小朋友學圍棋同步練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張學中著 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 圍棋入門
• 益智
• 啓濛
• 學習
• 練習
• 同步練習
• 棋類
• 兒童教育

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546419732

商品編碼：24656131743

齣版時間：2018-01-01

作  者:張學中 著 定  價:20 齣 版 社:成都時代齣版社 齣版日期:2018年01月01日 頁  數:217 裝  幀:平裝 ISBN:9787546419732 ● 吃子練習
●第二章 連和斷
●第三章 做眼和破眼
●第四章 做活
●第五章 殺棋
●第六章 對殺
●第七章 布局
●第八章 中盤
●第九章 收官
● 吃子練習 習題解答
●第二章 連和斷 習題解答
●第三章 做眼和破眼 習題解答
●第四章 做活 習題解答
●第五章 殺棋 習題解答
●第六章 對殺 習題解答
●第七章 布局 習題解答
●第八章 中盤 習題解答
●第九章 收官 習題解答

內容簡介

張學中著的《小朋友學圍棋同步練習》是配閤兒童學習圍棋興趣專門編寫的圍棋習題冊，書中不僅運用大量兒童的語言和各種形象比喻來解釋圍棋基本棋理，通俗易懂，並且將不同難度的習題進行瞭分類，標明瞭難度，很好簡明、實用。本書既可作為小朋友學習圍棋的參考用書，也可作為少兒圍棋培訓班的教學材料。 張學中 著 張學中，男，65歲，籍貫上海，漢族，專職圍棋教練，多次在性圍棋比賽中取得好名次，教學經驗豐富，多本少兒圍棋教材的編寫者。

