新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517600862

商品编码：26037069224

丛书名： 小学生组词搭配造句词典 新课标教材版 双色插

开本：32开

出版时间：2015-01-01

书名：新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图本）

出版社: 商务印书馆国际有限公司; 第1版 (2015年1月1日)
平装: 869页
语种： 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787517600862
条形码: 9787517600862
商品尺寸: 18.6 x 13.6 x 4.8 cm
商品重量: 821 g

定价：49.80元

功能示例 
凡例 
汉语拼音音节索引 
部首检字表 
（一）部首目录 
（二）检字表 
（三）难检字笔画索引 
正文

《小学生组词搭配造句词典(新课标教材版)(双色插图本)》专门为小学生量身打造，规范，实用性强，体例新颖，内容全面，图文并茂，版面清新疏朗，装帧精美典雅。

《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》图书简介 一、 核心价值：启迪语言智慧，点亮学习之路 在小学阶段，语言的学习不仅仅是认字、写字，更在于理解、运用和创造。词语是语言的基石，恰当的组词搭配和灵活的造句能力，是小学生表达思想、沟通交流、构建丰富内心世界的关键。 《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》应运而生，它并非一本简单的工具书，而是一座通往语言艺术殿堂的桥梁，旨在为广大小学生提供一套系统、科学、生动、实用的语言学习解决方案，帮助他们从“识字”走向“用字”，从“说词”迈向“善词”。 本书紧密结合《新课标》精神，以激发小学生学习兴趣、培养语感、提升语言综合运用能力为根本目标。我们深知，对于小学生而言，枯燥的说教难以奏效，唯有寓教于乐，才能事半功倍。因此，本书在内容编排、形式设计上，都力求贴合小学生的认知特点和接受习惯，通过精心设计的组词范例、贴合生活实际的造句情境，以及辅助性的图文解读，全方位地激发他们的语言潜能，点亮他们学习的智慧之光。 二、 内容特色：精选词汇，精准搭配，生动造句，图文并茂 （一） 精选词汇，夯实基础： 本书收录的词汇，严格依照国家《义务教育语文课程标准》的要求，精选了小学阶段最常用、最核心、最具有代表性的词汇。这些词汇涵盖了日常生活中常见的名词、动词、形容词、副词等，也包括了课本中出现频率高、理解有难度的词语。我们注重词汇的广度与深度相结合，既有基础性的常用词，也有拓展性的、富有表现力的词语，为小学生构建扎实的词汇根基。 （二） 科学组词，精妙搭配： “组词”是本书的核心内容之一。我们并非简单地将几个字拼凑成词，而是深入挖掘词语的构成规律和搭配习惯。 1. 同义词、近义词的辨析与运用： 针对意思相近但用法略有差异的词语，本书会进行详细的辨析，并给出不同语境下的组词范例，帮助学生理解词语的细微差别，做到准确运用。例如，对于“高兴”和“快乐”，会解释它们之间的联系与区别，并提供“心情高兴”、“快乐的童年”等搭配。 2. 反义词的对比与深化： 通过展示反义词的搭配，学生能够更深刻地理解词语的含义，并学会运用对比手法增强表达效果。例如，“高”与“矮”、“快”与“慢”等，通过搭配“高山”与“矮房”、“快跑”与“慢走”，让学生体会词语的相对性。 3. 词语的固定搭配与习惯用法： 许多词语有其固定的搭配习惯，掌握这些习惯用法，是提升语言地道性的关键。本书将重点展示这些固定搭配，如“一丝不苟”、“理直气壮”、“恍然大悟”等，并提供相应的组词范例，帮助学生模仿和学习。 4. 构词法启蒙： 对于一些通过偏旁部首、加减字等构成的词语，本书也会有所体现，潜移默化地培养学生的构词意识，让他们了解词语的生成过程，为进一步的学习打下基础。 5. 词语的褒贬色彩与感情倾向： 引导学生识别词语的褒义、贬义和中性色彩，学会根据表达的需要选择恰当的词语，避免产生误会或不恰当的情感倾向。 （三） 生动造句，学以致用： “造句”是词语运用的最终体现。本书的造句部分，力求做到以下几点： 1. 情境化造句： 每一个组词范例都紧密结合小学生活、学习和认知范围，力求让学生感受到造句的真实性和实用性。例如，围绕“学校”这个词，会提供“我喜欢我的学校”、“学校里有很多同学”等贴近小学生生活的句子。 2. 多种句式展示： 针对同一个词语，我们会提供不同结构的句子，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等，让学生了解词语在不同句式中的灵活运用。 3. 句式示范与拓展： 在提供基本造句范例的同时，还会引导学生思考如何将句子写得更生动、更有趣。例如，学习“跑”这个动词，不仅提供“他在跑”，还会引导思考“他像一阵风一样跑”、“他飞快地跑”等。 4. 仿写与创意： 鼓励学生在理解和模仿的基础上，进行仿写和创意造句，培养他们的语言创造力。 5. 避免成人化与复杂化： 所有句子都以小学生能够理解和接受的语言风格呈现，避免使用过于复杂或成人化的词汇和句式。 （四） 双色插图，趣味盎然： 本书最大的亮点之一便是其精美的双色插图。我们深知，图文结合是小学生学习的有效方式。 1. 图解词义，直观易懂： 对于一些抽象或需要具象化理解的词语，我们会配以生动有趣的插图，帮助学生直观地理解词语的含义。例如，“明亮”可以用日出或灯光的图片来辅助说明。 2. 情境烘托，增强代入感： 插图会根据造句的情境进行设计，营造出生动有趣的画面感，增强学生对句子内容的理解和代入感。例如，在“小鸟在树上唱歌”的句子旁，会配上一幅描绘活泼小鸟的图画。 3. 激发兴趣，保持专注： 精致的插图能够有效吸引小学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习，减少枯燥感，提高学习效率。 4. 提升审美，丰富想象： 精美的插图本身也具有一定的艺术价值，能够潜移默化地培养小学生的审美能力，并激发他们的想象力。 三、 编排设计：循序渐进，系统科学，易查易用 本书的编排设计充分考虑了小学生学习的认知规律和使用习惯，力求做到： 1. 分级分类，循序渐进： 词汇的收录和呈现，会按照小学不同年级的学习进度和难度进行划分，确保学生能够按照自身的学习能力进行掌握。同时，也可能根据词语的类别（如动作类、状态类、描述类等）进行分类，方便学生查找和学习。 2. 以词为纲，展开学习： 以一个核心词语为中心，围绕其进行组词搭配和造句练习，形成结构清晰的学习单元。每个单元都围绕一个核心主题展开，使学习内容更具连贯性和系统性。 3. 突出重点，易于检索： 采用醒目的字体、排版设计，突出核心词语、组词范例和造句示范，方便学生快速找到所需信息。可能还会设置索引，方便学生根据拼音、笔画或词语的首字母进行快速查找。 4. 练习巩固，学有所得： 在一些关键的词语或组词搭配之后，可能会设计一些简单的练习题，如填空、选词填空等，帮助学生巩固所学，及时检验学习效果。 四、 使用建议：家庭、学校、自学皆宜 《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》不仅是课堂教学的得力助手，更是家庭教育和学生自主学习的宝贵资源。 家庭学习： 家长可以引导孩子阅读本书，与孩子一起学习词语，讨论词语的用法，鼓励孩子仿写句子。亲子共读，不仅能帮助孩子巩固知识，更能增进亲子关系，营造良好的家庭学习氛围。 课堂教学： 教师可以将本书作为教学辅助材料，在讲授新词、讲解句子结构时，引用本书中的范例，激发学生的学习兴趣，提高课堂的互动性和生动性。 自主学习： 小学生可以独立翻阅本书，查阅不认识的词语，学习词语的搭配和用法，进行自主练习，不断提升自己的语言能力。 五、 结语：点燃语言热情，成就锦绣前程 语言是思想的载体，是沟通的桥梁，更是通往知识殿堂的钥匙。 《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》愿成为陪伴每一位小学生成长的良师益友，帮助他们打下坚实的语言基础，激发他们对语言学习的热情，培养他们运用语言的智慧与能力。我们相信，通过本书的引导，孩子们一定能更加自信地表达自己，更加从容地面对学习，最终成就更加锦绣的未来！

