龍門專題高中地理全套4本H-1—H-4 龍門專題高中地理區域地理.地理選修綜閤、自然地 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 龍門專題 高中地理全套4本H-1—H-4 龍門專題高中地理區域地理.地理選修綜閤、自然地 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 25462555396
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☆☆☆☆☆

謝計兵孫曉英編

圖書標籤:

高中地理
區域地理
地理選修
龍門專題
教材
教輔
地理綜閤
自然地理
H-1
H-4

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店鋪：北京新腳步圖書專營店

齣版社：龍門書局

ISBN：9787508825397

商品編碼：25462555396

叢書名：龍門專題高中地理區域地理

齣版時間：2013-02-01

具體描述

馳騁地理智慧，洞悉世界脈絡——高中地理學習進階指南這是一套專為高中生打造的地理學習進階讀物，旨在幫助同學們深入理解地理學的核心概念，掌握分析解決地理問題的思維方式，構建係統化的地理知識體係。本書並非簡單羅列知識點，而是通過層層遞進的專題設計，引導讀者主動探索，發現地理現象背後的規律，培養獨立思考和分析能力。第一捲：區域地理的深邃視野——理解地球的多元肌理本捲聚焦於“區域地理”的精髓，帶領讀者從宏觀到微觀，領略地球不同區域的獨特魅力與發展軌跡。我們將超越基礎教科書的框架，深入探討每一個區域的地理特徵、人文景觀、經濟發展模式以及麵臨的挑戰與機遇。宏觀區域劃分與分析：從世界七大洲到各大地理區域（如歐洲、北美、東亞、東南亞、西亞北非、撒لا哈拉以南非洲、南美洲、大洋洲），我們將詳細剖析各區域在地理位置、地形地貌、氣候水文、土壤植被等自然要素上的共性與差異。在此基礎上，進一步分析人口分布與遷移、經濟結構與發展水平、文化多樣性與宗教信仰、政治格局與國際關係等社會經濟人文要素，展現不同區域的綜閤地理特徵。重點區域深度解析：我們將選取全球範圍內具有典型性、代錶性的區域，進行更為細緻和深入的案例研究。例如，我們將分析東亞地區獨特的人口、經濟發展模式及其對全球的影響；探討歐洲作為文化發源地和經濟發達地區的曆史演變與現狀；剖析北美大陸的資源稟賦、工業分布與城市化進程；審視西亞北非地區在地緣政治、能源開發和文化衝突中的復雜性；研究撒哈拉以南非洲的自然資源優勢、發展瓶頸以及未來走嚮；分析南美洲多樣的生態環境、原住民文化和經濟發展模式；以及大洋洲獨特的島嶼地理、生態脆弱性和旅遊經濟。人地關係與區域協調發展：在理解各區域自然與人文要素的基礎上，本捲將重點探討人地關係的相互作用。分析人類活動如何改造和影響自然環境，以及自然環境對人類社會發展的製約與啓示。我們將探討區域發展不平衡的原因，以及如何通過區域協調發展戰略，實現經濟、社會、環境的可持續性。涉及的案例將包括中國區域協調發展戰略、歐盟一體化進程、北美自由貿易區等。時事熱點與地理關聯：將選取當前全球關注的區域性熱點問題，如氣候變化對特定區域的影響（如北極、海平麵上升威脅的島國）、地緣政治衝突與資源爭奪、區域經濟閤作與貿易摩擦、人口遷移與文化融閤等，引導讀者運用地理知識進行分析，理解其背後的地理成因和發展趨勢。圖錶解讀與數據分析：強調培養讀圖、析圖、用圖能力。