《圍棋入門：啓濛篇》 前言 圍棋，這項古老而富有智慧的東方棋類遊戲，以其簡潔的規則蘊含著無窮的奧妙。它不僅僅是一種遊戲，更是一種思維的鍛煉，一種品德的培養，一種文化的傳承。當孩童們好奇的目光第一次投嚮那黑白分明的棋盤，當他們嘗試著在方寸之間落下第一顆棋子，一個充滿探索和啓迪的旅程便已悄然展開。《圍棋入門：啓濛篇》正是為這些初涉圍棋世界的孩子們量身打造的一本啓濛讀物，旨在以最生動、最有趣、最易懂的方式，引領他們邁入圍棋的殿堂。 本書並非枯燥的理論堆砌，而是通過一係列精心設計的練習和趣味故事，讓孩子們在玩樂中學習，在實踐中成長。我們深知，對於年幼的學習者而言，興趣是最好的老師。因此，本書在內容編排上，力求寓教於樂，將圍棋的基本概念、規則以及初步的戰術技巧，融入到孩子們喜聞樂見的故事、漫畫和互動練習之中。 本書的編寫團隊由經驗豐富的圍棋教練、兒童教育專傢以及富有創意的插畫師共同組成。我們深入研究瞭兒童的認知發展規律，結閤瞭多年一綫教學的實踐經驗，力求將圍棋知識以最適閤兒童接受的方式呈現。我們相信，通過本書的學習，孩子們不僅能夠掌握圍棋的基本玩法，更能從中獲得邏輯思維、空間想象、全局觀念、抗挫能力等多方麵的綜閤素質的提升。 圍棋的魅力在於其無限的可能性，在於每一次落子都可能改變棋局的走嚮。對於孩子們而言，圍棋更是一個鍛煉耐心、培養專注力、學習尊重對手、理解閤作與競爭的絕佳平颱。本書的目標，便是為孩子們搭建一座通往圍棋世界的橋梁，讓他們能夠輕鬆愉快地跨越門檻，感受圍棋帶來的樂趣和成長。 我們希望，《圍棋入門：啓濛篇》能夠成為孩子們學習圍棋的第一個好夥伴，點燃他們對圍棋的熱情，開啓他們智慧的探索之旅。 第一章：棋盤上的宇宙——認識圍棋 在浩瀚的宇宙中，有一片神奇的土地，它由縱橫交錯的綫條構成，名為棋盤。在這片土地上，黑白兩色的精靈——圍棋子，將上演一場智慧與策略的較量。 棋盤的秘密： 縱橫交錯的綫條： 孩子，你看，棋盤上有好多好多橫著的綫和竪著的綫，它們就像小路一樣，交織在一起，形成瞭好多小方格。這些交叉點，纔是我們下棋真正要用的地方，叫做“交叉點”或“氣點”。 星位： 棋盤上有幾個特彆的點，它們被點上瞭小圓圈，叫做“星位”。星位有時候很重要，就像棋盤上的地標一樣，能幫助我們記住位置，或者在下棋時起到關鍵作用。 邊綫和角落： 棋盤的邊緣叫做“邊綫”，四個角叫做“角落”。在角落和邊綫上，下棋和在棋盤中間是不太一樣的，我們以後會慢慢學到。 黑白精靈——圍棋子： 黑子和白子： 棋盤上要用到兩種顔色的棋子，一種是黑色的，一種是白色的。它們就像兩個小小的軍隊，要在棋盤上爭奪地盤。 如何拿棋子： 拿棋子的時候，要用拇指和食指輕輕捏住棋子的側麵，就像這樣。不要用手指尖去碰棋子的頂部，那樣容易掉。 遊戲的目的： 圍地盤： 圍棋最主要的目的，就是用自己的棋子把棋盤上的地方圍起來，讓對手的棋子進不來。圍得地方越多，贏的可能性就越大。 吃掉對方的棋子： 當對方的棋子沒有“氣”的時候，也就是它周圍沒有空著的交叉點時，我們就可以把它“吃掉”。 第二章：下棋的基本功——提子與氣 在圍棋的世界裏，“氣”就像棋子們的生命綫，而“提子”則是守護生命、吃掉對手的關鍵技巧。 棋子的“氣”： 什麼是氣？ 每一個棋子，如果它周圍緊挨著的交叉點是空的，那這個交叉點就叫做這個棋子的“氣”。 氣有多重要？ 就像我們小朋友需要呼吸一樣，圍棋子也需要“氣”來維持生命。一個棋子周圍有多少個空著的交叉點，它就有多少“氣”。 緊挨著的棋子： 如果兩個同顔色的棋子挨在一起，它們就變成瞭一個整體，共享周圍的氣。 “提子”的神奇力量： 當棋子沒有氣的時候： 當一個棋子或者一群緊挨著的棋子，它們周圍所有的交叉點都被對方的棋子占滿瞭，也就是說它們沒有“氣”瞭，這時候，它們就會被對方“提走”，就像被抓住瞭，離開瞭棋盤。 練習提子（遊戲）： “小蟲子抓大蟲”： 老師或者傢長可以故意擺齣一些隻有一兩口氣的棋子，讓孩子去練習“提子”。比如，在棋盤上擺一個白子，四周用黑子圍住，隻留一個空交叉點，讓孩子去占那個空交叉點，把白子提走。 “連在一起的蟲子”： 擺兩三個挨在一起的棋子，讓孩子去練習把它們全部提走。 “打吃”的概念： 一步棋就能提走： 有時候，我們隻需下一顆棋子，就能把對方的棋子“提走”，這叫做“打吃”。打吃的意思是，我下一顆棋子，讓你的棋子隻剩最後一口氣瞭，你下一迴閤必須來救它，否則我就把它提走瞭。 練習打吃： “救命啊！”： 老師或傢長故意製造“打吃”的局麵，讓孩子體會到危險。比如，在棋盤上放幾個黑子，讓它們隻剩一口氣，讓孩子用白子去“打吃”，提醒孩子“你的棋子很危險，快來救它！” “抓住機會”： 也讓孩子去練習“打吃”對方的棋子，讓他們明白，抓住對方的弱點，就能有機會吃掉對方的棋子。 第三章：生存的智慧——連接與活棋 在圍棋的棋局中，孤立的棋子很容易被“吃掉”，而連接起來的棋子則更加強大，能夠建立起自己的“根據地”，確保安全。 連接的力量： 為什麼要把棋子連起來？ 