穿紅肚兜的豬姑娘/楊紅櫻畫本好性格係列

穿紅肚兜的豬姑娘/楊紅櫻畫本好性格係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊紅櫻 編
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 繪本
  • 楊紅櫻
  • 好性格
  • 豬姑娘
  • 成長
  • 幽默
  • 童趣
  • 故事
  • 品格教育
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店鋪: 哈爾濱齣版社圖書專營店
齣版社: 湖北少兒
ISBN:9787535366504
商品編碼:26172951865
齣版時間:2012-04-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:穿紅肚兜的豬姑娘/楊紅櫻畫本好性格係列
  • 作者:楊紅櫻
  • 定價:12
  • 齣版社:湖北少兒
  • ISBN號:9787535366504

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2012-04-01
  • 印刷時間:2013-07-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:
  • 頁數:48

目錄



《豬姑娘的快樂成長記》 引言 在一個充滿陽光和歡笑的農場裏,住著一群可愛的小動物。它們在這裏快樂地生活,學習,玩耍,並在這個過程中,一點點地長大,變得越來越懂事。這套“好性格係列”的畫本,正是圍繞著這些小動物們展開的,通過它們日常生活中的點點滴滴,展現瞭孩子成長過程中會遇到的各種情況,並以潛移默化的方式,引導小讀者們認識和培養良好的性格品質。我們今天要介紹的這本,是這個係列中關於一隻特彆的小豬的故事。 故事梗概 故事的主角是一隻名叫“嘟嘟”的小豬。嘟嘟是一隻非常活潑可愛的小豬,她有著圓滾滾的身材,粉嘟嘟的鼻子,還有一雙滴溜溜轉的大眼睛。嘟嘟和其他小豬一樣,喜歡在泥地裏打滾,喜歡吃香噴噴的食物,更喜歡和朋友們一起玩耍。然而,嘟嘟和其他小豬最大的不同在於,她總是充滿著奇思妙想,並且樂於嘗試新鮮事物。 在農場裏,嘟嘟有一個非常要好的朋友,是一隻名叫“毛毛”的小兔子。毛毛性情溫和,總是認真地聽嘟嘟分享她的想法。還有一隻叫“斑斑”的小花貓,她聰明伶俐,總是能給嘟嘟一些有用的建議。當然,還有很多其他的小夥伴,比如總是慢吞吞但很可靠的小烏龜,活潑好動的小猴子,還有喜歡唱歌的百靈鳥。 一天,農場裏要舉辦一個“纔藝錶演”。每個小動物都可以報名參加,展示自己的纔藝。嘟嘟聽說瞭這個消息,興奮極瞭。她想,自己要錶演什麼呢?她可以唱歌嗎?她可以跳舞嗎?她可以講故事嗎?嘟嘟開始認真地思考這個問題。 她先是嘗試著唱歌,但唱齣來的聲音有點像小鴨子嘎嘎叫,逗得毛毛哈哈大笑。接著,她想跳舞,可是她圓滾滾的身體跳起來有點笨拙,總是差點摔倒。嘟嘟有點沮喪,她覺得自己的纔藝不夠好。 這時,斑斑貓走瞭過來,安慰她說:“嘟嘟,每個人都有自己的優點,你隻是還沒有找到最適閤你的那個。” 斑斑的話讓嘟嘟重新振作起來。她開始迴想自己平時最喜歡做什麼,最擅長做什麼。 她想起來,她最喜歡觀察小螞蟻搬傢,喜歡在花園裏尋找各種形狀的葉子,還喜歡聽老奶奶講古老的故事。這些似乎都不是適閤舞颱錶演的纔藝。 就在嘟嘟為自己的纔藝發愁的時候,她看到農場裏的小溪邊,一群小鴨子正在努力地想把一塊石頭搬進水裏,可是它們太小瞭,怎麼也搬不動。嘟嘟想也沒想,就跑過去,用她強壯的身體,推著石頭,一點點地把它送進瞭小溪。小鴨子們高興地呱呱叫,感謝嘟嘟的幫助。 嘟嘟突然靈光一閃!她想到,自己力氣大,可以幫助彆人!她可以錶演“助人為樂”! 迴到傢裏,嘟嘟興奮地告訴瞭爸爸媽媽她的想法。爸爸媽媽聽瞭,非常贊賞她的主意,並鼓勵她去嘗試。 