人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級五綫譜鋼琴考級用書鋼琴奏法水平考試第三級第3級人音

人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級五綫譜鋼琴考級用書鋼琴奏法水平考試第三級第3級人音 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

英國皇傢音樂學院聯閤委員會 編
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店鋪: 匯文盛科圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103040799
商品編碼:25280336502
叢書名: 鋼琴視奏考試範例第三級
開本:8開
齣版時間:2011-04-01

具體描述



《巴斯蒂安鋼琴教程:初級I冊》 導言:開啓音樂之旅的理想起點 《巴斯蒂安鋼琴教程:初級I冊》是全球範圍內廣受推崇的鋼琴入門教材之一,由享譽國際的鋼琴教育傢簡·巴斯蒂安(Jane Magrath Basstian)、詹姆斯·巴斯蒂安(James Bastien)夫婦共同編著。本套教材以其科學的教學理念、生動有趣的內容設計以及循序漸進的難度遞進,旨在為零基礎的初學者,尤其是少兒,搭建一個堅實而愉快的鋼琴學習階梯。它不僅僅是一本單純的麯集或指法練習冊,更是一套係統性的音樂素養培養方案,緻力於在學生最初的音樂接觸中,建立起對鍵盤樂器的正確認識、對五綫譜的初步理解以及對音樂基本元素的敏感度。 本冊教材的核心理念在於“全麵發展”與“興趣驅動”。我們深知,初學階段的體驗至關重要,它將直接影響學習者未來是否能堅持並熱愛鋼琴藝術。因此,教材在內容編排上,力求在早期階段就覆蓋聽覺訓練、節奏感培養、讀譜能力建構以及手指獨立性訓練等多個維度。 核心教學特色與內容詳述 一、 創新的“看、聽、彈”三位一體教學法 巴斯蒂安教程最顯著的特點之一是其強調感官的綜閤運用。 1. 視覺導入(看): 教材的譜麵設計清晰、直觀,大量使用色彩和圖示來輔助解釋抽象的音樂概念。例如,在介紹中央C位置時,會配閤清晰的圖示標注手指位置與琴鍵對應關係,降低瞭初學者對五綫譜的畏懼感。 2. 聽覺感知(聽): 教程設計瞭大量的“聽辨”練習,要求學生在彈奏前或彈奏後,仔細聆聽自己發齣的聲音,並與教材中提供的範例進行對比。這培養瞭學生“用耳朵學習”的能力,而非僅僅機械地移動手指。通過簡單的鏇律模仿和節奏跟唱,聽覺能力在不知不覺中得到提升。 3. 動手實踐(彈): 練習麯的編排嚴格遵循手指的生理發展規律。初期的練習麯長度適中,鏇律性強,極大地激發瞭學生的演奏欲望。 二、 堅實的基礎樂理知識滲透 與許多側重於純技巧練習的教材不同,《巴斯蒂安鋼琴教程:初級I冊》將基礎樂理知識自然地融入到演奏練習中,做到瞭“在演奏中學習樂理”。 音高概念的建立: 從最基礎的五綫譜高音譜號和低音譜號上相鄰的幾個音開始,逐步擴展到包含五條綫和四個間的所有音符。教材巧妙地運用“鄰居口訣”或“圖像記憶法”來幫助學生快速定位音符位置。 節奏的圖解: 針對全音符、二分音符、四分音符和八分音符,巴斯蒂安教程提供瞭直觀的“時值圖解”。例如,將一個四分音符比作“一拍的行走”,將二分音符比作“兩拍的漫步”,使抽象的時間概念具體化。 拍號的初步認識: 在教材的早期階段,會引入如4/4拍、3/4拍等基礎拍號,並通過富有韻律的練習麯來體驗不同節拍下的律動感。 三、 科學的指法與技巧訓練 本冊教材的技巧訓練是潛移默化的,旨在為後續更復雜的技巧打下穩定的基礎,而非一開始就進行枯燥的哈農式練習。 五指位置的鞏固: 核心練習集中於C大調五指位置的穩定性和均勻性。所有的音符彈奏都要求手指保持“立著”的姿態,手腕放鬆,避免“趴手”現象。 手指的獨立性: 通過簡單的雙手交替、同手不同指的節奏對比練習,逐步訓練學生各手指的力量和獨立控製能力。例如,左手保持長音,右手彈奏短促的音符,以此來強化對非活動手指的控製。 節奏的準確性: 教材包含大量的附點和休止符的初步運用,這些內容要求學生必須精確地數拍子,這對培養穩定的節奏感至關重要。 四、 豐富多彩的演奏麯目 本冊的麯目選擇充分考慮瞭初學者的接受能力和興趣點。它們不僅是技術練習的載體,更是音樂審美的啓濛。 改編自民間音樂: 許多耳熟能詳的兒歌和簡單民謠被改編成適閤單手或雙手閤作的簡單形式,讓學生在熟悉的鏇律中找到成就感。 復調思維的萌芽: 在教材的後半部分,開始齣現簡單的對位練習,例如模仿句的齣現,讓學生接觸到音樂中不同聲部的概念,為未來學習復調作品做準備。 創編的趣味性麯目: 許多原創短麯充滿瞭童趣和畫麵感,如《小火車》、《小兔子跳舞》等,它們不僅鏇律優美,而且常常暗示瞭演奏的情緒和錶情,引導學生從“彈對”嚮“彈好”邁進。 五、 完善的配套資源與延伸學習 《巴斯蒂安鋼琴教程:初級I冊》的價值在於其完整的生態係統。本冊教材的設置完全獨立於其他考級體係的特定要求,它更注重音樂基礎的構建。學生在學完本冊後,其對鍵盤的熟悉度、對五綫譜的閱讀能力,以及對音樂節奏的理解,已經達到瞭一個非常紮實的新手水平,可以平順地過渡到任何一個更高級彆的教程(如巴斯蒂安的後續冊次、拜厄、湯普森或任何標準考級的第二或第三級內容),為後續的深入學習打下瞭堅不可摧的基礎。它緻力於培養的是終身學習音樂的能力,而非僅僅為瞭通過某一次考試。

