具体描述
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· 关于版本： 以《毛诗正义》为底本，辅以其它版本全新精校。收录全305篇。 · 文字部分： 生僻字、多音字、假借字即时注音，通畅诵读。 复旦大学中文系教授骆玉明解注，每诗题解。 注释求简求全，综合历代名家见解而取其优。保留重要异说，提供不同视角的解读。 · 插图部分： 录日本江户时代细井徇《诗经名物图》全图二百余幅。 插图对应相关诗篇，并结合现代生物学对插图物种作简介说明。
编辑推荐 《诗经》（全三册）全注释，全彩插图，无障碍朗读版.
两千多年来，这些富于生活气息的诗句，向我们说着日常的欢喜和忧伤。 本版《诗经》回归“诗”之本质，一部可诵、可赏、易解的唯美古诗集。
《风》《雅》《颂》三卷册套装 以《毛诗正义》为底本，收录全篇305首。 复旦大学中文系教授骆玉明解注。每诗题解+简而全的注释，助你领略诗之原义。 收录日本江户时代细井徇全203幅《诗经名物图》，随文彩插，附名物简介，实现读诗“多识鸟兽草木之名”的孔子名言。 注音版无障碍阅读，文中多处生僻字、多音字、假借字随文注音。古人云“无诗不言”，本版助你通畅诵读整部《诗经》 |
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风卷
周 南 关雎 葛覃 卷耳 樛木 螽斯 桃夭 兔罝 芣苢 汉广 汝坟 麟之趾
召 南 鹊巢 采蘩 草虫 采蘋 甘棠 行露 羔羊 殷其靁 摽有梅 小星 江有汜 野有死麕 何彼襛矣 驺虞
邶 风 柏舟 绿衣 燕燕 日月 终风 击鼓 凯风 雄雉 匏有苦叶 谷风 式微 旄丘 简兮 泉水 北门 北风 静女 新台 二子乘舟
鄘 风 柏舟 墙有茨 君子偕老 桑中 鹑之奔奔 定之方中 蝃蝀 相鼠 干旄 载驰
卫 风 淇奥 考盘 硕人 氓 竹竿 芄兰 河广 伯兮 有狐 木瓜
王 风 黍离 君子于役 君子阳阳 扬之水 中谷有蓷 兔爰 葛藟 采葛 大车 丘中有麻
郑 风 缁衣 将仲子 叔于田 大叔于田 清人 羔裘 遵大路 女曰鸡鸣 有女同车 山有扶苏 萚兮 狡童 褰裳 丰 东门之墠 风雨 子衿 扬之水 出其东门 野有蔓草 溱洧
齐 风 鸡鸣 还 着 东方之日 东方未明 南山 甫田 卢令 敝笱 载驱 猗嗟
魏 风 葛屦 汾沮洳 园有桃 陟岵 十亩之间 伐檀 硕鼠
唐 风 蟋蟀 山有枢 扬之水 椒聊 绸缪 杕杜 羔裘 鸨羽 无衣 有杕之杜 葛生 采苓
秦 风 车邻 驷驖 小戎 蒹葭 终南 黄鸟 晨风 无衣 渭阳 权舆
陈 风 宛丘 东门之枌 衡门 东门之池 东门之杨 墓门 防有鹊巢 月出 株林 泽陂
桧 风 羔裘 素冠 隰有苌楚 匪风
曹 风 蜉蝣 候人 鸤鸠 下泉
豳 风 七月| 鸱鸮 东山 破斧 伐柯 九罭 狼跋
雅卷
小雅 鹿鸣 四牡 皇皇者华 常棣 伐木 天保 采薇 出车 杕杜 鱼丽 南有嘉鱼 南山有台 蓼萧 湛露 彤弓 菁菁者莪| 六月 采芑 车攻 吉日 鸿雁 庭燎 沔水 鹤鸣 祈父 白驹 黄鸟 我行其野 斯干 无羊 节南山 正月 十月之交 雨无正 小旻 小宛 小弁 巧言 何人斯 巷伯 谷风 蓼莪 大东 四月 北山 无将大车 小明 鼓钟 楚茨 信南山 甫田 大田 瞻彼洛矣 裳裳者华 桑扈 鸳鸯 頍弁 车舝 青蝇 宾之初筵 鱼藻 采菽 角弓 菀柳 都人士 采绿 黍苗 隰桑 白华 绵蛮 瓠叶 渐渐之石 苕之华 何草不黄
大雅 文王 大明 绵 棫朴 旱麓 思齐 皇矣 灵台 下武 文王有声 生民 行苇 既醉 凫鹥 假乐 公刘 泂酌 卷阿 民劳 板 荡 抑 桑柔 云汉 崧高 烝民 韩奕 江汉 常武 瞻卬 召旻
颂卷
周颂 清庙 维天之命 维清 烈文 天作 昊天有成命 我将 时迈 执竞 思文 臣工 噫嘻 振鹭 丰年 有瞽 潜 雝 载见 有客 武 闵予小子 访落 敬之 小毖 载芟 良耜 丝衣 酌 桓 赉 般
鲁颂 駉 有駜 泮水 閟宫
