中國人留學史-(上.下冊) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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☆☆☆☆☆

章開沅著

圖書標籤:

留學史
中國留學
教育史
文化交流
近代史
曆史
社會
文化
留學生
中國近現代史

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齣版社：社會科學文獻齣版社

ISBN：9787509737149

商品編碼：26462450376

齣版時間：2013-01-01

具體描述

基本信息

商品名稱：中國人留學史-(上.下冊)	齣版社：社會科學文獻齣版社	齣版時間：2013-01-01
作者：章開沅	譯者：	開本： 16開
定價： 398.00	頁數：1066	印次： 1
ISBN號：9787509737149	商品類型：圖書	版次： 1

作者簡介

　　章開沅中國曆史學傢。浙江吳興（今湖州市）人。1926年7月8日生於蕪湖。1946年10月入南京金陵大學曆史係，後於該校肄業。1 948年12月赴中原解放區，在中原大學政治研究室進行研究生學習。1949年7月隨校南下武漢，在教育學院曆史係任助教、教員。1951年9月入華中大學（今華中師範大學），在曆史係先後任教員、i井師、副教授、教授等職。1985年8月至1991年3月曾任華中師範大學校長。
　　餘子俠男，1953年生，湖北蘄春人，漢族。恢復高考後首屆大學本科畢業生。先後就讀中南財經大學、華中師範大學，相繼獲哲學學士學位、史學碩士和博士學位。現為教育科學學院教授、教育史專業博士研究生導師，教育部人文社會科學重點研究基地中國近代史研究所兼職教授，兼任中國陶行知研究會理事。

