2018版 学生同义词近义词反义词词典精编大字本中小学生说词解字辞典辞书初高中识字词汇注音

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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513813587
商品编码:26008655524
丛书名: 学生同义词近义词反义词词典

具体描述



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《词海撷英:中小学通用词汇精粹》 一、 编纂宗旨与特色 《词海撷英:中小学通用词汇精粹》是一部面向广大中小学生精心编纂的词汇工具书,旨在系统梳理、辨析并呈现中小学阶段最为核心、最为常用的同义词、近义词、反义词,同时辅以精炼的词语释义、生动的例句以及注音,力求在有限的篇幅内,最大程度地帮助学生夯实语言基础,提升语文素养。本书的最大特色在于其“精粹”与“易用”。我们深知,对于中小学生而言,词汇的学习不应是机械的记忆,而应是理解、辨析与灵活运用。因此,本书在选词上严格把关,聚焦课标要求,精选学生在学习、阅读、写作中最常遇到的词语,避免生僻难字,力求实用性。同时,本书的编排设计充分考虑了学生的认知特点,条理清晰,查找便捷,力图让每一次查阅都成为一次愉快的学习体验。 二、 内容构成与功能 本书内容主要由以下几个部分构成,层层递进,功能全面: 1. 同义词、近义词辨析: 这是本书的核心内容。我们精选了大量中小学阶段学生容易混淆或区分不清的同义词、近义词。针对每一组词,我们不仅列出它们的共同点,更重要的是深入辨析它们在词义侧重、感情色彩、适用语境、搭配习惯等方面的细微差别。例如,对于“高兴”、“快乐”、“愉快”、“喜悦”等词,我们会详细说明它们各自的含义侧重,如“高兴”偏向于即时的、外在的情绪反应;“快乐”则更侧重于内心的、持久的满足感;“愉快”常用于描述心情或氛围;“喜悦”则带有更深的、内敛的幸福感。通过这种细致的辨析,帮助学生深刻理解词语的精准含义,避免张冠李戴,让语言表达更加准确生动。 2. 反义词梳理: 反义词的学习是理解词语含义的另一重要途径。本书系统地梳理了中小学阶段常见的重要反义词对。这些反义词往往体现了概念的对立与互补,通过对比,学生能更清晰地认识每个词语的边界与内涵。例如,“善”与“恶”、“诚实”与“虚伪”、“勤劳”与“懒惰”等,这些词的反义关系清晰明确,有助于学生在遣词造句时能够根据需要,选择恰当的词语,或是在阅读中理解作者的意图。 3. 精炼释义与规范注音: 每一个词条都配有简洁明了的释义,用词通俗易懂,避免使用过于专业的术语。释义力求抓住词语的核心意义,帮助学生快速把握词义。同时,为保证学习的准确性,本书对所有词语都进行了规范的注音,采用汉语拼音方案,并严格标示声调,帮助学生养成正确的读音习惯,这是进行口语交流和规范书写的基础。 4. 典型例句示范: 词语的生命在于运用。为了让学生更好地理解和掌握词语,本书为每一个词条都精心选取或编写了典型、贴切的例句。这些例句力求贴近中小学生的学习和生活实际,语言生动,情境真实,能够清晰地展示词语的用法和搭配。例如,在解释“一丝不苟”时,我们会配上“张老师批改作业一丝不苟,每一个错误都认认真真地指出来。”这样的例句,让学生直观感受词语的含义和使用场景。 5. 词语搭配与辨误提示: 在同义词、近义词的辨析中,我们会特别关注词语的常用搭配,以及一些容易被误用的情况。例如,某些形容词只能搭配某些名词,某些动词只能接续某些宾语。通过这些提示,学生可以避免一些常见的语言错误,使自己的表达更加地道、规范。 三、 目标读者与适用范围 本书的目标读者是全国各地的中小学生,包括小学高年级、初中和高中学生。 小学阶段: 帮助学生建立扎实的词汇基础,认识常用词语,理解基本含义,为进入初中学习打下坚实基础。 初中阶段: 巩固和拓展词汇量,提高对词语细微差别的辨析能力,为阅读理解和写作打下更坚实的语言功底,更好地应对中考对词汇的要求。 高中阶段: 进一步深化对词汇的理解,提升语言表达的准确性和丰富性,为高考语文打下坚实基础,同时也能帮助学生更好地理解古诗文和议论文等复杂文本。 此外,本书也适合作为小学教师、初高中语文教师的教学参考,以及关心孩子语文学习的家长们的辅助读物。 四、 学习方法指导 为最大化本书的学习效果,我们在此提供几点建议: 1. 主动查阅,带着问题学: 在阅读、写作或听讲时遇到不认识的词语,或对某个词语的用法不确定时,积极主动地查阅本书。将查阅变成一种习惯,而非被动应试。 2. 理解辨析,切忌死记硬背: 阅读同义词、近义词的辨析部分时,要深入理解它们之间的差异,体会词语的“味道”。不要仅仅记住词语和意思,更要理解它们为何如此不同,何时使用哪个词语更恰当。 3. 诵读例句,模仿运用: 认真诵读例句,感受词语在句子中的语境。尝试用新学的词语模仿例句的句式,或是根据例句的用法,自己造句。 4. 分类整理,温故知新: 可以将书中学习到的重要词语,按照自己的理解,进行分类整理,如按词性、按情感色彩、按适用范围等,并定期复习,加深记忆。 5. 结合语境,灵活运用: 学习词语的最终目的是为了运用。在平时的写作、口语交流中,有意识地运用新学的词语,让它们真正融入自己的语言体系。 五、 结语 词汇是语言的基石,掌握丰富的词汇,是提升语文能力的关键。 《词海撷英:中小学通用词汇精粹》希望成为每一位中小学生语文学习道路上的忠实伙伴,通过科学严谨的编纂和生动实用的呈现,点亮学生的语言智慧,激发他们对汉语学习的浓厚兴趣,最终助力他们用更精准、更生动、更富有魅力的语言去描绘世界,表达自我。愿每一位读者都能在这本词典的陪伴下,收获词汇的丰盛,领略语言的魅力!