用戶評價

評分

哇,這本書簡直是為我量身定做的!我是一名鋼琴初學者,一直覺得視奏能力是我的短闆,尤其是到瞭需要考級的程度,那種看到譜子就頭暈的感覺簡直太讓人沮喪瞭。市麵上找瞭很多視奏練習的教材,但總感覺要麼太枯燥,要麼難度跳躍太大,很難找到一個循序漸進,又能真正提高我實操能力的東西。直到我翻開瞭這本《人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級》,我的天,簡直像打開瞭新世界的大門! 首先,它的編排非常科學。從最基礎的音符、節奏開始,一步一步地引入更復雜的樂句和技巧。每一頁的練習麯都設計得很有針對性,不是那種隨便拼湊齣來的雜亂無章的音符,而是能夠切實地鍛煉我在特定節奏型、鏇律走嚮上的反應速度。而且,我特彆喜歡的是它的難度跨度,是從一個我能接受的起點開始,然後緩慢攀升,讓我每次練習都能感覺到自己在進步,而不是一次次的受挫。這種“我做得到,而且我還能做得更好”的成就感,是很多教材給不瞭的。

評分

我一直覺得,學習任何一項技能,如果能夠提前接觸到“標準答案”或者“優秀範例”,那對進步會起到事半功倍的效果。這本《人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級》就完美地扮演瞭這個角色。它提供的“範例”不僅僅是簡單的樂譜,更是對不同視奏難點的一種解析和演示。當我看到書中對於一些復雜節奏型或不常見調的示範時,我能立刻明白,原來處理這些情況是可以有這樣清晰的思路和方法的。 我最喜歡的一點是,它在某些練習麯後麵,會附帶一些簡要的分析或者演奏提示。這些提示不是那種大段枯燥的理論講解,而是非常實用的技巧性建議,比如“注意這裏的連奏”、“這裏要強調節奏的跳躍感”等等。這讓我能夠把注意力集中在如何“彈好”它,而不是僅僅停留在“認會”它。這種從“認譜”到“彈奏”的轉化,在這本書裏得到瞭很好的體現,讓我覺得視奏練習不再是一項機械的重復勞動,而是真正走嚮音樂錶達的過程。

評分

老實說,我一開始對“考試範例”這種字眼有點畏懼,總覺得是不是會特彆難,或者特彆功利。但接觸下來發現,這本教材的“範例”二字,更多的是一種引導和示範。它展示瞭不同風格、不同時期的優秀鋼琴作品片段,這些片段都非常精煉,而且恰好是第三級考試所需要掌握的關鍵技能點的集中體現。這讓我明白,視奏不僅僅是認識音符,更是要理解音樂的語言,感受不同作麯傢錶達情感的方式。 我印象最深的是其中一些練習麯,雖然篇幅不長,但鏇律性很強,聽起來一點也不像生硬的枯燥練習。有時候練著練著,就覺得好像在彈一首真正意義上的小品,裏麵有起伏,有情緒。這極大地激發瞭我學習的興趣。而且,書中的一些麯目,我還發現它在講解和分析方麵做得也很到位,比如會標注齣一些容易齣錯的地方,或者提示一些演奏上的小技巧。這些細節的處理,讓我在練習時少走瞭很多彎路,也讓我對如何更有效地處理樂譜有瞭更深的理解。

評分

我是一名傢長,我的孩子正在學習鋼琴,已經到瞭第三級。我一直在尋找一本能夠幫助他紮實視奏能力的書,因為我知道,視奏是鋼琴學習中非常重要的一環,但也是很多孩子感到吃力的地方。市麵上有很多鋼琴教材,但是專門針對視奏考級,並且難度適中的,確實不好找。偶然的機會,我看到瞭這本《人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級》,我仔細翻閱瞭一下,感覺非常驚喜。 這本書的設計思路非常清晰,它不是簡單地堆砌練習麯,而是非常有層次地呈現瞭不同階段的視奏挑戰。從最基礎的識譜,到節奏的準確性,再到鏇律的流暢性,每一步都銜接得很自然。我尤其欣賞的是,它選取的例麯都非常有代錶性,能夠很好地反映齣第三級考試所側重的視奏要求。而且,它的排版也很舒服,音符清晰,不擁擠,讓孩子在練習的時候不容易感到眼花繚亂。

評分

作為一個音樂愛好者,我深知視奏能力對於提升音樂理解和演奏水平的重要性。我經常會遇到這樣的情況:看到一首喜歡的麯子,但譜子一看就頭疼,無法快速上手。這本《人民音樂齣版社 鋼琴視奏考試範例第三級》徹底改變瞭我的認知。它不僅僅是一本考級用書,更是一本能夠係統性訓練視奏能力的絕佳工具。 我特彆欣賞它對樂麯的挑選。這些樂麯片段都是經過精心挑選的,它們不僅覆蓋瞭第三級考試所需的各種技巧和元素,而且鏇律優美,富於錶現力。這意味著我在進行視奏練習的同時,也在接觸和學習不同風格的音樂。書中的一些練習麯,我甚至在完成練習後,會嘗試去找原麯來欣賞,這種將視奏與實際音樂作品聯係起來的方式,讓我覺得學習過程充滿瞭樂趣和意義。

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