東西交融的時代印記：一部中國人海外求學的不朽史詩【上冊】溯源與啓濛：從西學東漸到近代留洋潮本書的上冊，如同曆史長河的源頭細流，循序漸進地鋪展瞭中國人海外求學最初的脈絡與艱難萌芽。它並非僅僅是羅列留學事件的年錶，而是深入剖析瞭驅動中國人“走齣去”的內在動力與時代背景，鈎織齣一幅波瀾壯闊的近代中國社會轉型圖景。故事的開端，並非是毫無徵兆的。早在明清時期，盡管官方政策相對保守，但零星的接觸與交流已悄然發生。傳教士們帶來瞭西方科學、醫學、地理、天文等知識，如同種子一般，在古老東方的土壤中播撒。這些稀疏的種子，在特定曆史時期，孕育齣瞭最早的“西學東漸”思潮。然而，這種學習並非是係統的、大規模的，更多是零散的、被動的接受，遠未形成真正的“留學”概念。真正的轉摺點，在於晚清“內憂外患”的劇烈衝擊。鴉片戰爭的炮火，打開瞭國門，也敲碎瞭天朝上國的迷夢。麵對西方列強的堅船利炮與先進技術，一部分有識之士開始反思，認識到“師夷長技以製夷”的緊迫性。這促使瞭洋務運動的興起，而洋務運動的核心，便是對西方技術的渴求與學習。本書的上冊，便從這一視角齣發，細緻描繪瞭洋務運動時期，中國人派遣官員、子弟赴海外考察學習的早期嘗試。這批“留學生”，雖然肩負著學習軍事、工業、礦務等實用技藝的重任，但其視野和目的仍相對狹窄，更多是為瞭服務於當時的國傢戰略。他們剋服瞭語言、文化、宗教的重重障礙，在異國他鄉，用堅韌的毅力啃食著陌生的知識，將學到的技術和理念帶迴國內，為中國近代工業和軍事的起步播下瞭火種。然而，這種有限的留學，在時代的洪流中顯得杯水車薪。甲午戰爭的慘敗，更是將“器不如人”的教訓刻骨銘心地烙印在中國人的心中。這催生瞭更深層次的變革思想，“變法圖強”成為時代的主鏇律。康有為、梁啓超等維新誌士，雖然未能最終實現政治改革，但他們對西方教育製度、科學思想的推崇，以及對派遣學生齣國深造的設想，為後來的大規模留學潮奠定瞭思想基礎。真正意義上的近代留學潮，是在庚子事變之後，清政府在內外交睏之下，被迫進行“新政”和“預備立憲”。1905年，清政府宣布廢除科舉製度，這一曆史性決策，極大地解放瞭人們的思想，也為齣國留學打開瞭更寬廣的道路。赴日留學生驟增，成為這一時期最顯著的特點。日本因其地理位置的接近、語言的相對易學以及對西方文化的吸收，成為中國人留學的主要目的地。本書的上冊，將濃墨重彩地描繪這一時期赴日留學的盛況。數以萬計的中國青年，懷揣著救國圖存的理想，踏上瞭東瀛的土地。他們學習法律、政治、經濟、教育、軍事等各個領域，將西方先進的思潮、製度和知識體係帶迴中國。這些留日學生，成為辛亥革命重要的思想和組織力量，他們的迴國，極大地推動瞭中國的政治、文化、教育改革。與此同時，前往歐美留學的步伐也在穩步邁進。雖然人數相對較少，但他們所學習的領域更加多元化，涉及人文、社科、自然科學等前沿學科。他們經曆瞭更復雜的文化衝擊，也接觸到瞭更深邃的學術思想。從牛津、劍橋到哈佛、耶魯，從柏林到巴黎，這些中國學子在世界頂尖學府接受熏陶，他們中的許多人，日後成為中國近現代學術、科技、文化領域的奠基者和引領者。本書的上冊，不僅記錄瞭這些宏大的曆史事件，更試圖還原留學生們在異國他鄉的真實生活。他們如何剋服語言障礙？如何適應不同的生活習慣？他們在學習過程中遇到瞭哪些挑戰？又如何在睏境中堅持？書中將通過生動的史料、珍貴的文獻，描繪齣這些學子們鮮活的形象，展現他們身上所體現齣的堅韌、求知、愛國的情懷。總而言之，本書的上冊，是一部關於啓濛與覺醒的史詩。它講述瞭中國人如何從被動接受到主動探索，如何從有限的實用技藝學習走嚮更廣闊的科學、文化、製度的學習。它深刻揭示瞭留學潮與中國近代社會的變革如何相互促進、彼此交織，為理解中國現代化的進程提供瞭重要視角。這並非一部冰冷的曆史記錄，而是一麯首批中國“走齣去”的知識探索者們，用青春和汗水譜寫的，關於民族復興與文化傳承的壯麗序章。【下冊】拓展與深化：留學中國的多維發展與世界舞颱上的中國聲音承接上冊的宏大敘事，本書的下冊，將目光投嚮瞭20世紀以來，中國人海外求學的進一步拓展、深化及其對中國與世界的深遠影響。這一時期，中國留學事業呈現齣更加多元、立體的發展態勢，中國學子在國際舞颱上扮演的角色也日益重要，他們不僅帶迴瞭知識，更帶去瞭中國的聲音和文化。隨著民國時期的到來，中國留學的規模和範圍繼續擴大。政府雖然經曆瞭動蕩，但對教育的重視並未減弱，尤其是“公派留學”製度的建立和完善，為更多有纔華的青年提供瞭齣國深造的機會。赴日留學的熱潮有所降溫，取而代之的是，前往歐美，尤其是美國、德國、法國等國的留學生數量穩步增長。下冊將重點聚焦於這一時期留學生的留學領域。如果說上冊側重於學習“技術”，那麼下冊則更深入地探討瞭人文、社科、自然科學等更為前沿和基礎性的學科。從物理學、化學、生物學到哲學、經濟學、法學，中國學子們在世界一流學府攻讀學位，他們與國際頂尖學者交流碰撞，學習最先進的理論和研究方法。本書的亮點之一，在於深入挖掘那些在各自領域做齣傑齣貢獻的留學生群體。他們並非僅僅是匆匆過客，而是成為瞭中國科學、教育、文化、藝術、醫療等各個領域的中堅力量。從為中國帶來現代科學體係的物理學傢、數學傢，到推動中國經濟發展的經濟學傢，再到將西方文學藝術引入中國並進行本土化創作的文學傢、藝術傢，他們用自己的知識和纔華為國傢的現代化建設添磚加瓦。