小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语

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店铺: 旭洋景辉图书专营店
出版社: 合肥工业大学出版社
ISBN:9787565012648
商品编码:25566875966
丛书名: 英语阅读

具体描述


《乐游英语:三年级读写加速器》 全面提升三年级小学生英语核心素养的阅读理解与词汇拓展训练宝典 本书专为中国小学三年级学生精心设计,旨在通过趣味盎然的阅读材料和系统严谨的训练方法,全面激活孩子的英语学习潜能,夯实英语基础,培养其英语语感,为未来的英语学习之路打下坚实根基。我们深知,三年级是小学生英语学习的关键转折点,这一时期,他们开始从零散的单词和简单句式,向更具逻辑性和连贯性的阅读材料过渡。因此,本书聚焦于这一核心需求,提供了一套既科学有效又充满乐趣的学习方案。 一、 精选阅读素材,激发学习兴趣,拓宽知识视野 我们深知,枯燥乏味的文本是扼杀孩子学习兴趣的头号杀手。因此,本书的阅读素材经过层层筛选,全部取材于贴近三年级小学生生活经验、富有想象力且极具教育意义的短文。这些故事涵盖了动物世界、校园生活、奇妙的自然现象、有趣的节日习俗、关于友谊和勇敢的童话寓言等多个主题,力求在潜移默化中,让孩子们在享受阅读乐趣的同时,吸收多元化的文化知识,拓宽他们的知识视野。 主题多样,贴近生活: 所有篇章都紧密围绕三年级孩子的认知水平和生活情境展开,例如,关于小狗的可爱故事,关于和朋友们一起玩耍的校园日常,关于星空和海洋的神奇奥秘,这些都能引起孩子们的共鸣,让他们觉得英语学习不再遥远,而是与自己的生活息息相关。 语言地道,难度适中: 选用的句子结构和词汇都经过精心设计,既保证了语言的准确性和地道性,又严格控制了难度,避免过度超纲,让孩子们能够轻松上手,建立自信。句子长度适中,结构清晰,有助于他们理解句子之间的逻辑关系。 寓教于乐,趣味十足: 我们巧妙地将知识点融入到引人入胜的故事中。例如,在讲述动物的故事时,会自然而然地介绍相关动物的名称、特征和习性;在描写节日时,则会科普节日的由来和庆祝方式。这样的设计,让孩子们在“玩”中“学”,在“乐”中“记”,大大提高他们的学习主动性和效率。 拓展思维,培养想象: 除了常规的科普知识,书中还包含了一些富有想象力的故事,如关于太空旅行的奇幻冒险,关于小小发明家的创意故事等。这些故事旨在激发孩子们的想象力,鼓励他们进行联想和创造,为日后的写作和口语表达打下良好的思维基础。 二、 结构化阅读理解训练,培养逻辑思维,提升理解能力 本书的阅读理解部分并非简单的“读完就结束”,而是设计了一系列循序渐进、环环相扣的训练题型,旨在全方位、多角度地考察和提升孩子的理解能力。 精读理解: 在阅读完每篇短文后,我们设置了详细的精读理解题,旨在帮助孩子深入把握文章的主旨、细节和人物情感。这些题目包括: 细节查找题: 要求学生根据文章内容,准确找出特定的人物、事件、地点或时间信息。例如,“Where did the little bird build its nest?” (小鸟在哪里筑巢?) 主旨概括题: 引导学生提炼文章的核心思想,用自己的话简要概括故事的主要内容。例如,“What is the main idea of this story?” (这个故事的主要思想是什么?) 信息推断题: 鼓励学生根据文章提供的线索,进行合理的逻辑推断,理解文章的言外之意。例如,“Why do you think the boy was sad?” (你认为那个男孩为什么会难过?) 词语含义理解题: 考察学生对文中重点词汇在具体语境下的理解。例如,“What does the word ‘excited’ mean in this sentence?” (在这个句子中,‘excited’ 这个词是什么意思?) 