用户评价

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作为一名语文老师,我一直在寻找一本能够帮助学生扎实掌握词汇、提升语言表达能力的工具书。市面上同类词典很多,但真正能够做到既系统全面又讲解透彻的却不多。直到我接触到这本《2018版学生同义词近义词反义词词典精编大字本》,我才找到了一款让我真正满意的产品。它在编排上非常科学,首先按部首或者拼音分类,方便学生查找;其次,每个词条都提供了清晰的释义,并配以精心挑选的例句,这些例句的难度适中,贴近学生的生活和学习实际,能够帮助学生理解词语在语境中的实际应用。让我尤为赞赏的是它对同义词、近义词和反义词的辨析,不是简单的罗列,而是深入分析了它们之间在感情色彩、使用范围、搭配对象以及语体风格上的差异。这种精细化的处理,能够帮助学生建立起更准确、更 nuanced 的词汇认知,从而避免在写作和口语表达中出现词不达意或者误用词语的尴尬。大字本的设计也充分考虑到了学生长时间学习的需求,减少了阅读疲劳,这对于培养学生的阅读兴趣和学习习惯非常有益。我已经在我的课堂上向学生推荐了这本书,并鼓励他们将其作为日常学习的必备工具,相信这本词典一定会对他们的语文学习产生深远的影响。

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我是一位多年来一直致力于儿童早期教育的家长,深知给孩子打下坚实的语言基础有多么重要。我一直想给孩子找一本既能教他认识字,又能帮他理解词语含义,并且能够逐渐学会区分相近词汇和相反词汇的书。偶然的机会,我看到了这本《2018版学生同义词近义词反义词词典精编大字本》,可以说是惊喜连连。首先,它的大字设计非常适合低年级的小朋友,清晰的字体和排版,不会让孩子在认读时感到吃力。其次,它不仅仅是一本识字读物,更像是一本“小小的百科全书”。它收录的词汇都是孩子们在日常学习和生活中经常会遇到的,而且对于每一个词的解释都非常生动形象,有时候还会配上简单的插图(这一点我很期待,如果能有就好了,即便没有,它的语言描述也足够生动),让孩子能够更容易理解。最关键的是,它能够帮助孩子建立起词语之间的联系。比如,当孩子认识了“高兴”这个词,这本书就会引导他去认识“快乐”、“开心”这些近义词,并解释它们之间细微的差别;同时,它还会指出“悲伤”、“难过”是它的反义词。这样的学习方式,比枯燥的识字卡片有趣多了,也能更有效地帮助孩子构建起丰富的词汇网络。我相信,通过这本词典,我的孩子不仅能认识更多字,更能理解字背后的意思,并且学会用更丰富的词语来表达自己的想法,为他未来的学习和成长奠定坚实的语言基础。