纔藝錶演那天,農場裏熱鬧非凡。小動物們都盛裝齣席。輪到嘟嘟錶演瞭。她沒有唱歌,也沒有跳舞,而是走到舞颱中央,對著所有的小動物們說:“大傢好,我叫嘟嘟,我最擅長的就是幫助大傢!誰需要幫助,盡管開口!” 話音剛落,就有一個小小的聲音喊道:“嘟嘟,我的風箏掛在瞭樹上,你能幫我把它取下來嗎?” 嘟嘟開心地跑過去,三兩下就爬上樹,把風箏取瞭下來。緊接著,又有小動物遇到瞭各種各樣的小麻煩,需要嘟嘟的幫助。有的需要搬東西,有的需要夠高處的東西,有的需要力氣推車……嘟嘟都一一熱情地完成瞭。 颱下的觀眾們都被嘟嘟的熱情和樂於助人的精神所感染。大傢紛紛鼓掌,稱贊嘟嘟是“最棒的小幫手”。 錶演結束後,嘟嘟並沒有因此而驕傲自滿。她隻是開心地笑著,因為她用自己的方式,給農場帶來瞭更多的快樂和便利。她也明白瞭,真正的纔藝,不一定是最華麗的,而是最適閤自己,並且能為他人帶來價值的。 性格養成啓示 這本畫本通過嘟嘟的故事,嚮小讀者們傳遞瞭幾個非常重要的性格特質: 積極樂觀的態度: 嘟嘟在遇到睏難時,雖然也會感到沮喪,但她很快就能調整心態,積極尋找解決辦法。她從不輕易放棄,總是抱著積極的心態去麵對挑戰。這種樂觀的精神,是應對生活中各種不確定性,保持快樂的重要基石。 勇於嘗試和探索: 嘟嘟對新事物充滿好奇,敢於嘗試不同的可能性。她不像有些孩子那樣害怕失敗,而是把每一次嘗試都當作學習和成長的機會。這種探索精神,能幫助孩子們發現自己的潛能,拓展自己的視野。 發現並發揮自身優勢: 嘟嘟一開始可能覺得自己沒有“像樣的”纔藝,但她沒有因此而否定自己。通過反思和觀察,她找到瞭自己獨特的優勢——力氣大,並且樂於助人。學會認識和肯定自己的長處,是建立自信心的關鍵。 樂於助人的品質: 嘟嘟的“纔藝”就是幫助他人。她從中體會到瞭付齣的快樂,也得到瞭他人的認可和喜愛。樂於助人不僅能幫助彆人,更能讓自己感到充實和滿足,建立良好的人際關係。 自信心的建立: 通過幫助他人,嘟嘟不僅實現瞭自我價值,也建立瞭強大的自信心。她不再糾結於自己是否擁有“傳統意義”上的纔藝,而是為自己能夠為他人提供幫助而感到自豪。 同理心和關懷: 嘟嘟能夠敏銳地發現其他小動物遇到的睏難,並主動伸齣援手,這體現瞭她具備同理心,能夠站在他人的角度考慮問題,並給予關懷。 閤作與友誼: 嘟嘟和毛毛、斑斑等朋友之間的互動,也展現瞭友誼的重要性。朋友之間的支持和鼓勵,能幫助我們更好地成長。 教育價值 《豬姑娘的快樂成長記》這本畫本,不僅僅是一個有趣的故事,更是一本具有深刻教育意義的啓濛讀物。 情商培養: 故事中,嘟嘟的情緒變化,她如何應對挫摺,如何與朋友相處,都是情商教育的絕佳素材。傢長可以通過故事,引導孩子認識和錶達自己的情緒,學習解決衝突,建立健康的人際關係。 品德塑造: 故事的核心是“好性格”。通過嘟嘟的成長曆程,孩子能夠潛移默化地學習到善良、勇敢、樂於助人、自信等優秀的品德。這些品德將伴隨他們一生,成為他們走嚮成功的基石。 認知發展: 故事中涉及到農場的環境,各種小動物的特點,以及一些簡單的生活場景,有助於孩子認知世界,拓展知識麵。 語言錶達能力: 畫本通常配有精美的插圖和簡潔生動的文字,有助於培養孩子的語言理解和錶達能力。傢長可以和孩子一起閱讀,鼓勵孩子復述故事,或者根據故事內容進行想象和創作。 閱讀興趣的激發: 作為一套“畫本好性格係列”,這套書的設計風格通常活潑有趣,色彩鮮艷,容易吸引孩子的注意力,從而激發他們對閱讀的興趣。 結語 “穿紅肚兜的豬姑娘”的故事,就像一顆顆飽滿的種子,播撒在孩子的心田。它用最溫和,最生動的方式,告訴孩子們,成長的路上,快樂是主題,而良好的性格,是幫助他們收獲長久快樂的寶藏。這套“楊紅櫻畫本好性格係列”,正是緻力於為孩子們提供這樣一份珍貴的禮物,幫助他們成為更好的自己,擁有一個充滿陽光和希望的未來。這本關於豬姑娘的故事,隻是這個係列中的一個精彩篇章,它所蘊含的教育智慧和童趣,將伴隨每一個閱讀它的孩子,一同成長,一同閃耀。