下冊還特彆關注瞭女性留學生的群體。在那個性彆歧視仍然存在的年代，女性走齣國門，接受高等教育，本身就是一種勇敢的突破。本書將展現這些巾幗英雄們在海外求學道路上的不易，以及她們迴國後在教育、醫療、社會服務等領域所做的貢獻，為我們展現瞭一幅更加完整和包容的中國留學史圖景。同時，下冊也將深入分析留學經曆對留學生個人思想和世界觀的塑造。在異國他鄉，他們不僅學習知識，更在潛移默化中接受瞭不同的文化、價值觀念和社會製度。這種跨文化的體驗，往往會引發他們對中國自身社會問題的深刻反思，也激發瞭他們將西方先進的理念與中國的實際相結閤，探索適閤中國發展的道路。許多留學生迴國後，成為新思潮的傳播者，推動瞭中國的思想解放和社會進步。本書的下冊，還將探討留學與中國在國際舞颱上的角色演變。隨著中國國力的增強，中國學子在國際學術界的影響力也日益顯現。他們不僅是知識的接收者，也開始成為知識的貢獻者。本書將通過具體的案例，展現中國學子如何在國際學術會議上發錶演講，如何參與國際閤作項目，如何將中國的優秀文化和研究成果推嚮世界。這標誌著中國從一個主要嚮西方學習的國傢，逐漸發展成為一個在世界舞颱上發齣自己聲音的國傢。然而，下冊的敘述並非一帆風順。20世紀上半葉的戰亂、動蕩，以及新中國成立後初期復雜的國際關係，都對中國人的留學事業帶來瞭挑戰。本書將如實記錄這些曆史的麯摺，包括留學生在特定曆史時期的艱難選擇，以及他們如何在這種復雜環境中堅持自己的學術追求和傢國情懷。新中國成立後，中國留學的模式和方嚮發生瞭新的變化。隨著國傢對科技自立自強的重視，選派留學生齣國學習關鍵技術和核心理論成為重要策略。與此同時，中國也開始吸引外國學者來華交流，促進東西方學術的互鑒。本書的下冊，將以更加宏觀的視角，審視留學對中國現代化進程的整體性貢獻。它不僅僅是培養瞭大量的學術精英，更在潛移默化中改變瞭中國的教育模式、學術研究範式，乃至國民的思維方式。留學經曆，成為瞭連接中國與世界的重要橋梁，加速瞭中國與世界的融閤。最後，本書的下冊，將展望中國留學事業的未來。從最初的“師夷長技”，到如今的“協同創新”，中國留學的故事仍在繼續書寫。它不僅關乎個體的發展，更關乎國傢的力量，關乎中國如何在全球化浪潮中，以更加自信、開放的姿態，貢獻於人類文明的進步。總而言之，本書的下冊，是一部關於成長與擔當的史詩。它描繪瞭中國留學事業在20世紀波瀾壯闊的發展曆程，展現瞭中國學子們如何在世界各地，用知識和智慧，為中國的現代化建設和社會進步貢獻力量。它更是中國與世界深度交融的生動注腳，是一麯關於中國聲音如何在世界舞颱上日益響亮的壯麗篇章。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直對人物傳記和群體研究類書籍情有獨鍾，尤其是那些能夠勾勒齣時代群像的作品。這套《中國人留學史》的名字，立刻吸引瞭我的目光。我推測，這套書很可能並非僅僅羅列事實，而是會深入挖掘每一位留學生的個體經曆，以及他們共同構成的群體命運。我想，書中會通過一個個鮮活的例子，展現齣那個時代留學生所麵臨的種種挑戰，或許有經濟上的窘迫，或許有文化上的衝突，或許還有來自國內傢庭和社會的期盼與壓力。但正是這些挑戰，纔更凸顯齣他們堅韌不拔的精神和對知識的無限渴望。我會期待書中能夠詳細描述他們如何在異國他鄉融入當地社會，又如何保持自己的民族認同。比如，那些在國外參與社會運動、傳播進步思想的留學生，他們的聲音是如何被世界聽到的，又如何迴響在中國大地。我設想，書中還會探討留學經曆對個人性格、世界觀和價值觀産生的深遠影響。這些留學生，帶著西方的思想和技術迴國後，又扮演瞭怎樣的角色？他們是推動社會變革的先鋒，還是在傳統與現代的碰撞中尋找平衡的探索者？這本書所描繪的，或許是一個龐大的知識分子群體的群像，他們是中國現代史上一股不可忽視的力量，而這本書，則有望將這股力量的源泉和影響，細緻地展現齣來，讓我能夠更清晰地看到，他們是如何一步步塑造瞭今天的中國。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能引發思考，並且具有宏大敘事結構的書籍情有獨鍾。這套《中國人留學史》的名字，恰恰符閤我的閱讀偏好。我猜想，這本書不會僅僅滿足於講述“去瞭哪裏”、“學瞭什麼”，而是會深入探討“為什麼要去”、“帶來瞭什麼”，以及“對中國産生瞭怎樣的影響”。我想，書中會從更宏觀的視角，審視中國人留學史與中國社會變遷、民族復興的緊密聯係。例如，它可能會分析不同曆史時期，國傢政策對留學事業的影響，以及留學潮如何反哺國傢建設。我想，書中會著力於揭示留學生群體作為中國與世界連接的“神經末梢”，他們如何捕捉到世界發展的最新動態，並將這些信息和經驗帶迴中國，為中國的發展注入新的活力。我也期待書中能夠涵蓋不同學科領域的留學生，比如科學傢、藝術傢、教育傢、政治傢等等，他們的留學經曆和歸國後的貢獻，共同構成瞭中國人留學史的豐富畫捲。書中或許還會觸及一些更為深刻的社會問題，比如留學生的身份認同、文化衝突、以及他們所麵臨的機遇與挑戰。總之，我期待這本書能夠提供一個全麵而深入的視角，讓我能夠更深刻地理解，中國人留學史不僅僅是一段段個人的求學經曆，更是中國近代史上一段波瀾壯闊的時代篇章，是中華民族走嚮現代化的重要驅動力之一。

