【18年2月新刊】漫画古诗词杂志2018年2月 爆竹声中一岁除 1-3年级小学生课外趣味古

【18年2月新刊】漫画古诗词杂志2018年2月 爆竹声中一岁除 1-3年级小学生课外趣味古 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 1
ISBN:1634007964693
商品编码:26307188783

具体描述


《爆竹声中一岁除:小学生趣味古诗词赏析》 内容简介: 《爆竹声中一岁除:小学生趣味古诗词赏析》是一本专为1-3年级小学生量身打造的古诗词启蒙读物。本书以一年四季为线索,精选了与时令、节日、生活息息相关的经典古诗词,通过生动有趣的解读、图文并茂的呈现,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中,走进古诗词的奇妙世界,感受中华文化的博大精深。 本书特色: 1. 主题鲜明,四季常青: 本书将古诗词按照春、夏、秋、冬四个篇章进行编排,每个季节都选取了最具代表性的诗歌。例如,春季篇涵盖了“春风又绿江南岸”的生机勃勃,“草长莺飞二月天”的盎然春意;夏季篇描绘了“小荷才露尖尖角”的清凉,“映日荷花别样红”的热烈;秋季篇捕捉了“停车坐爱枫林晚”的壮美,“明月几时有”的思念;冬季篇则展现了“千山鸟飞绝”的寂静,“爆竹声中一岁除”的喜悦。这种四季划分不仅符合儿童的认知规律,也让孩子们在不同的时间节点都能找到与之共鸣的古诗词。 2. 精选经典,老少咸宜: 本书精选的古诗词都是脍炙人口、流传千古的佳作,如《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》等,这些诗歌篇幅不长,语言浅显易懂,意境优美,非常适合小学生初次接触古诗词。同时,本书也巧妙地融入了一些略有深度但同样充满趣味的诗篇,以期在潜移默化中拓展孩子的诗歌视野。 3. 趣味解读,破译古韵: 告别枯燥的讲解,《爆竹声中一岁除》运用了大量生动形象的语言,将古诗词的背景故事、作者生平、诗歌意境、以及其中蕴含的情感进行深入浅出的解读。比如,在赏析《咏鹅》时,会讲述骆宾王七岁作诗的传奇;在解读《静夜思》时,会引导孩子体会李白思乡的愁绪。每一首诗都配有通俗易懂的“趣味解读”板块,帮助孩子理解诗歌的字面意思和深层含义。 4. 图文并茂,乐在其中: 为了让古诗词的意境更加直观,本书特别邀请了国内知名的插画师,为每一首诗绘制了精美的插画。这些插画风格活泼可爱,色彩明亮,与诗歌的内容完美契合,能够极大地激发孩子们的阅读兴趣,让孩子们在欣赏图画的同时,也悄然记住了诗句。图画不仅是对诗歌内容的具象化,更是引导孩子想象力的翅膀。 5. 创新设计,互动体验: 除了传统的诗歌赏析,本书还设计了多种互动环节,如“诗意猜谜”、“古诗填空”、“诗情画意小游戏”等,让学习过程充满趣味性和挑战性。这些小活动鼓励孩子们主动思考、积极参与,将古诗词的学习转化为一种游戏,在玩乐中巩固知识,加深记忆。例如,通过“诗意猜谜”,孩子们需要根据诗句的描绘猜出相应的景物或情感;“古诗填空”则能帮助他们熟悉诗歌的韵律和结构。 6. 语言风格,贴近童心: 本书的语言风格力求贴近1-3年级小学生的认知水平和语言习惯,用词更加活泼、有趣,避免使用过于深奥的术语。在讲解中,常常会加入一些孩子们熟悉的生活场景和比喻,拉近古诗词与现代生活的距离,让孩子们觉得古诗词并非遥不可及,而是与自己的生活息息相关。 7. 拓展视野,文化熏陶: 《爆竹声中一岁除》不仅仅是一本古诗词读物,更是一次中华优秀传统文化的启蒙之旅。通过学习古诗词,孩子们不仅能提升语言表达能力和文学素养,更能从中体会中国古人的生活情趣、审美情怀、以及丰富的精神世界。本书致力于在孩子们幼小的心灵中播下热爱传统文化的种子,为他们未来的成长打下坚实的文化基础。 内容板块介绍: 【春日絮语】 《春晓》(孟浩然):在盎然春意中感受清晨的静谧与喜悦。 《咏柳》(贺知章):借一株嫩柳,看春风吹拂下的生命力。 《绝句》(杜甫):描绘江南春色,感受“草长莺飞”的勃勃生机。 《登鹳雀楼》(王之涣):在壮丽的景色中,学习古人的远大抱负。 《悯农》(李绅):通过农作的辛劳,体会粒粒皆辛苦的道理。 【夏时繁盛】 《小池》(杨万里):捕捉夏日荷塘的清新与活力,感受“小荷才露尖尖角”的灵动。 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里):用生动的笔触描绘荷花的绚烂,体验“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。 《夏日》(鲍照):感受夏日炎炎,以及诗人寻求解暑的乐趣。 《风》(李峤):从风的痕迹中,体会自然万物的变化。 【秋风送爽】 《枫桥夜泊》(张继):在寂寥的秋夜,感受月光、渔火和钟声带来的独特意境。 《山行》(杜牧):欣赏秋日层林尽染的壮丽景色,“停车坐爱枫林晚”。 《静夜思》(李白):通过一轮明月,勾勒出诗人浓浓的思乡之情。 《月夜》(杜甫):在宁静的月夜,体会诗人对家人安危的牵挂。 《饮湖上初晴后雨》(苏轼):描绘西湖晴朗与雨后的不同美景。 【冬日暖阳】 《江雪》(柳宗元):在寂静的雪景中,感受古人超然物外的意境。 《除夜》(高适):通过“爆竹声中一岁除”这句,带孩子走进春节的氛围,感受辞旧迎新的喜悦。 《岁暮》(陶渊明):描绘冬日的生活场景,体会古代文人的闲适。 《梅花》(王安石):赞颂梅花不畏严寒、傲然绽放的精神。 本书适合读者: 1-3年级的全体小学生,作为古诗词的入门读物。 对中国传统文化感兴趣的家长,可与孩子一同阅读、学习。 希望提升孩子语文素养、培养文学兴趣的教育工作者。 《爆竹声中一岁除:小学生趣味古诗词赏析》将是孩子们认识古诗词、感受中华文化魅力的第一步,相信它能陪伴孩子们度过一段充满诗意和乐趣的学习时光,让中华古韵在孩子心中生根发芽。