商颂 那 烈祖 玄鸟 长发 殷武
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《后记》 骆玉明
这是我和果麦一些年轻朋友合作的一个《诗经》读本。虽然作为策划者这些朋友没有在书上署名，但他们做了不少工作。 这个读本的设想，就是满足当今普通读者诵读欣赏的需求，希望它读起来比较轻松，容易理解，又富于美感。《诗经》本就是一部歌谣的集子，虽然有些作品比较庄重，但大多数是富于生活气息的，向我们说着日常的欢喜与忧伤。 在文本处理上，这个本子采用随文注音的方式，让所有的读者都能即时诵读。所谓“读书”，zuid本质的需求就是能够读吧。然后每首诗都有题解，让读者明白诗篇的主旨。注释从简，但也求全，并适当保留重要的异说，为读者提供不同视角的解读。同时也不再直译，以免破坏原诗中优美的意境。 二百余幅精美插图则能实现“多识鸟兽草木之名”的目的。 以前我在一个进修班上讲过“《诗经》与中国文化传统”这样一个题目，现在就把讲演纪录加以简化，作为对《诗经》这部书的介绍。它并不全面，但阐述了我认为比较重要的几个问题。
一、《诗经》概况及性质
《诗经》是我国第d一部诗歌总集，共收入自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前六世纪）约五百年间的诗歌，现存三百零五篇。原名《诗》，后来成为儒家经典，被称为《诗经》。 对于《诗经》的性质，我们可以从三个层面来阐述： 一是《诗经》收录了我国现存zuid古老的诗歌，是中国诗歌的正源，也是中国文学的总源头。从这一点上来说，它对我们民族文化有非常高的意义，这本书里，我们能体会我们先人的人生态度、生活方式、情感特征。 其次，在后来的两千多年里，它又是儒家的经典，从儒家的立场上来看，理想的政治、理想的社会，以及君子应该具有的修养是什么样子，可以通过《诗经》来认识。儒者为了宣扬他们主张的政治理想和伦理哲学，会对《诗经》的作品加上额外的解释，这种解释不一定是《诗经》本义，而是儒学家们会把他们认为重要的内容加入到《诗经》中，借阐发经典来宣扬他们的主张。因此，儒家的解经之说会跟《诗经》原义发生偏离。但不管怎样，《诗经》作为儒家经典，承载了很重要的文化讯息。 再进一步说，《诗经》也不仅仅是儒家的经典，因为它产生的年代远远早于儒家发展成为一个学派的时候。如果把孔子当作儒家创始人，他就是用《诗经》作教材教育学生，对孔子来说，《诗经》已经是很古老的东西了，这些诗当然不可能按照儒家的思想学说来形成。所以从第三个层面说，它是中国文化的一部“元典”。 “元典”就是一个民族在它的文化特征形成的时期出现的具有标志性的经典，可能这些元典本身非常简单，但后人在学习、阐释、研究这些书时会不断加入一些内容，实际上就是把本民族的核心价值灌注在一些经典当中，这就成为塑造一个民族的文化面貌，塑造一个民族精神和灵魂的东西。因此它体现着一个民族文化基本的价值观、人生态度，或者说关于民族文化一些重要的特质。元典影响了一个民族漫长的发展过程，具有特别崇高的价值。所以我们不能将《诗经》与一般的诗歌总集等同而论。只有从这个角度去认识《诗经》，才能把它的意义和价值看清楚。
二、《诗经》的用途及文化特点
《诗经》收录的这些诗，来源和应用场所各有不同。比如《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐；《雅》的成分就比较复杂一点，它既有宗庙祭祀的乐歌，也有在高层政治场合，比如君主会见群臣这种场合时使用的一种具有礼仪性质的诗歌，也有普通的歌谣。“雅”这个概念本来是一个地名，指西周的王畿，就是都城和都城周围的地区，这样的地方叫做雅。在这个地方产生的诗歌统称为《雅》。那么《大雅》《小雅》可能在用途和音乐特征上有些不同吧；至于《风》就是各个地区的歌谣，《风》里面的作品，民间性会比较强一点。 《诗经》里的作品，在古代都是可以歌唱的，简单来说都是古代的歌词。