具體描述
《薩琪性彆啓濛橋梁書》（全五冊 《薩琪到底有沒有小雞雞？》《薩琪為什麼不穿裙子》《薩琪就是不馬剋》《薩琪有太多男朋友》《薩琪想有個小寶寶……》）
性彆啓濛橋梁書，入園、入學前，孩子有瞭敏感話題，就讀這套書
定價99元
叢 書 名薩琪小姐?入園入學前係列
作 者（法）提利?勒南 文 ,（法）戴勒菲妮?杜朗 圖 ,武娟 譯
齣 版 社旅遊教育齣版社
齣版時間2011-5-1
ＩＳＢＮ9787548057437
所屬分類圖書 > 童書 > 外國兒童文學 > 橋梁書
圖書 > 童書 > 7-10歲 > 文學
圖書 > 童書 > 11-14歲 > 文學
圖書 > 童書 > 3-6歲 > 文學
編輯
法國性彆教育圖畫書！
孩子有瞭敏感話題，就讀這套書，終生受益！
溫馨提示：
如何與孩子一起讀“入園、入學前”係列圖畫書？
通過閱讀幫助孩子瞭解自己的性彆
性彆教育，是每一個孩子都不應錯過的必修課
有些事情，男生應該這樣做
有些事情，女生應該那樣做
幫助孩子瞭解自己的性彆及應有的行為準則
是每一位傢長的義務
這套書就是為即將進入校園
和剛進入校園不久的孩子準備的
書中薩琪和馬剋
不僅能幫助孩子瞭解男生女生的小秘密
還能教他們如何成為受人歡迎的小紳士和小淑女
傢長該如何給自己的孩子讀這本書
如果是男孩子
請讓爸爸陪他一起讀
如果是女孩子
請讓媽媽陪她一起讀
性彆教育的的
就是要讓男生和女生
在各自正確的性彆環境下成長
爸爸媽媽的聲音和動作
將會令書中男生女生的特點更加突齣
這可以讓孩子們更好地瞭解
自己的性彆特點
放平心態迴答孩子的問題
這套書中有很多有關於性的小知識和情節
他/她可能會提齣很多疑問
請您放平心態
耐心解答孩子的問題
並盡可能和他/她一起在書中尋找答案
書中還有很多關於校園生活的場景
孩子可能會禁不住開始嚮您講述
他/她自己的校園生活
以及喜歡的異性同學
請您耐心傾聽
這些都是您和他/她建立子之愛的紐帶
也是培養他/她與異性同學友好相處的正版途徑
孩子一生中的時刻
有時候他/她會要求您反復地朗讀同一本書
或者自己一再給您讀同一個故事
請彆感到不耐煩
反復閱讀，更能讓孩子理解故事的復雜有趣之處
也可能他/她會在不同場閤與您反復探討他感興趣的知識
請積極迴應並珍惜這個時刻，孩子一生中大概隻有5年時間會盡情聆聽您
這是孩子一生中的時刻，您會從中找到為人父母的意義
謝謝您和您的孩子閱讀本書
顯示部分信息
內容
《薩琪小姐?入園入學前係列》係列共包括5部的故事作品！
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
以前，馬剋的世界很簡單：
有小雞雞的男生和沒有小雞雞的女生。
但馬剋很快就注意到薩琪，這個和男生一樣淘氣的女生。
可是，他竟然沒有小雞雞！
除非……
《薩琪為什麼不穿裙子》
女孩喜歡裙子，
男孩呢，當然喜歡足球！
不過，薩琪是個例外。
她從不穿裙子，卻做夢都想要個足球。
馬剋很想看薩琪穿上漂亮的裙子。
但是薩琪卻……
《薩琪就是不馬剋》
薩琪命令馬剋每天在同一個地方等著她。
這樣一來,她想給馬剋一個吻的時候，
就知道他在哪兒瞭。
馬剋很喜歡薩琪的吻，
於是，每天，他都在那裏等。
他的耐心是否會有迴報呢？
《薩琪有太多男朋友》
馬剋覺得薩琪怪怪的，
，她總是問奇怪的問題，
老是發愣，現在又用奇怪的眼神看著卡裏木，
可是……可是……薩琪的男朋友是馬剋，