词汇拓展与应用: 针对每篇阅读材料,我们都精心提炼出该篇的核心词汇,并提供详细的词汇讲解和练习。 重点词汇列表: 将每篇短文中的高频、重要词汇单独列出,并配有标准的发音、准确的中文释义以及例句,帮助学生建立对词汇的直观认识。 词汇辨析与辨音: 针对一些易混淆的词汇,进行辨析和重点强调,并提供发音指导,帮助学生记忆和准确发音。 填空与配对练习: 通过多种形式的词汇练习,巩固学生对单词的记忆,并让他们在实际运用中理解词汇的含义。例如,根据句子意思选择正确的单词填空,或者将单词与其对应的中文意思进行配对。 词汇联想与拓展: 鼓励学生根据已学的词汇,进行同义词、反义词或相关词汇的联想,激发他们的词汇学习兴趣,构建更广阔的词汇网络。 句子理解与仿写: 针对一些结构较清晰、表达方式精彩的句子,我们会进行重点讲解,并鼓励学生尝试仿写,从而掌握更地道的英语表达方式。 句子结构分析: 引导学生分析句子的主语、谓语、宾语等成分,理解句子是如何构成的。 同义句替换: 鼓励学生用不同的方式表达相同的意思,提高语言的灵活性。 仿写练习: 提供例句,让学生模仿其句型和表达方式,造出新句子,这是提升写作能力的重要一步。 三、 创新训练模式,强化记忆,提升应试能力 本书不仅关注阅读理解本身,更将词汇学习与阅读紧密结合,形成了“读中学,学中用”的良性循环。 “即时巩固”设计: 在阅读完每篇短文后,会立即出现与该篇内容相关的词汇练习,确保学生在新鲜记忆下及时巩固所学词汇。 “主题式词汇”归类: 在完成一个主题或多个主题的阅读后,会进行该主题下的词汇总汇和综合练习,帮助学生形成按类别记忆词汇的习惯,更有效率地进行记忆和复习。 “情境化”词汇练习: 练习题的设计力求贴近实际语境,让学生在应用中理解词汇的用法,而非死记硬背。例如,可能会出现“The cat is _______ under the table.” (猫在桌子下面_______。) 这样的填空题,需要学生根据上下文理解“hiding” (躲藏) 的含义。 “易错词汇”专项突破: 针对小学生在学习过程中容易混淆的词汇,如区分“there”和“their”,“it’s”和“its”等,进行专项的辨析和练习,帮助他们准确掌握。 四、 科学的编排体系,循序渐进,轻松上手 本书的编排遵循小学三年级学生的认知规律和学习进度,力求做到循序渐进,由易到难,让孩子在轻松愉快的氛围中逐步提升。 由浅入深: 整体难度设计由易到难,每篇短文在长度、词汇量和句子复杂度上都有合理的梯度,确保学生能够平稳过渡,不断获得成就感。 模块化设计: 本书被划分为若干个学习模块,每个模块包含一定数量的阅读短文和配套练习,便于孩子进行分阶段的学习和复习。 清晰的目录与索引: 提供清晰的目录和主题索引,方便教师和家长快速定位所需内容,也方便学生根据自己的兴趣选择阅读篇章。 五、 教师与家长的得力助手 本书不仅是孩子们的学习宝典,更是教师和家长指导孩子英语学习的得力助手。 明确的学习目标: 每篇短文的阅读目标都清晰可见,家长和老师可以据此了解孩子在学习过程中应掌握的重点。 详尽的参考答案与解析: 提供详尽的参考答案,并对一些需要解释的题目进行简要分析,帮助家长和老师更好地理解和指导孩子的学习。 提供个性化辅导的可能性: 通过本书的系统训练,家长和老师可以及时发现孩子在阅读理解和词汇方面的薄弱环节,并进行有针对性的辅导。 本书特点总结: 内容丰富,贴近生活: 涵盖多元主题,激发孩子学习兴趣。 训练系统,方法科学: 全面提升阅读理解、词汇记忆和应用能力。 语言地道,难度适中: 助力孩子建立扎实的英语基础。 趣味性强,寓教于乐: 让孩子在快乐中学习,爱上英语。 结构清晰,循序渐进: 帮助孩子稳步提升,增强自信。 《乐游英语:三年级读写加速器》 致力于成为连接孩子与英语世界的桥梁,让每一个三年级的小学生都能在这套书中找到属于自己的学习乐趣,在英语阅读的海洋中自信遨游,最终收获满满的知识与成长!

