“毛笔蘸墨水”或“水滴的流动”，来解释弓杆施加在琴弦上的压力变化。重点训练“推送”与“拉回”的流畅过渡，避免弓子在中途发生颤动或“打滑”现象。 节奏与节拍感： 结合简单的拍子练习，将四分音符、八分音符融入到空弦练习中，确保孩子在发展弓法的同时，也建立起稳定的音乐节奏感。 第三章：指法的启蒙——音高的精确捕捉 手指的独立性、准确性和灵活性是后续技巧发展的基础。本章专注于左手的精细训练。 “小提琴的田径场”： 引导学生认识指板，如何用指尖而非指腹触弦。提供自制的“指位标记法”（不依赖固定贴纸），鼓励学生通过听觉建立相对音高感。 一指到底的训练： 从最容易按准的D弦或A弦开始，专注于一根弦上相邻音（如全音、半音）的清晰度对比。强调手指站立的姿势，即垂直于指板，确保按压力度均匀。 手指的独立性： 引入简单的手指“抬起”与“落下”的交替练习，避免手指粘连。这部分内容通过大量的对比练习，训练孩子区分不同手指的力量和反应速度。 第四章：乐曲的初探——连接技巧与旋律 当基本功稍有基础后，我们将引导孩子进入简单的、针对性的曲目学习。这些曲目是经过精心挑选的，它们能同时训练到当前的技巧重点。 单音旋律的演绎： 选取节奏简单、音域适中的入门小品，重点在于保持音准和弓弦的平稳。例如，一些基于一、二把位内的简单五声音阶旋律练习。 换把概念的引入（仅概念性）： 在极少数的、难度极低的练习曲中，会初步接触到不同把位的音高差异，但重点仍放在保持手指的放松与平稳过渡，而非复杂的把位转换。 情感的初步表达： 鼓励孩子根据乐曲的性质（如欢快、宁静），尝试在音色上进行微小的变化，初步理解音乐是有表情的。 第五章：视唱与乐理的辅助 为了使演奏不仅仅是机械的模仿，本教程包含基础的音乐素养培养模块。 五线谱的认知： 认识高音谱号，识别中央C及周边音符的位置。 节奏符号的识别： 了解全休止符、二分音符、四分音符等在实际演奏中的时值控制。 听辨训练： 简单的音高对比练习，帮助孩子将听到的声音与指板上的位置建立联系。 教学特色与配套资源 本教程的结构设计充分考虑了儿童的学习规律，注重“玩中学，学中用”。 趣味性插图与提示： 书中穿插了大量的可爱插图和富有启发性的“小提示”，帮助孩子理解抽象的音乐概念。 明确的学习目标： 每一单元末尾都设有“小测验”或“小目标”，让孩子和家长能清晰地评估学习进度。 辅助音频光盘（CD）的价值： 随书附带的音频材料，提供了高质量的范奏录音，包含了“慢速示范”、“空弦练习音轨”以及“伴奏音轨”。这使得学生可以： 清晰地听到专业演奏者对音色和节奏的把握。 利用伴奏音轨进行独立的、富有乐趣的合奏练习，提升节奏稳定性和音乐表现力。 本教程致力于为每位小提琴初学者打下坚实、快乐且持久的音乐基础。它不是终点，而是通往广阔音乐世界的起点。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套教材在曲目的编排逻辑上，展现出了一种近乎于哲学的思考深度。它没有急于求成地堆砌那些炫技的曲目，而是遵循了螺旋上升的学习曲线。每一课的过渡都设计得非常自然，前一课遗留的难点，总会在下一课以一种更复杂、更具挑战性的形式被重新检验和巩固。比如，对于基础的换弦练习，它不是简单地重复音阶，而是将换弦融入到富有旋律性的短句中，这极大地调动了我的演奏兴趣。很多时候，我们学琴会遇到瓶颈期，感觉技术停滞不前，但这本书巧妙地通过引入一些带有民族色彩或者简单对位的小片段，来“欺骗”你的大脑，让你在不知不觉中就跨越了技术障碍。而且，书中的指法标记清晰到令人发指，即便是那些需要模糊处理的揉弦起始点，作者也给出了非常具有建设性的建议性提示，而不是生硬的规定。