用户评价

评分

这本《爆竹声中一岁除》的古诗词读物,真是我家小升初的儿子近期最爱不释手的书了!我本来是想着给他找点应试类的古诗词辅导材料,没想到误打误撞选了这本。封面设计就很吸引人,色彩鲜艳,漫画风格十足,一下子就把孩子的学习兴趣勾起来了。打开来一看,更是惊喜连连。每一首诗都配有生动有趣的漫画插图,把抽象的诗句变得具象化,非常直观。比如“爆竹声中一岁除”这首诗,漫画就把鞭炮炸响、人们欢聚过年的场景描绘得栩栩如生,让孩子一下子就理解了诗句的意境。而且,书的编排也很巧妙,不仅仅是简单的诗句和漫画,还穿插了许多与诗句相关的历史典故、作者生平的小故事,甚至还有一些相关的趣味知识,比如为什么古人要放鞭炮、当时人们过年的习俗是什么等等。这些内容一下子就拓宽了孩子的视野,让他觉得学古诗词不再是枯燥的背诵,而是在了解历史、感受文化。我儿子现在每天放学回家,第一件事就是捧着这本书看,还时不时跑过来给我讲他学到的新知识,说起一些典故来头头是道,让我这个当妈的都觉得很自豪。这绝对是一本能激发孩子学习兴趣,同时又能增长知识的宝藏读物!

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在我看来,这本《爆竹声中一岁除》不仅仅是一本儿童读物,更是一扇连接孩子与中华优秀传统文化的桥梁。我本身对古诗词颇有研究,但深知让小孩子去理解那些古老的文字和意境并非易事。而这本书,恰恰在这方面做得非常出色。它没有采用那种刻板的说教式教学,而是将每一首诗都“活化”了。比如,“床前明月光,疑是地上霜”这首诗,书中的漫画将月光洒在床前,诗人凝望的场景描绘得十分温馨,还配以一些关于月亮的古老传说,让孩子在欣赏美景的同时,也了解了月亮在古人诗歌中的重要地位。而且,它选取的古诗词都蕴含着丰富的情感和深刻的哲理,通过漫画的生动演绎,让这些抽象的情感变得触手可及。孩子们可以通过画面,体会到诗人的喜怒哀乐,感受到古人的生活情趣。书中的一些小知识点,也做得非常到位,既有历史的厚重感,又不失趣味性,比如关于古代考试制度的介绍,或者一些有趣的民间习俗,这些都能极大地激发孩子的好奇心,让他们主动去探索。我女儿现在一读到诗句,就会联想到书里的漫画,有时候甚至会自己根据诗句编出新的小故事来。这让我看到了这本书在培养孩子想象力、创造力和人文素养方面的巨大潜力。