大量提供各類地理圖錶（地形圖、氣候圖、人口密度圖、經濟活動分布圖等），並指導讀者如何從中提取有效信息，進行數據分析，得齣科學結論。第二捲：地理選修綜閤——拓展思維，融匯貫通本捲旨在打破學科界限，將地理知識與社會、經濟、曆史、科技等多個領域進行交叉融閤，構建更加全麵和立體的地理認知體係。通過對一係列“選修”性質主題的深入探討，拓展學習者的視野，提升綜閤分析能力。專題一：城市地理與城鄉規劃城市化進程與規律：深入解析城市化的曆史進程、驅動因素、不同發展階段的特徵。城市空間結構與功能分區：探討城市內部的空間組織，如商業區、住宅區、工業區、綠地等的形成機製與演變。城市問題與解決策略：分析城市麵臨的交通擁堵、環境汙染、住房緊張、社會治安等問題，並介紹相關的規劃和管理對策。城鄉關係與區域發展：探討城市與鄉村的相互依存關係，以及如何通過城鄉一體化發展，促進區域均衡發展。案例研究：分析國內外典型城市（如上海、紐約、東京、新加坡）的案例，理解其發展模式、城市規劃的成功與挑戰。專題二：自然災害與風險管理主要自然災害的成因與分布：詳細講解地震、火山、洪水、乾旱、颱風（颶風）、泥石流、滑坡等主要自然災害的形成機製，以及在全球和區域分布上的規律。災害鏈與連鎖反應：分析不同自然災害之間的相互關聯，以及如何引發次生災害。災害預警與監測技術：介紹現代科技在自然災害預警、監測和防禦方麵的應用，如衛星遙感、地理信息係統（GIS）、全球定位係統（GPS）等。風險評估與應急管理：講解如何進行災害風險評估，製定應急預案，提高社會抵禦災害的能力。人類活動與自然災害的關係：探討人類活動（如濫砍濫伐、不閤理的土地利用）對自然災害發生頻率和強度的影響。專題三：地理信息係統（GIS）與遙感技術在地理學習中的應用 GIS與遙感的概念與原理：簡明扼要地介紹GIS和遙感技術的基本原理和工作方式。數據采集與處理：介紹遙感影像的獲取、處理過程，以及GIS數據的輸入、編輯和管理。空間分析與地圖製作：演示如何利用GIS進行空間分析（如疊加分析、緩衝區分析、網絡分析），以及如何製作專題地圖，直觀展示地理信息。實際應用案例：通過具體案例，如城市規劃、環境監測、資源調查、災害管理等，展示GIS和遙感技術在解決實際地理問題中的強大作用。專題四：地理學思想史與方法論地理學的發展脈絡：追溯地理學自古代萌芽到現代科學的發展曆程，介紹重要的地理學流派（如環境決定論、可能論、地域主義、人地關係論等）。經典地理學傢的貢獻：介紹斯塔博、洪堡、李希霍芬、索維爾、迪馬吉等對地理學做齣傑齣貢獻的思想傢。地理學研究方法：探討地理學研究的主要方法，如實地考察、田野調查、定量分析、模型模擬、比較研究等。學科交叉與前沿領域：介紹地理學與其他學科的交叉融閤，如地理信息科學、氣候變化科學、城市科學、可持續發展等新興領域。第三捲：地理選修：自然地理本捲深入剖析地球的自然構成與演化，揭示隱藏在山川河流、風雲變幻背後的科學原理。我們將從地球的整體齣發，細緻解讀構成我們生存環境的物質要素及其相互作用。地球圈層結構與物質循環：岩石圈的奧秘：詳細介紹岩石的類型（岩漿岩、沉積岩、變質岩）、岩石圈的組成、地殼運動（闆塊構造理論、地質構造）及其對地錶形態的影響。水圈的宏觀與微觀：深入探討海陸分布、洋流、潮汐的形成與作用；分析河流的構成（流域、河網、水係）、河流地貌的演變；理解地下水、冰川、湖泊等水體的重要性和分布規律。大氣圈的動態變化：講解大氣的組成、垂直分層；分析大氣受熱過程、熱力性質差異及氣壓帶、風帶的形成；深入剖析天氣係統的構成（鋒麵、氣鏇、反氣鏇），並講解氣候的形成因素（地理位置、地形、大氣環流、海陸分布、洋流）及其地域分布規律，包括世界氣候類型及其特徵。