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这本词典简直是我的救星!作为一名高中生,在写作和阅读中总是会遇到一些词语,要么是认识但不确定准确含义,要么是似曾相识却又模糊不清。以前我都是靠着零散的网络搜索或者询问老师同学,费时费力不说,还常常因为信息来源不一而感到困惑。自从用了这本《2018版学生同义词近义词反义词词典精编大字本》,我的学习效率可以说是直线飙升。首先,它的“精编”二字名不虚传,收录的词汇量非常庞大,涵盖了从小学到高中阶段的绝大部分高频词汇和一些相对生僻但又可能在考试或阅读中出现的词语。更让我惊喜的是,它不仅仅是简单地罗列同义词、近义词和反义词,而是对每个词的含义进行了细致的辨析,有时候同一组近义词之间细微的含义差别,这本书都能清晰地解释出来,并且会举例说明,这对于我理解词语的用法至关重要。尤其是一些同义词,常常让人傻傻分不清,这本书通过比较分析,让我豁然开朗。比如,“欣慰”和“安慰”这两个词,虽然都带有“慰”字,但前者更多是内心的一种满足感,而后者是针对他人给予的宽慰。这样的辨析在书中比比皆是,让我真正掌握了词语的精髓,而不是死记硬背。大字本的设计也非常贴心,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳,非常适合我这种常常需要埋头苦读的学生。

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作为一名长期关注教育信息化的科技编辑,我对于市面上出现的各种教育类产品都保持着高度的敏感。这本《2018版学生同义词近义词反义词词典精编大字本》吸引我的,并不仅仅是它“2018版”这个时间节点所代表的更新信息,更在于它在内容编纂和设计理念上所体现出的专业性和前瞻性。在信息爆炸的时代,学生们接触到的信息来源多种多样,词汇的理解往往碎片化且不够深入。这本词典通过系统地梳理同义词、近义词和反义词,为学生提供了一个相对完整和权威的词汇认知框架。其“精编”的特点体现在对词汇的选择上,既包含了基础性的高频词,也兼顾了部分具有挑战性的词语,力求覆盖不同年级和不同学术背景的学生需求。更为重要的是,它在辨析词义时,并没有止步于表面的解释,而是深入到词语的文化内涵、语用习惯以及情感色彩等维度,这种深度的挖掘对于培养学生批判性思维和语言敏感度具有不可估量的价值。大字本的设计,在满足视力健康的基础上,也为多媒体学习终端的适配提供了基础,或许在未来的迭代中,可以考虑与AR、VR等技术结合,为学生提供更具沉浸感的学习体验。总而言之,这是一本在传统辞书基础上,不断追求精进与创新的优秀作品,值得教育界和广大学生家长的关注。

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我是一位对古典文学有着浓厚兴趣的普通读者,平日里喜欢翻阅一些古籍,但常常因为不认识某些词语而影响阅读的流畅性。最近,我偶然发现了这本《2018版学生同义词近义词反义词词典精编大字本》,抱着试一试的心态购买了。没想到,它给了我巨大的惊喜。虽然书名上写着是“学生词典”,但其中收录的很多词汇,以及对词义的辨析,对于我这样的文学爱好者来说,简直是如获至宝。我经常在阅读古文时遇到一些生僻字词,尤其是那些看似相似但含义截然不同的同义词,总让我头疼不已。这本词典的“精编”体现在它收录的词汇范围非常广,不仅仅局限于现代汉语,很多古语中常用到的词语,它也都有收录,并且能够给出非常清晰准确的解释。更让我欣赏的是,它对同义词、近义词的辨析极其到位,能够让我迅速理解它们之间的细微差别,避免产生误解。例如,在阅读诗词时,我常常会对某些形容词的用法感到困惑,这本词典通过对比分析,能够让我准确把握作者的意图。大字本的设计让我阅读起来非常舒适,即使长时间查找也不觉得眼睛疲劳,这对于我这样喜欢静下心来研究文字的人来说,是一个非常贴心的细节。这本词典不仅帮助我扫清了阅读古籍的障碍,也极大地丰富了我对汉语词汇的理解,让我更加热爱文字的力量。

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