可以诵，可以唱，可以配舞蹈。是不是三百篇都可以配舞蹈，现代学者的看法不一，但是这三百零五篇的诗歌在古代和音乐舞蹈的关系都非常密切。 这些诗，在古代大体上有三个用途：一是各种礼仪以及各种祭祀场合专用的一些乐歌，如祭祖先、祭神，丰收之后祭天等一类活动，或者是一些重要的政治场合，如朝会之类专门典礼上使用的诗歌，这种诗歌当然都是属于社会上层的。其二，另有相当一部分诗歌是社会统治阶级当中的一些重要人物，他们对于社会问题及政治问题所表达的一种看法，对于社会政治的不满或对君主的不满，可以通过诗歌表现出来，这种诗歌具有政治批评的性质。第三，则是娱乐性的诗歌，所谓娱乐性的诗歌就是表现人们日常生活中的喜怒哀乐，抒发感情，这类诗歌在《诗经》中占据大多数的篇幅。 后来《诗经》又渐渐成为贵族教育当中的文化教材，学习《诗经》是贵族人士必须具有的文化素养。如孔子说：“不学《诗》，无以言”“诵《诗》三百，授之以政，不达。使于四方，不能专对，虽多亦奚以为？”不学《诗经》就不会用典雅的方式来说话，就不能很好地管理政务。作为一个外交使者，也必须懂得《诗经》。再如“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”，就是说通过读《诗经》能触发人的感动，可以了解社会，可以使人相互亲近，可以用来进行政治批评，懂得怎样对待长辈，如何对待君主，还可以认识、关注大自然的各种生物。 简化来看，孔子说读《诗经》的主要作用，大概有三方面：一是把它当作语文课本来看，学会高雅的语言；二是把它当作政治和道德性的教材；三是可以增长自然知识，就是当作自然教材来用。 在孔子看来，《诗经》具有一种庄重文雅的情调，有利于人的修养。确实，我们读《诗经》也能感受到，它的情绪总体来说是温和的，所谓“乐而不淫、哀而不伤”。 并不是说古人没有写过感情强烈的诗，这与《诗经》的流传过程有一定关系。从公元前十一世纪到公元前六世纪产生了巨量作品，后来由周王室的人把它们收集起来，主要在贵族社会和上层社会流传，逐渐把那些不符合贵族修养和趣味的诗淘汰了，成为现在保存下来的样子（据说现存zuid终版本是经过孔子的编纂）。可以使人温和敦厚的，处于克制而比较安宁的情感状态。如果说《诗经》的三百篇要用一句话来概括，那就是孔子所言“思无邪”，也就是说它的情感表现都是正当的，没有偏邪的东西。 但在后人看来，《诗经》的东西也不是都那么严肃，宋代的学者认为《诗经》还有很多淫诗，这大概就是宋朝学者和孔子的区别。先秦时代还没有过于僵化的礼教束缚，学者们心胸更开阔一些，眼界也大一些，宽容一些，在孔子看来男孩女孩在一起嘻嘻哈哈做一点越礼的事，也没有什么了不起，但在朱熹看起来就很不好。这也说明在儒学发展过程中，出现了心胸比较狭隘的人，让人活得不快乐。 简单来说，《诗经》显示了中华民族形成时期的文化特点，以及在它漫长的发展过程中对这个民族的塑造作用。以前在讨论《诗经》时，更多地说它反映的是一种阶级斗争，这个解说方法是不符合《诗经》本身特点的，它主要流传于贵族社会，是贵族文化的教材，是贵族修养的依据。当然，我们如今再读这本书的时候，不一定是想做贵族，但其中的韵味、情调、感情还是让人觉得很美好。
三、《诗经》的内容要点
上帝与祖先
《诗经》中多次出现“上帝”这个概念，它有时也被称为“天”，指的是高居于人类之上的具有主宰力量的神。但是从中国文化发展过程来看，宗教意识渐渐淡薄，因此“上帝”的力量也在逐渐削弱。从《诗经》的描述来看，那时候是两种力量并存，一个是祖先，特别是周的开国君主周文王，文王死了之后他的灵魂是跟上帝在一起，跟上帝共同主持人间的事务；另外一个当然是“上帝”（或谓“天”）。而如果从祖先的亡灵与天帝共处来看，人们更信赖的一方不是“上帝”，而是祖先之灵。
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用户评价