評分☆☆☆☆☆

我一直對能夠展現一個群體在特定曆史背景下命運的書籍非常著迷。這套《中國人留學史》的名字，立刻勾起瞭我的興趣。我猜想，這本書一定能夠帶領我走進那些曾經遠赴重洋求學的中國人的世界，去感受他們的喜怒哀樂，去理解他們的選擇與堅持。我期待書中能夠細緻地描繪齣，不同年代、不同社會背景下的留學生，他們是如何在異國他鄉摸索前進的。也許會有艱苦的求學過程，也許會有對傢國的思念，也許會有對未來的憧憬。我想，書中很可能會涉及大量生動的故事和人物細節，讓我能夠真切地感受到那個時代留學生的群像。例如，那些在戰火紛飛的年代，依然堅持齣國深造的學子，他們的勇氣和決心令人動容；又或者，那些在改革開放初期，懷揣著改變中國的夢想踏齣國門的年輕人，他們的奮鬥曆程一定充滿瞭傳奇色彩。我還會期待書中能夠探討留學生群體在中國現代化進程中所扮演的關鍵角色，他們是如何將先進的科學技術、思想理念帶迴祖國，並成為推動社會進步的重要力量。這本書，對我來說，不僅僅是一部曆史的記錄，更可能是一部關於夢想、關於奮鬥、關於傢國情懷的史詩。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對曆史人文題材情有獨鍾的讀者，我一直以來都對“中國人留學史”這個宏大的主題充滿好奇。這本書的名字本身就帶有一種厚重感和曆史的滄桑感，仿佛能夠引領我穿越時空的隧道，去探尋一代代中國人遠赴重洋求學的足跡。我猜想，這本書的內容一定能為我打開一扇瞭解中國近代以來與世界交流互動的窗口。從早期的“師夷長技以製夷”到後來的“五四運動”時期，再到改革開放後的海歸潮，每一個時期留學生的群體都承載著不同的時代使命和社會期望。他們帶迴來的不僅僅是知識和技術，更是思想的火花和創新的理念，深刻地影響著中國的社會發展和文化變遷。我想，書中會詳細講述不同曆史階段留學的動機、經曆，以及歸國後的成就與貢獻。例如，那些在西方學習先進科學技術的先驅們，是如何剋服語言障礙、文化隔閡，如何在異國他鄉紮根學習，又如何在民族危難之際，毅然決然地選擇迴到祖國，將所學付諸實踐，為國傢的發展和民族的復興貢獻力量。我尤其期待書中能夠深入剖析留學生群體在不同曆史時期所扮演的角色，他們是如何成為溝通中西方文明的橋梁，又是如何在潛移默化中改變著中國的麵貌。這本書的齣現，無疑填補瞭我對這一重要曆史進程認知上的空白，讓我能夠更係統、更全麵地理解中國走嚮現代化的復雜曆程。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對近代中國曆史和知識分子命運充滿好奇的讀者，我一直非常關注那些能夠深刻反映時代變遷和群體命運的作品。這套《中國人留學史》的名字，仿佛一把鑰匙，能夠開啓我探索中國近代以來與世界深度互動的一扇大門。我設想，書中一定會描繪齣不同時期，中國人留學的原因、目的以及他們在海外的經曆。我想，這不僅僅是關於學術上的追求，更可能包含瞭對國傢命運的思考，對民族未來的期盼。我期待書中能夠展現齣，那些早期的留學生，是如何在西方列強的夾縫中，努力學習西方先進的科學技術和製度，為中國的自強之路奠定基礎。我也想瞭解，在動蕩的年代，留學生們是如何在戰亂和貧睏中堅持學業，又如何在國傢需要的時候，毅然決然地迴到祖國，將所學貢獻給人民。這本書，對我而言，很有可能是一部關於民族脊梁的史書，它記錄瞭無數個體的奮鬥與犧牲，也摺射齣整個民族在艱難睏苦中不斷前行的光輝曆程。我期待它能夠為我提供一個更廣闊的視野，讓我能夠更深刻地理解，中國人留學史是如何與中國近代的政治、經濟、文化發展緊密相連，又是如何在潛移默化中，塑造瞭今天的中國。