用户评价

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不得不说,《小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语》在“强化训练”方面做得相当扎实。我之前尝试过一些其他的阅读材料,感觉内容有点零散,不够系统。但这本书的编排就非常有条理,它似乎是根据三年级小学生的学习进度和认知规律来设计的。每一单元的阅读理解练习都循序渐进,从相对简单的故事过渡到稍有挑战性的篇章,让孩子在不断练习中逐渐提升自己的阅读能力。而且,它的题目类型也很丰富,除了常规的理解题,还有一些需要孩子动笔写的内容,比如用自己的话复述故事、写一个小段落来描述人物等等。这不仅锻炼了孩子的阅读理解能力,还同时训练了他们的写作能力,这绝对是“一举两得”!孩子在做这些练习的时候,我注意到他并没有感到沮丧,反而因为完成了一篇篇阅读理解和题目而很有成就感,这种正反馈非常重要,能够极大地激发他的学习积极性。

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坦白说,《小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语》在“快乐阅读”的理念上做得非常出色,这是我选择它的最主要原因之一。现在的孩子学习压力都很大,如果连课外读物都像课本一样枯燥,那未免太可惜了。这本书的故事性非常强,语言生动有趣,很多情节都能让孩子会心一笑。我看到孩子在阅读的时候,脸上常常带着好奇和惊喜的表情,这说明他确实是被内容吸引住了,而不是被动地在完成任务。而且,书中融入了一些小小的拓展活动,比如一些与故事相关的绘画、角色扮演的建议,这些都能让阅读变得更加立体和有互动性。孩子不仅能从文字中获取信息,还能通过各种方式来加深对故事的理解和感受。这种寓教于乐的方式,真正做到了让孩子“爱上阅读”,这对于培养长期的阅读习惯至关重要,远比单纯地追求分数更有意义。

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我特别想强调的是,《小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语》的“通用三年级小学同步英语”这个定位,让它显得格外实用。这意味着这本书的内容和教学大纲是紧密结合的,孩子在做阅读练习的同时,也是在巩固和拓展他在学校里学到的知识。我对比过,书中出现的一些词汇和句型,确实是在三年级英语课程中比较常见的。这对于家长来说,是非常大的福音,我们不用再费心去猜测学校会教什么,而是可以根据这本书来有针对性地进行补充和练习。而且,书中的难度适中,既不会让孩子因为太难而产生畏难情绪,也不会因为太简单而觉得无聊。它能有效地弥补学校教学的一些不足,让孩子在校内学习的基础上,能够获得更全面、更深入的英语能力提升。总的来说,这是一本集趣味性、实用性和系统性于一体的优秀读物。

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哇!拿到这本《小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语》真是太惊喜了!我家的宝贝今年正好是三年级,之前一直愁找不到合适的英语阅读材料,市面上很多都太枯燥了,孩子提不起兴趣。这本简直是量身定做!首先,它的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,卡通人物也很可爱,一下子就能抓住小朋友的眼球。打开书,首先映入眼帘的是那些“趣味阅读理解”的部分,故事内容都围绕着孩子们熟悉的生活场景,比如学校、家庭、朋友之间的趣事,语言也非常贴近三年级小学生的认知水平,不至于太难,但也需要动点脑筋去理解。而且,故事的长度也刚刚好,不会让孩子感到疲惫。最让我赞赏的是,每篇阅读材料后面都配有精心设计的理解题,这些题目不只是简单的填空或选择,很多都涉及到对文本的深层理解,比如预测故事发展、推断人物情感、总结故事大意等等,这对于培养孩子的逻辑思维和分析能力非常有帮助。而且,题目设计的角度也很新颖,不会让孩子觉得是死记硬背,而是鼓励他们主动思考,这才是真正的“快乐阅读”吧!

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这本《小学生3年级 英语趣味阅读理解 强化训练 快乐阅读点拔译文重点词汇 通用三年级小学同步英语》给我最大的感受就是它的“点拔”功能做得非常到位。特别是“译文重点词汇”这个板块,简直是为我们这些家长省去了不少麻烦。以往给孩子辅导英语,最头疼的就是遇到生词,要去查字典,然后还要解释意思,耗时耗力。这本书把每一篇阅读材料中的重点词汇都挑选出来,并附带了清晰的中文译文和简单的英文解释,甚至还有一些例句,让孩子能够 immediately 明白这个词在语境中的含义。这对于三年级这个阶段的孩子来说,是至关重要的。他们正处于大量积累词汇的时期,如果能够有效地、有针对性地学习重点词汇,不仅能提高阅读理解能力,还能为他们今后的英语学习打下坚实的基础。更重要的是,这些词汇都是从阅读材料中提炼出来的,孩子在阅读过程中遇到,再回头看重点词汇,印象会更深刻,也更容易记忆。这种“学以致用”的学习方式,比单纯地背单词表要有效得多,也更有趣。

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