这种“因材施教”的编排理念，让学习过程充满了发现的乐趣，而不是纯粹的机械重复。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性和辅助资源的整合度达到了一个非常高的水准，这在实体教材中是难能可贵的。我特别欣赏它在基础姿势讲解上所下的苦功。那些关于持琴、持弓的分解图，简直就像是为初学者量身定做的“错误纠正指南”。它不会只用文字描述“要放松”，而是会配上“错误示范”和“正确示范”的对比图，这种视觉上的冲击力，比单纯的文字描述要有效得多。更重要的是，它对于情绪表达的引导非常到位。在介绍一些带有一定叙事性的小品时，书上会提供一些关于“想象场景”的建议，比如“想象你在月光下行走”，这种非技术性的引导，成功地将学习者从纯粹的机械训练中解放出来，开始用情感去驱动弓弦，这对于培养一个富有表现力的音乐家至关重要。

评分☆☆☆☆☆

深入学习后我发现，这本书在对传统教学法的扬弃与继承上做得非常高明。它显然吸收了现代教学体系的优点，比如对左右手协调性的超前训练，但同时又没有完全抛弃古典音乐教育中那种对“规范”的尊重。特别是对于揉弦的引入，它不像有些过于激进的现代教材那样，过早地要求复杂的揉弦技巧，而是先通过特定的手腕放松练习来打好基础，确保手指的力量是“有弹性”而非“僵硬”的。这种循序渐进、确保每一步都扎实的教学思路，让人感到非常安心。每次完成一个单元的练习后，都会有一种强烈的“我真的学会了”的满足感，这种由内而外的自信积累，才是真正驱动孩子长期坚持学习小提琴的最大动力，这本书无疑是最好的助推器。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版实在是让人眼前一亮，那种严谨又不失亲和力的设计，一看就知道是下了大功夫的。封面那一抹沉稳的色彩，配合着恰到好处的留白，立刻就给人一种“这本教材靠谱”的感觉。翻开内页，五线谱的清晰度简直是教科书级别的，即便是初学的小朋友，那些音符和休止符的间距也处理得极为合理，不至于让人眼花缭乱。更值得称赞的是，它在基础乐理的引入上，做得非常润物细无声。不像有些教材上来就是一大段枯燥的理论，这本书似乎更懂得如何将“知识点”巧妙地融入到练习曲的背景故事里，比如在介绍某个新的指位时，配上的插图总是那么生动有趣，仿佛在邀请孩子一起进入一个音乐探险的世界。比如，当我尝试练习那些需要精确换把的段落时，教材中关于运弓的图示解析，简直是精确到了毫米级别，每一个手型细节都被清晰地标注出来，那种对细节的执着，让我这个成年学习者都感到受益匪浅。它不仅仅是“教你拉琴”，更是“教你如何正确地理解和对待小提琴这门艺术”，这种深层次的引导，是很多速成教材所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对音色有着执着追求的演奏者，我必须称赞这套教材在声音塑造理念上的前瞻性。它远超出了基础技巧的范畴，开始探讨如何让小提琴“歌唱”起来。在一些弓法练习中，它明确地指出了如何控制弓的重量和速度来达到“渐强”或“渐弱”的心理暗示效果，这在很多基础教材中是被忽略的。例如，教材中关于连弓的解析部分，不仅仅告诉你“要拉长”，而是详细解释了如何通过手腕的微小释放来保持弓的均匀压力，从而获得一种丝绸般顺滑的音色过渡。我尝试按照书中的建议，在练习几首简单的短曲时，明显感觉到音符之间的连接不再是生硬的断裂，而是像水流一样自然地汇聚在一起。这种对“美学”的早期植入，为日后的专业学习打下了非常坚实和高雅的基调，让人对未来充满期待。