评分☆☆☆☆☆

这款《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》真心让我眼前一亮，简直是打开了孩子语言学习的新世界。在收到这本书之前，我家孩子写作文，词汇量贫乏是最大的问题，常常是几个简单的词翻来覆去地用，读起来单调乏味。我尝试过很多方法，看绘本、听故事、带他去博物馆，虽然有些效果，但终究是零散的，缺乏系统性。 拿到这本辞典，我惊喜地发现它不仅仅是简单的词汇堆砌。最让我印象深刻的是它对词语的“拆解”和“重组”能力。它会把一个词语拆分成不同的词性，然后给出在这个词性下，可以搭配的其他词语，并且给出非常具体的例句。比如，一个形容词，它会列出与之搭配的各种名词，从具体到抽象，从宏观到微观，一下子就拓展了孩子的思维。 而且，这本书的排版设计也非常人性化。双色插图的运用，让原本枯燥的文字变得鲜活起来。孩子第一次翻看的时候，就被那些生动有趣的插图吸引住了，主动去翻阅，去理解词语的意思。这比我硬塞给他看词典要有效得多。更重要的是，它还涉及到一些近义词、反义词的辨析，以及一些常用固定搭配的讲解，这对孩子建立语感，形成正确的语言习惯非常有帮助。 我对这本书最满意的地方在于，它不是简单地提供“答案”，而是提供“方法”。它教会孩子如何去思考词语的组合，如何去理解搭配的逻辑，让孩子自己学会“造血”，而不是被动接受。每次孩子在写句子遇到困难，我都会引导他来这本书里查找，先找到他想表达的核心词，然后看看这本书提供了哪些搭配，再结合自己的想法去构建句子。这个过程，孩子不仅学会了如何使用词语，更重要的是培养了他主动学习和解决问题的能力。 当然，我也知道，语言的学习是一个长期的过程，这本书也只是一个辅助工具。但毫无疑问，它为我家孩子提供了一个非常好的起点。它让原本让孩子头疼的“写句子”变成了一件有趣的事情，也让我在辅导孩子时，不再是“瞎子摸象”，而是有章可循，有据可依。对于正在为孩子语言学习烦恼的家长，我真的强烈推荐这本书，绝对是“神器”级别的存在。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》的初衷，主要是出于对孩子小学语文学习的担忧。看着他写作文时，词语贫乏，句子结构也比较简单，总感觉他的表达能力受到很大的限制。这款辞典的名字听起来就很专业，又带有“双色插图”这样的吸引力，就抱着试一试的心态入手了。 拿到书之后，我被它的内容组织方式深深吸引。它并非仅仅是简单的词汇表，而是更侧重于“词语的生命力”，也就是如何将孤立的词语变成生动的语言。辞典很细致地划分了词语的各种搭配方式，例如形容词如何修饰名词，动词如何搭配宾语，甚至是一些副词如何增强动词的力度，都配有清晰的解释和翔实的例句。这让我意识到，学会一个词语，不仅仅是知道它的意思，更重要的是知道它能和哪些词语“手拉手”，一起构成更丰富的含义。 特别值得称赞的是，这本书的插图质量很高，而且紧密结合词语的意思，形象生动。有时一个图画比长篇大论的文字解释更能让孩子理解词语的内涵。这对于年龄尚小的孩子来说，能够大大降低理解难度，激发学习兴趣。我还发现，它在讲解一些近义词时，会非常巧妙地指出它们在搭配和使用上的细微差别，这对于培养孩子精准用词的能力非常有帮助，避免了“张冠李戴”的错误。 让我感到惊喜的是，这本书不仅仅局限于小学课本的词汇，它还收录了不少一些稍微有些难度但又非常实用的词语，并指导孩子如何将其融入到日常的表达和写作中。它鼓励孩子大胆尝试，通过例句让孩子看到，即使是稍显复杂的词语，在合适的搭配下，也能让句子变得更加出彩。这种潜移默化的引导，对于提升孩子的语言自信心非常有益。 总而言之，这本《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》是一本非常出色的工具书。它不仅提供了丰富的词汇资源，更重要的是，它教授了孩子如何灵活运用这些词汇，如何进行有效的语言组织。我看到了孩子在使用了这本书之后，在造句和写作文时，思路更加开阔，用词也更加准确和丰富。作为家长，我为孩子的进步感到由衷高兴，也庆幸当初选择了这本书。