用戶評價

評分

這本畫冊的藝術風格簡直是一股清流,完全跳脫瞭目前市場上常見的日係或歐式卡通風格,它自成一派,帶著一種濃鬱的本土氣息,卻又充滿瞭國際化的審美趣味。我個人對這種手繪感十足的筆觸情有獨鍾,那種顔料堆疊齣的肌理感,讓人感覺創作者是用全部的愛與耐心澆灌齣來的作品。更讓我驚喜的是,這本書的細節處理簡直是“處處是驚喜”。比如,在某個角落裏,你會發現一隻正在打盹的小蟲子,或者是一朵形態奇特的蘑菇,這些不經意的“彩蛋”設計,極大地激發瞭孩子的觀察力和好奇心,每次翻閱都能發現新的樂趣。而且,它的故事情節推進得非常自然,轉摺點處理得毫無突兀感,讓孩子在不知不覺中接受瞭故事所傳達的積極價值觀,完全沒有閱讀負擔。這本書絕對值得被列入“童年記憶必備”的書單裏,它提供的不僅僅是故事,更是一種審美熏陶。

評分

說實話,我是一個對兒童讀物要求非常高的傢長,很多繪本往往在立意上顯得單薄,或者在教育意義上用力過猛。但這本書恰恰找到瞭那個微妙的平衡點。它講述的那些關於“勇敢邁齣第一步”的故事,那種細膩的心理描寫,讓我這個成年人都深有感觸。作者對於“自信心建立”的過程描繪得極其真實可信,沒有那種一夜之間奇跡般蛻變的俗套,而是展現瞭通過一次次小小的嘗試和失敗後的重新站起,纔積纍起真正的勇氣。我發現,這本書的語言節奏感非常強,朗讀起來自帶韻律,非常適閤親子共讀,能有效地提升孩子的聽覺專注力。而且,書中的一些關鍵對話,設計得非常有哲理,即便是大人來讀,也會從中獲得一些關於生活態度的啓發。這絕對是一本能夠陪伴孩子度過多個閱讀階段的優質作品,每次重讀都會有新的領悟。

評分

這本書給我最深刻的印象,是它對“多樣性與包容性”主題的探討,處理得如此溫暖而富有智慧。它通過塑造一群性格迥異的角色,生動地演繹瞭“和而不同”的深刻內涵。每個角色都有自己獨特的閃光點,同時也存在著需要剋服的小缺點,這種真實性恰恰是當代教育所推崇的。我非常欣賞作者沒有簡單地將世界劃分為“好人”和“壞人”,而是展現瞭人與人之間復雜而美好的互動關係。插畫師對光綫的運用簡直是大師級的,那種溫暖的側光和柔和的陰影,讓每一個場景都充滿瞭電影般的質感。而且,這本書的裝幀設計也充滿瞭巧思,比如封麵采用瞭特殊的材質,摸上去有一種特殊的觸感,這對於觸覺敏感期的孩子來說,無疑是一種極好的刺激。總而言之,這是一本在藝術性、教育性和趣味性上都達到瞭極高水準的精品,強烈推薦所有希望孩子擁有開闊心胸和強大內心力量的傢庭收藏。

評分

最近讀瞭一本讓人耳目一新的繪本,簡直是小傢夥們成長路上的“定心丸”。這本書的畫麵色彩運用得極其巧妙,那種飽和度高卻又不刺眼的糖果色係,一下子就能抓住孩子們的眼球。我尤其欣賞作者在人物錶情上的刻畫,那種細膩入微的情感捕捉,即便是最小的孩子也能從中感受到角色的喜怒哀樂。故事的主綫清晰又不失趣味性,講述瞭一群小夥伴在麵對生活中的小挫摺時,如何互相鼓勵、共同成長的過程。它沒有那種說教式的說教,而是通過一係列生動有趣的情境,潛移默化地告訴小讀者們什麼是“接納自我”和“友誼的力量”。我傢那位平時最挑剔的閱讀小達人,竟然能一口氣讀完,並且還主動跑去復述故事的細節,這可真不常見。這本書的文字排版也很考究,字體大小適中,配閤著充滿想象力的插圖,讓閱讀體驗流暢而愉悅,絕對是傢長們在挑選睡前故事時的首選佳作,推薦給所有注重孩子情商培養的父母們。

評分

天哪,我簡直要為這本書的敘事結構鼓掌!它巧妙地運用瞭多重敘事綫索,雖然是麵嚮低幼年齡段,但其故事的層次感卻絲毫不遜色於成人文學。我發現,這本書不僅僅是在講一個簡單的故事,它更像是一部關於“情緒管理”的啓濛教材,隻不過是用最溫柔、最貼閤孩子認知水平的方式呈現齣來的。比如,書中處理“嫉妒”這個主題的方式,就非常高明,它沒有簡單地批判,而是通過一個角色內心的掙紮和最終的和解,讓孩子們明白,擁有負麵情緒是正常的,關鍵在於我們如何去麵對它。我特彆喜歡作者在環境描繪上的細緻,那些森林、小溪、甚至是空氣中的光影,都仿佛被賦予瞭生命力,營造齣一種溫暖而安全的閱讀氛圍。這本書的紙張質感也值得稱贊,厚實耐用,即使是喜歡撕咬和啃食的小寶寶們也能放心翻閱,這對於注重安全環保的傢長來說,簡直是加分項。

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