我最看重一本经典著作的注释深度和准确性，而这本《诗经》在这方面做得实在无可挑剔。很多市面上的版本，注释往往只是停留在字面意思的解释，或者过于晦涩难懂，让人看了等于没看。但这一本的注释风格非常务实，它不仅解释了生僻字的含义，更重要的是，它深入挖掘了每一篇诗歌背后的历史背景、社会风俗，甚至是作者可能的情感侧写。我特别喜欢它在解释那些富有浓厚地域色彩的词汇时，会引用大量的考古发现和民俗学资料进行旁证，让那些遥远的古代生活仿佛就在眼前。举个例子，对于那些描述农事劳作的篇章，注释详细到能让你想象出当时耕种的工具和季节变化。这种由浅入深，层层递进的解读方式，极大地拓宽了我的理解维度，让我不再是干巴巴地背诵文字，而是真正走进了先秦的社会图景之中。对于想要深入研究的读者来说，这套注释的价值是无法估量的。
评分作为一个对传统文化有热情，但又常常感到“力不从心”的现代人，这本书的“无障碍诵读”和“随文注音”设计简直是为我量身定做的福音。说实话，古文阅读最大的门槛之一就是那些复杂的古代发音规则和不熟悉的字词读法。以往我只能对照着录音机磕磕绊绊地读，读起来毫无韵律感和美感可言。现在好了，每一个字下面都工工整整地标注了现代读音，而且标注方式非常人性化，既不遮挡正文，又清晰可见。更重要的是，它还附带了专业的诵读指南，我尝试着跟着节奏读了几篇，那抑扬顿挫的韵律感瞬间就回来了，仿佛能感受到孔子当年“温柔敦厚”的教化之风。这套设计极大地降低了普通读者亲近《诗经》的难度，让原本高冷的经典变得触手可及，真正实现了“返璞归真”的出版理念。
评分这本书的装帧设计简直太让人惊艳了！拿到手的时候，那种沉甸甸的质感和细腻的触感，立刻就让人觉得物有所值。封面采用了一种非常雅致的米白色，配上烫金的书名，古朴中透着一股清新的气息，完全没有那种老旧学术著作的刻板感。内页的纸张选择也很用心，微微泛黄的纸张既保护了视力，又增添了几分怀旧的韵味。最让我惊喜的是，它居然采用了全彩插图！这些插图的绘制水平极高，每一幅都像是精心挑选的艺术品，它们巧妙地穿插在诗文之间，用视觉的冲击力帮助我们更好地理解古人的生活场景和情感表达。比如描绘《关雎》场景的插图，那种水墨晕染开来的意境，真是让人心神向往。而且，排版布局的处理也相当科学，大段的注释和译文被安排得井井有条，阅读起来一点也不觉得拥挤，体现了出版方在细节上对读者的尊重。光是把这本书摆在书架上，就觉得整个房间的文化氛围都提升了一个档次，绝对是值得珍藏的一件精品。
评分与其他版本相比，这款图书在“全注释”与“适度留白”之间找到了一个绝佳的平衡点，这体现了编者极高的文学素养和对读者心性的洞察。很多学术性的译本，恨不得把所有可能出现的学术争议都写进去，结果注释挤满了版面，反而喧宾夺主，让读者失去了自己思考的空间。但这个版本明显采取了“少即是多”的原则，它给出的注释和译文，精准地击中了理解上的痛点，解决了阅读障碍，但又巧妙地为我们留下了广阔的想象天地。比如对于一些情感表达强烈的诗篇，它提供的译文是流畅且富有文学性的，而不是生硬的直译，这给了我们一个绝佳的起点，让我们可以在此基础上进行个性化的感悟和再创作。这种既提供坚实地基又不限制思想飞翔的设计，让阅读体验变得非常自由和愉悦。
评分我特别留意了“果麦图书”这个出版方的信息，也因此对这本《诗经》的整体文化定位有了更深的理解。它显然不是为了迎合纯粹的学院派市场而制作的，而是带着一种强烈的、希望将经典文化进行有效传承和现代转化的社会责任感。从选材的严谨性（保证了内容的权威），到装帧的艺术性（提升了阅读的愉悦性），再到功能性的设计（方便了诵读和学习），每一个环节都体现出一种对“好产品”的执着追求。它成功地跨越了传统古籍阅读的代沟，让年轻人愿意拿起，让老一辈人愿意收藏。这不仅仅是一套书，更像是一座连接古代诗意世界与现代生活审美的桥梁，它用极高的制作水准，宣告了经典文化的生命力与永恒魅力，买它绝对不后悔。
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