评分☆☆☆☆☆

《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》这本书，我当初买的时候，其实是有点功利心的。想着孩子三年级了，写作文、造句总是词不达意，磕磕绊绊的，就想着找一本工具书，能帮他提高一下。拿到手之后，我先粗略翻了一下，第一印象是装帧挺漂亮的，双色插图也确实让本来枯燥的词汇变得生动了不少，孩子看了也更容易接受。 里面收录的词汇量我觉得挺大的，而且都是课标教材里高频出现的那些词。最让我满意的是它的组词搭配方式，不是简单地罗列同义词反义词，而是会给出很多实用的搭配，比如“形容词+名词”、“动词+名词”、“副词+动词”等等，并且举例说明怎么用。这点对我们家长来说，简直就是救星。以前我教孩子造句，总是不知道该怎么引导，看到例句，我心里就有底了，也能更准确地纠正孩子的错误。 当然，这本书也不是万能的。它毕竟是一本工具书，不可能取代家长和老师的引导。有时候孩子还是会造出一些不太自然的句子，这时候就需要我们花时间去分析，到底是词语搭配的问题，还是句子结构的问题。不过，这本书提供的基础信息非常扎实，就像是给孩子搭建了一个坚实的词汇框架，在此基础上，我们再进行更细致的指导，效果就事半功倍了。 我特别喜欢它的一点是，它不仅仅是告诉我们“怎么用”，还会隐晦地传递一些“为什么这么用”的逻辑。比如，在介绍一些成语或者惯用语的时候，会简单解释一下它的由来或者引申义，这对于孩子理解词语的深层含义很有帮助。而且，双色插图的设计，有时候一个生动的插画就能让孩子对这个词语的含义有更直观的理解，记忆也更深刻。 总的来说，这本《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》是一本非常值得推荐的工具书。它内容丰富，编排合理，插图精美，非常适合小学阶段的孩子使用。对于家长而言，它也是一个得力的助手，能够帮助我们更好地辅导孩子学习语文。虽然价格不是最便宜的，但考虑到它的实用性和对孩子学习的积极影响，我觉得物有所值。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》这本书，简直是我家孩子语文学习路上的“定海神针”。在遇到这本书之前，我们家关于“造句”这件事，简直是一场“拉锯战”，孩子写得痛苦，我看得抓狂。他总是说“没词了”，或者写出来的句子让人生无可恋。 这本书最打动我的地方，是它非常系统地讲解了“词语如何搭配才能出彩”。它不是简单地给出一个词，然后说“你可以这样用”，而是拆解了词语的各种组合可能性。比如，它会专门列出一部分，讲解形容词如何运用才能让事物更具体、更生动；另一部分则聚焦于动词，如何让动作的描述更形象、更有力量。而且，每一种搭配方式，都配有相当数量的、高质量的例句。这些例句，不是那种生搬硬套的，而是贴近生活，充满画面感的，孩子看了就容易理解，也容易模仿。 我特别喜欢它的“双色插图”设计，这一点真的太加分了！很多时候，孩子对某个词语的理解不够深入，仅仅看文字会觉得抽象。但是，这本书里的插图，都非常巧妙地捕捉了词语的核心意思，而且风格活泼有趣，一下子就能抓住孩子的注意力。我看孩子在翻阅的时候，经常会指着图画，然后若有所思地跟着例句去理解词语的用法，这种主动学习的过程，远比我强行灌输效果要好得多。 让我印象深刻的还有，这本书对一些常用短语和固定搭配的讲解。它会解释这些短语的由来，以及在什么语境下使用最恰当。这不仅能帮助孩子记住这些表达，还能让他们在写句子的时候，更自然、更地道。我还注意到，它在讲解一些比较抽象的词语时，会用一些比喻或者类比的方式，让孩子更容易理解，这是一种非常高级的教学技巧。 总而言之，这本《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》是一本集实用性、趣味性和指导性于一体的优秀读物。它不仅仅是给了孩子一个词汇的宝库，更重要的是，它教会了孩子如何去“挖掘”和“运用”这些宝藏，如何用语言去描绘世界。我的孩子现在写句子，明显有了“灵气”，不再是死板的陈述，而是有了感情，有了细节。作为家长，看着孩子在语言表达上的进步，我真的觉得买这本书，是我做的最明智的决定之一。

