英才教程 小学语文 五年级上册 鄂教版 小学生教辅 5年级语文上

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店铺: 秋色宜人图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543047495
商品编码:26293752898
出版时间:2010-06-01

具体描述


《璀璨星河:小学生古诗词鉴赏指南》 内容概要: 这是一本专为小学高年级学生量身打造的古诗词鉴赏入门读物。本书精选了小学语文教材中出现的、对小学生理解能力而言适宜的经典古诗词,并以一种充满趣味性和启发性的方式进行解读。我们力求在保留古诗词原汁原味韵味的同时,用通俗易懂的语言、生动形象的比喻,以及与现代生活紧密联系的例子,帮助小读者跨越时空的鸿沟,真正理解诗歌的情感、意境和作者的创作背景。 本书特色: 1. 精选篇目,贴合教学: 严格依据小学语文教学大纲,精选了李白、杜甫、孟浩然、王之涣、苏轼等著名诗人的代表作,如《静夜思》、《春望》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《水调歌头·明月几时有》等,确保内容与学生的学习同步,起到良好的辅助和拓展作用。 2. 深度解读,易于理解: 逐字逐句释义: 对诗歌中的重点词语、古语进行详细解释,帮助学生扫清阅读障碍。 情境还原,身临其境: 通过描绘诗歌所处的时代背景、作者的生活经历,帮助学生理解诗歌创作的源头活水,仿佛亲历其境。 意境解析,感受诗情: 深入浅出地剖析诗歌的意境,引导学生体会诗人笔下的山水之美、离别之情、思乡之苦、报国之志等丰富情感。 艺术手法赏析: 适度介绍诗歌中常用的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,让学生在欣赏美的同时,也能体味诗歌的巧妙构思。 3. 趣味互动,激发兴趣: “诗话古人”栏目: 介绍与诗歌相关的历史故事、名人轶事,增加阅读的趣味性,让学生在轻松的氛围中了解文化。 “诗意生活”链接: 将诗歌中的意境与现代生活中的场景、事物联系起来,例如将“孤帆远影碧空尽”的画面与海边看到的船只相联系,让古诗词变得鲜活有趣。 “试一试”小练习: 每首诗后设置简单的理解性问题或填空题,鼓励学生主动思考,巩固所学。 “古韵传唱”推荐: 推荐与诗歌相关的经典曲目或朗诵音频,让学生通过听觉来感受诗歌的魅力。 4. 精美插图,视觉享受: 配备大量精美的、符合诗歌意境的插画,图文并茂,增强阅读的吸引力和艺术感染力,让小读者在视觉上也获得美的享受。 5. 阅读方法指导: 在书的开头部分,提供如何欣赏古诗词的简单方法,例如如何朗读、如何体会情感、如何想象画面等,为小读者搭建初步的鉴赏框架。 本书目标: 帮助小学生掌握基础的古诗词阅读和理解能力。 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。 提升学生的语言表达能力和审美情趣。 让古诗词不再是枯燥的文字,而是鲜活的情感与智慧的载体。 适用对象: 小学三至六年级学生,以及对古诗词感兴趣的家长和老师。 《璀璨星河:小学生古诗词鉴赏指南》,我们希望它能成为点亮孩子们心中古诗词殿堂的一盏明灯,引导他们走进中华文化璀璨的星河,感受千年诗韵的魅力,收获属于他们的文学启迪。

用户评价

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说实话,我给孩子挑教辅书也算经验丰富了,市面上各种版本都看不少。这套《英才教程》小学语文五年级上册(鄂教版)给我留下的印象是,它在古诗词的学习方面做得非常出色。五年级是古诗词学习的一个重要阶段,很多经典的篇目都需要孩子去理解和背诵。这套书不仅仅是把诗句罗列出来,还对每首诗的背景、作者生平、创作意图进行了详细的介绍,这样孩子在背诵时就不再是机械的重复,而是能融入情感,更容易理解和记忆。而且,它还提供了很多拓展性的学习内容,比如关于诗歌意境的赏析,如何从诗句中体会作者的情感,甚至是一些与诗歌相关的历史典故。我发现,经过这套书的引导,孩子对古诗词的兴趣明显提高了,他不再觉得背诗是件痛苦的事情,反而开始主动去体会其中的韵味。

