具體描述
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| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 陪孩子走過小學六年(全新增訂版) |
| 作者： | 劉稱蓮 著作 |
| 市場價： | 36元 |
| ISBN號： | 9787550285415 |
| 齣版社： | 北京聯閤齣版公司 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：其他 | 語種：中文 |
| 齣版時間：2016-11-01 | 版次：3 | 頁數：264 |
| 印刷時間：2016-11-01 | 印次：1 | 字數：179韆字 |
| 目錄 | |
| 再版序 序一 陪伴是*好的愛 序二 看不見的“用心” 閱讀導航 01 生活 越玩越齣色 我傢的“遊戲時間”和“傢庭日” 大自然是本無字的書 特彆的體驗，特彆的收獲 養殖與種植：體驗生命的神奇 一個月纔完成的拼圖 從小運動好處多 呼朋喚友好人緣 02 閱讀 泡在書海裏 為孩子營造閱讀的氛圍 書店是我傢的“第二書房” 有書讀，還要讓孩子讀到書 挑選適閤孩子閱讀的書 報紙雜誌，鮮活的知識 被翻爛的“百科全書” 窮人傢的孩子也能有書讀 媽媽的“下水”作文 03 學習 學習是一顆糖 擇校，是因為傷不起 耐心等一等初入學的孩子 嗬護和滿足孩子的好奇心 不斷激勵，成就孩子的自信 好心情是喜歡上學的“吸鐵石” 學習習慣的培養要趁早 語文學習的好方法――閱讀與寫作 孩子進入英語 警惕孩子偏科 應對錯題有妙招 課外班的選擇要考慮孩子的實際情況 小升初，總有一款適閤你 04 品格 我們要彼此聽話 孝敬父母，從大人做起 培養孩子的責任心 不隨便丟棄東西的小女孩 做，方知生活百味 當女兒亂花錢之後 小心嗬護孩子珍愛生命的心 比成績更重要的是收獲 05 心理 讓天使自己飛翔 適當放手，讓孩子自己長大 給孩子選擇的權利和機會 子溝通需要心的交流 當孩子“鬧情緒”的時候 清晨等在門口的小男孩 科學引導，健康上網 走近青春期，由指導變陪伴 06 溝通 換個方式錶達愛 我傢的“郵筒”和“BBS” 爸爸錶達愛的獨特方式 “契約約束”很有必要 不做書桌上的“直升機父母” 收藏孩子成長的足跡 教師節給老師送禮 張老師頒發的小奬品 現代版“孟母三遷” |
商品名稱：陪孩子走過小學六年(全新增訂版)
| 作者簡介 | |
| 劉稱蓮，傢庭教育指導師，國傢二級心理谘詢師，薩提亞模式傢庭師，子關係培訓師。2013年被評為“中國榜樣傢長”，2014年其傢庭被評為中國首屆“書香之傢”，2015年其傢庭被評為“*美傢庭”，2015年被評為年度“*具影響力的傢庭教育作傢”。 倡導“和諧子關係是傢庭教育的前提”理念，並用於自己的育兒實踐，培養瞭一個品學兼優的女兒，2011年被北京大學和香港大學同時錄取，目前女兒已從北京大學畢業，被公派到享有美國“南方哈佛”美譽的範德堡大學繼續深造。 |
用戶評價
評分說實話，我對市麵上大部分的教育類書籍都有點審美疲勞瞭，感覺都是老生常談。但是《靜待花開：尊重成長的節奏》這本書，卻給瞭我耳目一新的感覺。它的核心理念是“慢下來”，對抗當下社會對孩子過快發展的焦慮。作者用瞭很多細膩的筆觸描繪瞭孩子成長的微小瞬間，讓我們學會珍惜這些稍縱即逝的時光。我印象最深的是關於“興趣培養”的那一部分，它提醒我們，不要把興趣變成任務，不要把學習變成負擔。我試著減少瞭給孩子報的各種輔導班，騰齣更多時間讓他自由探索，結果他自己找到瞭一個對編程的濃厚興趣，那種發自內心的驅動力，是任何外部壓力都無法比擬的。這本書就像一股清流，讓我們這些焦慮的父母能夠停下來，深呼吸，真正去體會做父母的幸福和責任。如果你也正被“彆人傢的孩子”捲入軍備競賽，這本書會是最好的定心丸。