评分☆☆☆☆☆

最近我家孩子迷上了《新课标教材版小学生组词搭配造句辞典（双色插图）》，作为家长，我看着他进步神速，真的比他考高分还要开心。在这之前，孩子的造句能力一直是我的一块心病，总是写出一些“小学生式”的句子，比如“我看见了一只鸟，鸟在飞”，虽然意思没错，但听起来干巴巴的，缺乏生动性。 这本书最让我感到惊艳的是它的“搭配”体系。它不是简单地罗列词语，而是像一个语言的“魔法师”，教孩子如何把不同的词语像乐高积木一样巧妙地组合起来。它会详细讲解不同词性之间的搭配规则，比如形容词如何用得更形象，动词如何配上更恰当的副词，名词如何跟动词形成更自然的连接。这些讲解都配有非常具体的例句，而且例句的风格也很多样，有写景的、写人的、记事的，让孩子能看到同一个词语在不同语境下的运用。 我尤其欣赏它对“细节”的关注。比如，在区分一些近义词时，它会通过具体的搭配来展现它们之间的差异，而不是泛泛而谈。这对于孩子建立更精细的语感至关重要。而且，书中大量的双色插图，不仅仅是装饰，它们是帮助孩子理解词语和搭配的“钥匙”。当我跟孩子一起学习的时候，看到那些生动的图画，他更容易联想到词语的实际含义，进而掌握它的用法。 更让我惊喜的是，这本书的编排逻辑非常清晰，查找起来也很方便。它根据不同的学习需求，设计了多种查找方式，让孩子可以快速找到自己需要的词语和搭配。我注意到，它在给出搭配建议的同时，也会适当地引用一些名言警句或者经典的文学片段，这不仅增加了辞典的文化内涵，也让孩子在学习词语的过程中，潜移默化地接触到优秀的文学作品。 我真心觉得，这本书不仅仅是一本造句辞典，更是一本“思维启发器”。它鼓励孩子去观察生活，去思考语言的奥妙，去尝试用更丰富、更生动的语言来表达自己。看到孩子现在写出的句子，不再是简单的堆砌，而是有了画面感，有了情感色彩，我真的非常欣慰。对于希望提升孩子语言表达能力和写作能力的家长来说，这本书绝对是一个不可多得的宝藏。