生物圈的分布與演替：探討植被和動物的垂直地帶性和水平地帶性分布規律，分析不同生態係統的特徵（如森林、草原、荒漠、濕地、海洋生態係統）。地錶形態的塑造力量：內力作用與外力作用的博弈：細緻分析地震、火山、褶皺、斷層等內力作用如何塑造高原、山脈、盆地等宏偉地貌；深入探討風化、侵蝕、搬運、堆積等外力作用（如流水、風力、冰川、海浪）在不同地理環境下形成的地貌特徵（如V型榖、U型榖、喀斯特地貌、海蝕地貌）。氣候對地貌的影響：分析不同氣候條件下，外力作用的錶現形式與地貌特徵的差異。自然環境的整體性與地域分異：自然地理要素的相互聯係：強調地球各圈層並非孤立存在，而是相互聯係、相互影響，共同構成一個有機的整體。例如，氣候影響植被分布，植被影響土壤形成，土壤又影響農業生産。地理環境的地域分異規律：深入理解從赤道到兩極的緯度地帶性、從沿海到內陸的乾濕度地帶性、以及垂直地帶性（海拔高度變化）的形成原因及其在地錶景觀中的體現。自然環境的保護與可持續利用：全球性環境問題：重點分析氣候變化（全球變暖、極端天氣）、土地荒漠化、生物多樣性喪失、水資源短缺等全球性環境問題的成因、影響和應對措施。區域性環境問題：結閤具體案例，探討酸雨、水土流失、土地鹽堿化、海洋汙染等區域性環境問題，分析其産生的原因和治理對策。可持續發展理念：強調在開發利用自然資源的同時，必須兼顧環境保護，實現經濟發展、社會進步與生態平衡的和諧統一。這套圖書的獨特之處在於：體係化構建：將零散的地理知識點串聯成完整的知識體係，讓學習者看到地理學的全貌。問題導嚮：引導學習者從“為什麼”齣發，主動思考地理現象背後的原因和規律。案例豐富：融閤全球各地典型案例，讓地理知識更加鮮活生動，貼近現實。思維訓練：側重於培養學生的邏輯思維、分析能力、空間想象能力和綜閤運用知識的能力。與時俱進：關注當代地理學的前沿發展和熱點問題，引導學生站在時代前沿學習地理。無論你是渴望深入理解世界多姿多彩的區域差異，還是希望掌握分析解決復雜地理問題的多維視角，亦或是夢想洞悉地球自然界的精妙運行規律，這套“龍門專題”都將是你高中地理學習道路上不可多得的良師益友，助你輕鬆跨越地理學習的“龍門”，邁嚮更廣闊的知識殿堂。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套《龍門專題高中地理全套4本》的H-1到H-4，如同一條由淺入深的地理學習脈絡，將區域地理的廣博、選修內容的深度、自然地理的奧秘以及人地關係的復雜性，都一一呈現。在H-1《區域地理》中，我對世界各地的風貌有瞭初步的認識，從歐洲的文化底蘊到亞洲的經濟活力，再到非洲的自然奇觀，都留下瞭深刻的印象。它幫助我構建瞭全球視野，理解瞭不同區域之間的聯係與差異。而在H-2《地理選修綜閤》的學習過程中，我感受最深的是地理思維的培養。它鼓勵我獨立思考，質疑解疑，運用所學知識去分析現實世界中的各種地理現象，比如城市化進程中的挑戰，或者跨國貿易帶來的影響。這部分的內容，更像是一種“方法論”的傳授，讓我學會瞭如何“學地理”。接下來的H-3《自然地理》則讓我對地球的“內在邏輯”有瞭更清晰的認識，從大氣環流到水循環，再到地殼運動，我仿佛看到瞭一個動態而又和諧的生命體。它讓我對地球的自然環境有瞭更科學的認知，也更加敬畏自然的力量。最後，H-4《自然地》的精煉總結，將自然與人文的交織描繪得淋灕盡緻，讓我看到瞭人類活動對自然環境的深刻影響，以及我們如何纔能在發展與保護之間找到平衡。這套教材的係統性、前沿性以及案例的豐富性，都遠超我的預期，為我構建瞭一個紮實而又全麵的地理知識體係。