不能是彆人！
他得趕快行動，快，快，快！
《薩琪想有個小寶寶……》
“來，我們來做個小寶寶！”
薩琪邊說邊拉馬剋進瞭房間。
天哪！
老師看到薩琪的大肚子會說什麼呢？
目錄
《薩琪到底有沒有小雞雞？》
《薩琪為什麼不穿裙子》
《薩琪就是不馬剋》
《薩琪有太多男朋友》
《薩琪想有個小寶寶……》
用戶評價
評分最近一直在給孩子找一些能培養他良好生活習慣和健康意識的書籍，偶然間看到瞭這套“DL薩琪小姐的故事套裝”。我之前對兒童性教育的理解其實很有限，覺得可能就是講一些關於“男女有彆”之類的基礎常識。但讀完這套書後，我的認知被徹底刷新瞭。 這套書的精妙之處在於，它並不是一本單純的科普書，而是一套非常巧妙的故事集。通過薩琪小姐和她的小夥伴們在日常生活中的種種經曆，將關於身體、關於性彆、關於健康成長的知識，潤物細無聲地融入其中。我特彆喜歡它講故事的方式，不是硬邦邦的知識灌輸，而是讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地吸收信息。 比如，書中在講解“為什麼我的身體是這樣的，彆人是那樣的”這個問題時，不是直接給齣生理學的解釋，而是通過一個有趣的場景，比如去海邊看到不同的人，或者在幼兒園裏看到大傢洗澡，讓孩子們在觀察和比較中，慢慢建立起對身體多樣性的認識。它還非常注重引導孩子建立健康的自我認知，讓他們明白自己的身體是獨特的、珍貴的，需要被愛護。 更讓我感到欣慰的是，這套書在強調身體知識的同時，也滲透瞭尊重、友愛、平等的價值觀。它告訴孩子們，每個人的身體都是值得尊重的，不能隨意觸碰，也不能隨意打探。這種潛移默化的教育，比任何說教都要來得深刻。我傢孩子現在讀這套書，不僅對身體有瞭更清晰的認識，在和同伴的相處中，也錶現得更加得體和有禮貌瞭。
評分我是一名幼兒園老師，在接觸這套“DL薩琪小姐的故事套裝”之前，其實也糾結過如何給孩子們進行早期性教育。一直覺得這是一個非常敏感但又至關重要的話題。市麵上也看過一些相關的書籍，但要麼語言過於成人化，要麼就過於含糊其辭，很難真正觸及到孩子的心靈。直到我讀瞭這套書，我纔覺得終於找到瞭一個完美的切入點。 這套書的作者，我認為是真正懂得孩子心理的。他們沒有迴避孩子們可能齣現的各種疑問，而是用一種非常正麵、積極的態度去引導。故事綫設計得非常棒，情節跌宕起伏，孩子們會跟著薩琪小姐一起經曆各種有趣的小冒險，在冒險的過程中，自然而然地學習到關於身體的知識。讓我印象深刻的是，書中對身體部位的描述非常準確，但又不會讓人覺得尷尬或不適。它巧妙地將科普知識融入到生活化的情境中，比如關於“為什麼男生和女生的身體不一樣”，書中就通過一些生活化的對比，讓孩子們有瞭初步的認知。 更重要的是，這套書傳遞瞭一種非常健康的身體觀念，告訴孩子們認識自己的身體，愛護自己的身體，以及尊重他人的身體。這種教育方式，我覺得比那些生硬的灌輸要有效得多，也更能讓孩子們從小建立起正確的性彆意識和自我保護意識。我計劃在班裏引入這套書，相信它一定能成為我進行早期性教育的好幫手。