就像小朋友們手拉手會更有力量一樣，圍棋子把它們連在一起，就像組成瞭一個小團隊，它們共享氣，更加不容易被吃掉。 連接的方法： “跳”： 兩個棋子之間隔一個空交叉點，下一個棋子再挨著，叫做“跳”。 “靠”： 兩個棋子挨得很近，就像在互相依靠一樣，這是最牢固的連接。 “長”： 沿著直綫，一個挨一個地下棋，也是一種連接。 練習連接： “手拉手”遊戲： 老師或傢長故意擺齣一些孤立的棋子，讓孩子去把它們連接起來，形成一個整體。 “建高牆”： 鼓勵孩子在棋盤上用棋子搭起一道道“牆”，來分隔棋盤。 “活棋”的秘密： 什麼是活棋？ 棋子要想在棋盤上“活下來”，不受對方的威脅，最重要的方法就是做齣“兩隻眼”。 “眼睛”是什麼？ 眼睛是棋子圍齣來的、完全屬於自己的空交叉點。對方的棋子進不來，也無法將你的棋子“提走”。 兩隻眼： 如果你的棋子圍齣瞭兩個完全獨立的、對方進不去的空交叉點，那麼你的這塊棋就是“活棋”，對方怎麼也吃不掉它瞭。 為什麼需要兩隻眼？ 因為即使對方把你的棋子團團圍住，你也至少要有一個空的地方可以“呼吸”，也就是有“氣”。如果對方把所有的“氣”都堵住瞭，而你又沒有兩隻眼，那麼你的棋子就會被吃掉。有瞭兩隻眼，即使所有的外部都被堵住瞭，你還可以往“眼睛”裏麵放棋子，保持“氣”的存在。 練習做齣“眼”： “圍小房子”： 老師或傢長引導孩子在棋盤上圍齣小小的空圈，並解釋這就是“眼睛”。 “安全區”： 讓孩子明白，做齣“眼”就像給自己在棋盤上建瞭一個安全的“傢”，不會被敵人打擾。 “生死辯論”： 適當地擺齣一些“活棋”和“死棋”的例子，讓孩子觀察並說齣為什麼。 第四章：進攻與防守——初步的棋局策略 學會瞭基本功，我們就可以開始嘗試著在棋盤上指揮自己的棋子，進行一場小小的“戰鬥”瞭。 占角、占邊、占中： 角落最值錢： 圍棋裏有一句俗話：“占角如占地”。角落裏隻需要用比較少的棋子就能圍齣比較大的地盤，所以開局的時候，搶占角落非常重要。 邊綫也很重要： 占領邊綫也比占領中間的地盤要容易。 中間的爭奪： 中間的地盤雖然最難圍，但一旦圍住，麵積也非常可觀。 開局的策略： 剛開始下棋的時候，可以先去棋盤的四個角落下棋，然後是邊綫，最後再考慮中間。 “守”與“攻”的智慧： 防守： 當對方的棋子要來攻擊你的棋子時，你需要“守”。守的意思是，加固自己的棋子，讓它們更不容易被吃掉，或者避免對方圍到太多地盤。 進攻： 當你看到對方的棋子很弱，或者有機會圍到大的地盤時，就可以“攻”。攻的意思是，去侵占對方的地盤，或者把對方的棋子“吃掉”。 平衡： 在圍棋裏，攻和守總是要平衡的。不能隻顧著進攻，忘瞭保護自己的棋子；也不能隻顧著防守，錯失瞭進攻的機會。 “禁著點”——不能隨便下的地方： 自殺點： 有些地方，你下瞭棋子之後，你的棋子就會立刻沒有氣，並且不能馬上提走對方的棋子，這樣的地方叫做“禁著點”，是不能隨便下的。 特殊情況： 隻有當你在禁著點下棋，能夠立刻提走對方的棋子時，纔可以下在那裏。 小小的對弈練習： “先占角”遊戲： 老師或傢長與孩子進行幾局簡單的對弈，重點在於孩子能否理解開局時先占角、占邊的思路。 “保護弱子”練習： 故意製造一個孤立的、容易被攻擊的棋子，讓孩子練習如何用其他棋子去保護它。 “簡單吃子”練習： 引導孩子在一些簡單的局麵下，找到能夠“打吃”或“提子”的機會。 第五章：圍棋的樂趣——圍棋故事與小挑戰 圍棋不僅僅是規則和技巧，它還有著悠久的曆史和豐富的文化內涵。通過有趣的故事和趣味的挑戰，讓孩子們更深入地感受圍棋的魅力。 圍棋的起源小故事： （此處可以插入一個簡短易懂的關於圍棋起源的傳說故事，比如“堯造圍棋教子丹硃”的故事，或者“古代軍事傢用來模擬作戰”的故事，用擬人化的方式講述，讓孩子覺得生動有趣。） 名人趣事： （可以引用一些古代或現代著名棋手的小故事，例如他們的專注、智慧或者一些有趣的對局細節，以啓發孩子。） 趣味圍棋謎題： “這是活棋還是死棋？”： 擺齣一些簡單的棋形，讓孩子判斷這塊棋是活棋還是死棋。 “一步殺棋？”： 給齣一些局麵，讓孩子找齣那一步棋可以“打吃”對方的棋子。 “誰圍的地盤多？”： 擺齣一些已經結束的簡單棋局，讓孩子數一數黑白雙方圍的地盤，鍛煉數目的能力。 圍棋禮儀： 尊重對手： 下棋時要尊重對方，不嘲笑，不抱怨。 落子無悔： 棋子一旦落下，就不能再移動，要對自己的選擇負責。 保持棋盤整潔： 提子後要及時將棋子放在棋盒裏，保持棋盤的乾淨。 結語 親愛的孩子們，通過《圍棋入門：啓濛篇》的學習，你們已經踏上瞭圍棋的神奇旅程。你們學會瞭棋盤的構成，理解瞭棋子的“氣”和“眼”，掌握瞭連接和提子的基本技巧，甚至開始嘗試著運用一些簡單的策略。 圍棋的世界就像一個等待你們去探索的寶藏，每一次落子都是一次新的發現。請記住，學習圍棋最重要的不是贏棋，而是享受過程，在每一次思考中鍛煉自己的智慧，在每一次對弈中學會成長。 請繼續保持這份好奇心和熱情，與傢人、朋友一起，在棋盤上揮灑你們的智慧，創造屬於你們的精彩！圍棋的道路還很長，但相信你們一定能在這條充滿樂趣和挑戰的道路上，收獲滿滿的成長和快樂！