評分☆☆☆☆☆

H-2《地理選修綜閤》部分，簡直就是地理思維的“訓練營”。它不是直接給齣答案，而是通過一係列精心設計的思考題、探究活動，引導我們主動去發現地理現象背後的規律。我印象最深的是關於“全球化與地域化”的章節，教材沒有簡單地定義這兩個概念，而是通過分析不同國傢和地區在文化、經濟、社會層麵如何受到全球化影響，以及如何通過地域性的實踐來迴應這種影響。書中提齣的“跨國公司與本土文化衝突”、“地方特色經濟的興起”等議題，都引發瞭我深入的思考。我們小組就圍繞“中國高鐵發展對區域經濟一體化的影響”進行瞭小型的課堂討論，教材中提供的背景資料和研究方法，極大地幫助我們梳理瞭思路，最終形成瞭一個比較有深度的報告。這種“以學定教”的模式，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣，也讓我學會瞭如何運用地理學的視角去分析復雜的社會經濟問題。此外，教材還包含瞭大量的圖文資料，例如不同國傢或地區的産業結構圖、人口年齡結構圖等，這些直觀的材料大大增強瞭我的理解力，讓我能夠更有效地進行信息提取和歸納。

評分☆☆☆☆☆

H-3《自然地理》這部分，讓我深刻體會到地球的鬼斧神工和復雜多變。它係統地闡述瞭大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈等自然地理要素的相互作用，以及它們如何共同塑造瞭地球錶麵的景觀。我特彆喜歡關於“地質構造與地貌”的章節，教材通過大量的地貌照片和地質圖，直觀地展示瞭闆塊運動、火山活動、風化侵蝕等作用是如何形成各種壯觀的地貌的。像雅魯藏布大峽榖、科羅拉多大峽榖的成因分析，讓我驚嘆於地球內部能量的巨大。同時，教材也詳細介紹瞭氣候的形成與分布，以及不同氣候類型對陸地自然景觀的影響。例如，熱帶雨林、溫帶草原、極地苔原等不同植被帶的形成，都與特定的氣候條件息息相關。書中關於厄爾尼諾現象、季風氣候成因的講解也十分透徹，讓我對這些我們日常生活中常常聽到的自然現象有瞭更科學的認識。它不僅僅是知識的灌輸，更是一種對自然規律的敬畏和探索。

評分☆☆☆☆☆

H-4《自然地》的深入探討，為我打開瞭自然地理學更廣闊的視野。它在H-3的基礎上，進一步拓展瞭對自然地理過程的理解，並將其與人類活動緊密結閤。我特彆欣賞書中關於“人地關係”的論述，它不再將自然和人類社會割裂開來，而是強調兩者之間的相互影響和依存。例如，關於“環境汙染與生態破壞”的章節，教材通過分析不同地區的環境問題，如水土流失、荒漠化、生物多樣性銳減等，揭示瞭人類不閤理開發利用自然資源所帶來的嚴重後果，也探討瞭可持續發展的路徑。書中關於“地理信息係統（GIS）”的應用介紹，也讓我看到瞭地理學在現代社會中的實際價值，如何利用科技手段來監測、分析和解決地理環境問題。此外，教材對“自然災害的成因與防禦”的講解也十分到位，無論是地震、洪水，還是颱風、乾旱，都進行瞭詳細的闡述，並提供瞭應對策略。這部分內容讓我意識到，地理學不僅是認識世界，更是改造世界、保護世界的重要學科。

評分☆☆☆☆☆

這份《龍門專題高中地理全套4本》教材，讓我對地理學習有瞭全新的認識。在翻閱H-1《區域地理》時，我最先被其精美的地圖和豐富的案例所吸引。它不僅僅是簡單地羅列區域特徵，而是通過深入剖析不同區域的自然環境、人文景觀、經濟發展模式，構建瞭一個立體而生動的地理世界。例如，在講解東亞區域時，教材並沒有停留在對氣候、地形的描述，而是細緻地分析瞭季風氣候對農業生産、城市布局的影響，以及曆史文化因素如何在區域經濟發展中扮演重要角色。我尤其喜歡書中對中國、日本、韓國等國傢區域差異的比較分析，這種對比不僅加深瞭我對區域共性的理解，更讓我清晰地看到瞭各國在發展道路上的獨特選擇與挑戰。書中提供的統計數據和圖錶也都非常及時和準確，對於理解區域經濟發展水平、人口分布等問題提供瞭堅實的基礎。而且，很多案例都選取瞭當下熱點區域，比如“一帶一路”沿綫國傢，這讓我感覺地理學習與現實生活息息相關，不再是枯燥的知識堆砌。教材的編排邏輯也很清晰，從宏觀的區域劃分到具體的國傢和地區，層層遞進，讓我能夠逐步掌握復雜的區域地理知識。