《余华作品:在细雨中呼喊》描述了一位江南少年的成长经历和心灵历程。作品的结构来自于对时间的感受,确切地说是对记忆中的时间的感受,叙述者天马行空地在过去、现在和将来这三个时间维度里自由穿行,将忆记的碎片穿插、结集、拼嵌完整。作者因本书荣获法国文学和艺术骑士勋章等奖。
##孙光明摸着自己被挤红的耳朵犹豫地看着孙光平,然后似乎是有些感伤地拿出一颗水果糖和一撮蚕豆递给哥哥。当哥哥仍没有走开的意思时,他尖细的嗓子充满威胁地叫起来:“你再要,我就哭了。”
评分##读不下去,最近工作压力大,这本书又阴郁,剩余100页,暂时先搁置吧。
评分##清新冷峻的童年。环形的叙事结构可能是余华最富技巧的长篇。情节和叙事风格上和《活着》一样残忍冷酷。
评分##孙光明摸着自己被挤红的耳朵犹豫地看着孙光平,然后似乎是有些感伤地拿出一颗水果糖和一撮蚕豆递给哥哥。当哥哥仍没有走开的意思时,他尖细的嗓子充满威胁地叫起来:“你再要,我就哭了。”
评分##真的是一天天在还债。第一次读余华是一本蓝皮的盗版书(应该在初三左右),将他的四部长篇放在了一起,依次是兄弟、活着、许三观卖血记和在细雨中呼喊,先看完的是活着和许三观 ,这俩部书应该反复看了好几遍,兄弟前部分看了好多遍,但是没看完,而在细雨中呼喊则是看个开头就弃了,后来一气读也只是读了个半部,(我那本书分了上下部,大概是高中),现在心血来潮一气读完,还是不喜欢。总感觉余华的故事总是有点欠一点什么,就差那么一点点就够味,恐怕活着和许三观好一点,但是也是免不了。
评分##每次看余华都尽量用最短的时间,因为不想长时间浸泡在那种弱肉强食,伦理道德全部掀翻的状态中。每次读完也都要缓好久才能开始下一本他的作品。记忆最深刻最能共情的是“我”同老师的心理博弈,小孩子渴望老师的认可和关注(连批评也算得是一种关注),老师在冷落和惩罚间摆动,操纵孩子的情感。成年人与孩童,成年人之间以及孩童之间的情感关系互动才是这本书的精华啊。然而《活着》对我来讲有时代背景的冲击和悲凉,这本就有点对中国七十年代农村生活的猎奇了,奇葩的地方也都叫微博上更奇葩的事情冲淡了。看完在想当下中国每日那么多魔幻事件,仅这个月就有疫苗和米兔,却没有像余华一样优秀的小说家来创作和书写,那么记录是不是该由现下经历这些的每个人来完成呢?
评分##睡着了被狗吃,强奸一个七十多岁的老太太,小大人提亲,父亲摸儿子女朋友的胸,等等,凌厉,触目惊心
评分##真的是一天天在还债。第一次读余华是一本蓝皮的盗版书(应该在初三左右),将他的四部长篇放在了一起,依次是兄弟、活着、许三观卖血记和在细雨中呼喊,先看完的是活着和许三观 ,这俩部书应该反复看了好几遍,兄弟前部分看了好多遍,但是没看完,而在细雨中呼喊则是看个开头就弃了,后来一气读也只是读了个半部,(我那本书分了上下部,大概是高中),现在心血来潮一气读完,还是不喜欢。总感觉余华的故事总是有点欠一点什么,就差那么一点点就够味,恐怕活着和许三观好一点,但是也是免不了。
评分##回国以后狂看了余华的小说。某一天突然觉得余华的小说把人性写得入木三分,很多时候感叹生活的无奈,得过,且过。
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