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作  者:(美)托马斯·戈登 著;琼林 译 著作 定  价:35 出 版 社:中国发展出版社 出版日期:2015年09月01日 页  数:266 装  帧:平装 ISBN:9787517703822 ●第1章 父母总是被指责，而非受训练
●第2章 父母是人，不是神
●第3章 如何听，孩子才会说：接纳性语言
●第4章 让积极倾听发挥作用
●第5章 如何倾听不会说话的婴幼儿
●第6章 如何说，孩子才肯听
●第7章 让“我―信息”发挥作用
●第8章 通过改变环境，改变不可接纳行为
●第9章 不可避免的亲子冲突：谁应该赢
●第10章 父母的：是否必要且合理
●第11章 “没有输家”的冲突解决方法
●第12章 对“没有输家”方法的恐惧和顾虑
●第13章 让“没有输家”方法发挥作用
●第14章 父母如何避免被开除
●第15章 父母如何调整自身以预防亲子冲突
●第16章 孩子的其他“父母”
●关于P.E.T.培训课程

内容简介

《父母效能训练》将为读者呈现一套综合理论，它将使父母在各种情况下都能与孩子建立并保持一种有效的总体关系。父母不仅可以从中学到解决亲子问题的方法和技巧，还能了解到何时以及为何使用这些方法与理论，以及使用它们的目的。据统计，这本书以33 种语言在**出版，英文版销量高达500 多万册。**50 多个国家和地区每年近500 万父母参加此培训课程。 (美)托马斯·戈登 著;琼林 译 著作 托马斯·戈登博士(1918-2002)，美国有名心理学家，师从人本主义心理学家卡尔· 罗杰斯。他在芝加哥大学获得博士学位并留校任教，曾担任加州心理学会会长、美国白宫儿童顾问等职。戈登博士以其创建的“戈登方法”而闻名优选，这一方法起初用于改善父母与孩子间的关系，后发展为一种改善所有人际关系的通用模式。1962 年，戈登博士开发了“父母效能训练”（P.E.T.）课程，**次P.E.T. 课程由他亲自在美国加州帕萨迪纳市的一家咖啡馆给14 位父母讲授。事实证明，这一课程**受欢迎，于是戈登博士开始训练讲师，让他们在社区讲授课程。在接下来的几年内，这一课程遍及美等     章 父母总是被指责，而非受训练
    每个人都会因为孩子惹了祸，或是在孩子出了某种社会问题时，去指责他们的父母。当调查显示，产生严重情绪问题的儿童和青少年人数在迅速上升，吸毒和自杀的青少年越来越多时，这些可怕的统计数据令心理健康专家们痛惜并哀叹：这都是父母的错。有关当局和执法官员也责备父母们养出了那些少年犯、行凶杀人的青少年、滥用暴力的学生和罪犯。当孩子在学校里成绩不合格或无望而只能退学的时候，老师和学校管理者也都断定这是父母的责任。
    然而，有谁在帮助这些父母呢？人们投入了多少努力去帮助他们成为高效能的养育者呢？父母们如何能看到自己错在哪里，又如何学会改正这些错误呢？
    这些等

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