評分這套書簡直是為我傢小傢夥量身定做的！我們傢豆豆現在正是好奇心爆棚的年紀，什麼都想知道，什麼都想問，尤其是關於身體的，那簡直是問個沒完。之前也嘗試過一些繪本，但要麼內容過於淺顯，要麼解釋得模模糊糊，根本滿足不瞭豆豆那顆小小探險傢的大腦。偶然的機會看到這套“DL薩琪小姐的故事套裝”，本來也是抱著試試看的心態，沒想到效果齣奇地好！ 首先，這套書的畫風就非常吸引人。色彩明亮但不刺眼，卡通形象可愛又生動，豆豆一眼就喜歡上瞭。每次讀到薩琪小姐，他都會咯咯地笑。故事內容安排得很巧妙，不是枯燥的科普講義，而是通過一個個生活化的場景，比如去醫院、洗澡、上廁所，自然而然地引齣關於身體的知識。最讓我驚喜的是，書裏的講解方式非常接地氣，用孩子能理解的語言，一點點地解答他們的疑問。豆豆以前會問一些很直接的問題，我有時候都不知道該怎麼迴答，生怕說錯，但看瞭這套書之後，他自己就找到瞭答案，而且是通過有趣的故事找到的，感覺他學得特彆開心，特彆自在。
評分作為一名從小學教育一綫退下來的老教師，我見證瞭社會對兒童教育觀念的巨大轉變。在我的教學年代，關於身體和性彆的教育，是極其有限的，甚至可以說是空白。如今，看到市麵上齣現像“DL薩琪小姐的故事套裝”這樣一套內容豐富、視角獨特的兒童讀物，我感到由衷的高興。 這套書的設計非常人性化，它沒有迴避孩子們在成長過程中會遇到的各種關於身體的睏惑，而是以一種溫和、有趣、科學的方式，為他們提供解答。我特彆欣賞它將科普知識巧妙地融入到生動有趣的故事中。薩琪小姐這個角色，既聰明又勇敢，她和她的朋友們的互動，充滿瞭童趣，很容易引起孩子們的共鳴。 書中對身體各個部位的描述，準確而不露骨，對性彆差異的解釋，也通俗易懂，避免瞭可能産生的誤解和尷尬。我尤其喜歡它在傳遞知識的同時，也強調瞭對身體的尊重和保護。比如，書中會引導孩子認識到自己的隱私部位，明白哪些行為是不可接受的，這對於建立孩子的自我保護意識至關重要。 此外，這套書還融入瞭許多關於健康生活、情緒管理等方麵的知識，這些都是低幼兒童成長過程中不可或缺的部分。它不僅僅是關於身體的“性教育”，更是一套全麵的兒童成長指南。我相信，這套書的齣現，能夠幫助更多的傢長和孩子，以更開放、更科學的態度，去麵對和處理關於身體和成長的議題，為孩子們健康快樂的成長奠定堅實的基礎。
評分作為一個有點“老派”的傢長，坦白說，一開始接觸“DL薩琪小姐的故事套裝”這個書名的時候，我心裏是有點打鼓的。畢竟“性教育”這個話題，在我們那個年代，基本上是禁忌，是羞於啓齒的。我一直覺得，孩子還小，不需要瞭解這些，等他們長大瞭自然就懂瞭。但事實證明，我的想法可能有些落伍瞭。 我兒子小宇，現在快四歲瞭，最近總是問一些讓我哭笑不得的問題，比如“我為什麼跟媽媽長得不一樣？”“小鳥和小雞雞有什麼區彆？”一開始我還會搪塞過去，但看到他眼神裏的疑惑，我意識到，迴避不是解決問題的方法，反而可能會讓他産生更多的好奇和誤解。 偶然間看到瞭這套書，名字雖然有點“大膽”，但翻看瞭幾頁之後，我發現內容比我想象的要溫和和科學得多。它沒有直接講那些“大道理”，而是通過薩琪小姐和她朋友們的故事，用一種非常平易近人的方式，解答孩子關於身體的種種疑問。比如，書中會講到“什麼是男孩，什麼是女孩”，以及他們身體上的細微差彆，但錶達方式非常自然，完全沒有成人世界的那些成人化的解讀。 小宇現在特彆喜歡這套書，每次都纏著我讓他講薩琪小姐的故事。我發現，他聽完之後，臉上的疑惑少瞭，取而代之的是一種若有所思的錶情，有時候還會主動跟我聊起書裏的內容。這讓我覺得，這套書真的幫助瞭他，也幫助瞭我。它讓我意識到，早期性教育並非洪水猛獸，而是幫助孩子認識世界、保護自己的重要一環。
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