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坦白说,我平时很少关注小学的教辅材料,这次是朋友推荐我看看这套《英才教程》小学语文五年级上册(鄂教版),说是对孩子的写作很有帮助。我拿过来翻了翻,确实名不虚传。它在写作指导方面,不仅仅是提供写作技巧,而是真正地从“写什么”和“怎么写”两个维度入手。在“写什么”方面,它提供了很多贴近生活的写作素材和话题,激发孩子的写作灵感。比如,关于“我的成长故事”、“一件难忘的事”等主题,都提供了很多引导性的问题,帮助孩子回忆和组织素材。在“怎么写”方面,它又会教孩子如何运用各种修辞手法,如何组织段落,如何开头和结尾,并且提供了很多优秀的范文作为参考。我看到孩子模仿其中的一些写作手法,写出的文章比以前更加生动有趣了,语言也更加流畅,这套书对他的写作能力提升起到了至关重要的作用。

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我最近入手了一套小学语文五年级上册的教辅书,名为《英才教程》,是鄂教版。虽然这本书不是我孩子目前正在使用的教材,但我一直对教辅材料的选择比较谨慎,总想找一些能够真正帮助孩子巩固课堂知识、拓展思维的辅助读物。这套《英才教程》给我的第一印象是内容非常扎实。我翻看了里面的阅读理解部分,题目设计得很有深度,不仅仅是简单的信息提取,更注重引导孩子去理解文章的深层含义,比如作者的情感、写作意图,甚至是对人物性格的分析。很多题目都提供了多种解题思路,这对于五年级的孩子来说非常有启发性,能够帮助他们建立更全面的解题框架。而且,它还收录了一些比较经典的文学作品片段,让孩子在做题的同时也能接触到优秀的语文素材,培养语感。最让我惊喜的是,其中关于词语的运用和积累部分,不仅仅是简单的解释,而是通过造句、仿写、辨析易错词等多种形式,让孩子真正掌握词语的用法,而不是死记硬背。

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作为家长,我一直希望孩子能养成良好的阅读习惯,并且能够真正地理解阅读的内容。这套《英才教程》小学语文五年级上册(鄂教版)在这方面给了我很大的惊喜。它的阅读训练部分,不是简单地提供几篇文章然后问几个问题,而是非常注重引导孩子建立科学的阅读方法。比如,在分析文章结构时,它会教孩子如何找出文章的段落中心句,如何理解段落之间的逻辑关系。在词语理解上,它会引导孩子通过上下文去猜测词义,而不是直接查字典。最让我欣赏的是,它还鼓励孩子进行“读后感”的写作训练,并且提供了不同层次的写作范例,让孩子知道如何清晰地表达自己的观点和感受。我看着孩子认真地阅读、思考,然后尝试着写下自己的想法,那种进步是显而易见的,比单纯的刷题更能提升孩子的语文素养。

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这次偶然接触到这本《英才教程》小学语文五年级上册(鄂教版),实在是因为我家孩子在语文方面有些薄弱,特别是写作和阅读理解。平时老师讲的课堂知识,他能掌握一部分,但要举一反三、触类旁通就显得有些吃力了。这套教辅书的出现,正好填补了这一块的空白。它的语法知识讲解部分做得相当到位,不像有些教辅那样枯燥乏味,而是图文并茂,用了很多生动的例子,把一些抽象的语法概念解释得非常清晰易懂。比如,关于句子成分的分析,它不仅仅是列出成分名称,还通过图示和具体的例句,让孩子一下子就能明白主语、谓语、宾语它们各自扮演的角色。更重要的是,它还设计了一些练习题,由浅入深,从最基础的识别到复杂的运用,一步步地引导孩子掌握这些语法知识。我观察孩子做题时,能够明显感觉到他思路清晰了很多,对于句子结构的理解也更加透彻了。

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