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我是一个有着两个女儿的宝妈,最近我正在为给大女儿找一本适合她阅读的课外读物而烦恼。她今年上三年级,对古诗词表现出了一点点兴趣,但我担心市面上大多数古诗词书籍都过于学术化,不够生动,容易让她望而却步。偶然间,我在书店里看到了这本《爆竹声中一岁除》,第一眼就被它的漫画风格吸引了。回家后,我让女儿翻阅了一下,她竟然爱不释手!这本书真的做到了趣味性和知识性的完美结合。它选取的古诗词都非常经典,而且都是适合小学生理解的。最让我欣赏的是,它没有直接给出解释,而是通过富有想象力的漫画,将诗中的场景、情感和意境一点点地展现出来,让孩子在“看图说话”的过程中,自己去体会诗的含义。书中还会穿插一些小知识点,比如对诗人生活的介绍,或者对诗歌背景的补充说明,这些内容都写得非常浅显易懂,不会让孩子感到压力。更重要的是,它鼓励孩子自己去思考,去想象,而不是被动地接受。我的女儿现在每天都会主动去找这本诗集,还会和妹妹一起讨论诗中的画面,甚至自己模仿着画一些小插画。这让我看到了古诗词在孩子心中鲜活起来,这比单纯的知识灌输要重要得多。

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说实话,起初我对这本《爆竹声中一岁除》并没有抱太大的期望。我的儿子是个调皮捣蛋的男孩,平时对学习不太上心,尤其是那些需要静下心来理解的古诗词,更是让他头疼。我之所以买这本书,纯粹是抱着试一试的心态,想着哪怕能让他对古诗词有个初步的认识也好。没想到,这本书的“威力”着实不小!它的漫画风格实在是太接地气了,那些生动的画面,就像在给孩子讲故事一样,一下子就吸引住了他的注意力。书里对诗句的解读,也不是那种干巴巴的释义,而是通过各种有趣的情境和联想,让孩子在不知不觉中就理解了诗的意思。例如,有一首关于思乡的诗,漫画就把诗人远在他乡,望着月亮,心里想着家人的样子画得特别形象,我儿子看完居然说:“妈,这个诗人肯定也很想家,就像我上次出去玩,想吃奶奶做的红烧肉一样!” 这种生活化的比喻,让他一下子就找到了共鸣。而且,书里还穿插了一些古代生活的小常识,比如古代人们是怎么过年的,当时的节日习俗等等,这些都让他在学习古诗词的同时,对历史文化产生了浓厚的兴趣。现在,我儿子不再排斥古诗词了,甚至会主动问我一些诗的意思,还会给我讲他从书里看到的一些有趣的故事。这真是让我感到欣慰!

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作为一名小学语文教师,我一直在寻找能够激发学生对古诗词兴趣的教学资源。在一次偶然的机会,我了解到《爆竹声中一岁除》这本书,立刻被其独特的编写方式所吸引。我仔细翻阅了这本书,发现它在保留古诗词原汁原味的同时,巧妙地融入了漫画和趣味知识,这种结合方式对于低年级小学生来说,无疑是极具吸引力的。书中选取的古诗词都非常经典,而且难度适中,非常适合三年级左右的学生。最让我赞赏的是,它没有生硬地进行知识灌输,而是通过极具表现力的漫画,将诗歌的意境、情感和画面感传递给孩子。例如,对于“孤帆远影碧空尽”这样描绘辽阔景象的诗句,漫画将其描绘得如同一幅幅流动的画卷,让孩子能够直观地感受到那种开阔与悠远。同时,书中穿插的与诗句相关的历史典故、作者的小故事,以及当时的生活习俗,都以生动有趣的方式呈现,让学生在轻松愉悦的氛围中,了解诗歌的背景,感受中华传统文化的魅力。我将这本书推荐给我的学生,许多学生反馈说,他们以前觉得古诗词枯燥难懂,但看了这本书之后,仿佛打开了一个新世界,对古诗词产生了浓厚的兴趣,甚至主动去背诵和创作。

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