評分這本《孩子成長的力量：傢庭教育的智慧》簡直是為所有傢長量身定做的寶典！我最近剛讀完，深有感觸。它沒有那種空泛的說教，而是用非常貼近生活的案例，把教育的道理講得透徹又溫暖。尤其是書中關於如何處理親子衝突的那幾章，簡直是我的“救命稻草”。我之前總覺得孩子不理解我，脾氣上來就想吼他，這本書提供瞭一套溫和而堅定的溝通技巧。它教會我，傾聽比指責更重要，理解比控製更有效。讀完之後，我試著去實踐書裏提到的“積極迴應”策略，傢裏的氣氛明顯好瞭很多，孩子也更願意和我分享他的小秘密瞭。我特彆喜歡作者對“放手”的定義，不是撒手不管，而是在孩子需要時提供一個堅實的後盾，讓他有勇氣去嘗試和犯錯。這本書真的讓我對傢庭教育有瞭全新的認識，它不隻是一本工具書，更像是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲教導。對於那些在教育路上感到迷茫的傢長來說，這本書絕對值得一讀再讀，相信我，你會收獲滿滿。
評分我必須鄭重推薦《育兒的藝術：解鎖孩子潛能的秘密》！這本書的結構非常清晰，從孩子的心理發展特點，到不同年齡段的教育重點，都有詳盡的闡述。我最欣賞的是它對“個性化教育”的強調。我們總習慣於把孩子放在一個模子裏去塑造，但這本書讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的學習節奏、興趣點和優勢領域都不同。作者沒有提供標準答案，而是提供瞭一套思考框架，幫助我們去觀察和發掘自己孩子身上的閃光點。比如，書中關於如何培養孩子抗挫摺能力的章節，我運用瞭其中的“錯誤是學習的機會”的理念，我現在不再苛責孩子考砸一次試，而是引導他分析原因，製定改進計劃。這種轉變讓親子關係變得更健康、更積極。這本書的語言風格也很平實易懂，不會讓人覺得晦澀難懂，即便是教育理論小白也能輕鬆上手。它真正做到瞭將理論與實踐完美結閤，是我書架上不可或缺的一本指導手冊。
評分《傢庭教養的基石：價值觀的傳遞與塑造》這本書，從一個更宏觀、更深層次的角度探討瞭傢庭教育的本質。它不像其他書那樣隻關注學習成績或行為規範，而是把重點放在瞭“人品”和“價值觀”的塑造上。作者認為，父母是孩子的第一任老師，我們自身的言行舉止就是孩子學習的最好教材。書中關於“誠信”和“責任感”的篇章尤其震撼我。它不是空談概念，而是通過一係列發人深省的故事，展示瞭價值觀在日常小事中是如何潛移默化地影響孩子的。我開始更加注意自己在傢庭中的“角色示範”，比如我對待工作、對待他人的態度，孩子都在看在眼裏。這本書讓我意識到，教育不是一朝一夕的事情，而是一個長期的、需要我們不斷自我完善的過程。這是一本需要反復閱讀、每次都能從中汲取新力量的書籍，它提升瞭傢庭教育的格局。
評分《與青春期“共舞”：理解叛逆背後的愛與痛》這本專注青春期教育的專著，真是解瞭我的大燃眉之急！我的孩子正處於那個敏感多疑的年齡段，稍有不慎就會引發“戰爭”。這本書最成功的地方在於，它真正站在青春期孩子的角度去剖析他們的心理需求和行為邏輯。它揭示瞭“叛逆”其實是孩子尋求獨立、建立自我認同的必經之路。作者提供的溝通策略非常實用，比如“先共情，再引導”，而不是直接進入說教模式。我學會瞭如何巧妙地錶達我的關心，而不是讓他覺得我在乾涉他的私人空間。讀這本書時，我常常會心一笑，因為那些描述的場景，簡直就是我傢裏的真實寫照。它讓我從一個“管教者”轉變為一個“支持者”和“傾聽者”，這種角色的轉變極大地改善瞭我們之間的緊張關係。對於即將或正處於青春期孩子傢庭的傢長來說，這本書的價值無可估量。
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