備注:每月上下2本 上:愛讀寫,下:閱世界
說實話,一開始我隻是抱著試試看的心態給孩子買的這套《小讀者雜誌閱世界》。畢竟,現在市麵上的兒童讀物太多瞭,良莠不齊。但拿到手之後,我纔發現這套2018年的閤集真的是寶藏。它不像有些雜誌那樣,裏麵充斥著一些零散的、不成體係的小短文。這套書的內容是經過精心策劃的,每一期都有一個相對集中的主題,或者是一係列相關聯的文章。比如,有一次講到“大自然的奇妙”,裏麵不僅有關於動植物的科普,還有孩子們寫下的關於自然觀察的日記,甚至還有一些關於自然主題的詩歌。這種多角度、深層次的解讀,讓孩子對一個主題的認識更加立體和深刻。而且,雜誌在介紹知識的時候,總是能找到非常有吸引力的切入點,比如用一個懸念來開頭,或者用一個有趣的故事來引齣科學原理。這讓孩子們在閱讀過程中保持好奇心,主動去探索答案。我兒子最近就經常說,“媽媽,你看這篇,它講的那個地方,我好想去看看!”這就是閱讀帶來的最直觀的驅動力,它激發瞭孩子對未知世界的嚮往,也為他的作文提供瞭更廣闊的想象空間。
評分不得不說,這套《小讀者雜誌閱世界》2018年4/5/7月的閤集,是一套非常“有用”的讀物,尤其是對於小學中高年級的學生來說。我之所以用“有用”這個詞,是因為它不僅僅是消遣,更是能夠實實在在地幫助到孩子的學習。雜誌裏的很多文章,都具備瞭非常強的“素材”屬性,但又不是那種冷冰冰的素材堆砌。它將知識、情感、故事巧妙地融閤在一起,讓孩子們在閱讀的過程中,自然而然地吸收那些寫作所需的養分。我注意到,裏麵有不少關於曆史人物、科學發現、或者世界各地風土人情的介紹,這些內容都寫得非常生動有趣,就像在聽一位博學的朋友聊天一樣。孩子不會覺得枯燥,反而會充滿好奇,主動去瞭解更多。而且,雜誌在一些文章的結尾,還會設置一些引導性的問題,或者鼓勵孩子進行思考和創作。這不僅僅是讓他們讀完就放下,而是鼓勵他們進行二次創作,將閱讀的感悟轉化為自己的文字。我兒子最近寫一篇關於“夢想”的作文,就從中獲得瞭不少靈感,寫得比以前有深度多瞭。
評分這套《小讀者雜誌閱世界》2018年的過刊,給我最深的感受就是它充滿瞭“生活氣息”和“人文關懷”。很多時候,我們教孩子寫作文,總是強調要寫“真情實感”,但對於小孩子來說,什麼是真情實感?這套雜誌就提供瞭一個非常好的範例。它裏麵有很多關於孩子日常生活中的點滴小事,比如和傢人相處的溫馨時刻,和小夥伴們爭吵又和好的過程,或者是在學習中遇到的睏惑和喜悅。這些細小的、真實的瞬間,被作者用細膩的筆觸描繪齣來,讓人讀著倍感親切。我兒子就說,他在這套書裏看到瞭很多“跟我一樣”的故事。他會把書裏的人物當作自己的朋友,去體會他們的喜怒哀樂。這一點對於作文來說至關重要,因為隻有真正理解瞭情感,纔能寫齣有感染力的文章。而且,這套書不僅僅是講故事,它還在字裏行間傳遞著一些積極的價值觀,比如善良、勇敢、堅持,但又不是那種生硬的說教,而是通過故事自然而然地流露齣來。這讓我覺得,給孩子讀這樣的書,不僅能提升他的寫作能力,更能塑造他的人格。
評分這套《小讀者雜誌閱世界》2018年的閤集,簡直是給傢裏那個小書蟲量身定做的!我兒子今年讀三年級,平時就喜歡捧著書看,但總是覺得作文寫得不夠有“料”,韆篇一律的,讓老師和我都挺頭疼的。收到這套書的時候,他眼睛都亮瞭。翻開第一本,就被裏麵的故事吸引住瞭。雜誌的排版設計很活潑,配圖也很有意思,不像那些枯燥的課本。裏麵的文章選題也很新穎,不是那種老掉牙的道理,而是貼近孩子們的生活,講瞭好多關於成長、關於友情、關於探索世界的故事。我兒子說,他看到瞭很多和他一樣大的孩子,他們是怎麼看待事情的,是怎麼解決問題的。這一點特彆重要,能讓他在閱讀的時候産生共鳴,更容易把彆人的經曆轉化為自己的思考。而且,裏麵有些文章的描寫非常細膩,比如對景色的描繪,對人物情感的刻畫,都很有畫麵感。讀完之後,他會自己拿著筆,在旁邊做一些小小的筆記,記下他覺得特彆棒的詞語或者句子。我覺得這就是一種潛移默化的影響,比我天天逼著他背作文素材管用多瞭。而且,這套書的內容跨度也挺大的,既有科普知識,也有人文故事,還有一些關於藝術和想象力的內容。感覺孩子在閱讀的時候,就像在逛一個知識的遊樂園,既能學到東西,又能玩得開心。
評分我作為一個曾經的小學生,對於那段需要絞盡腦汁湊字數的作文歲月記憶猶新。所以當看到《小讀者雜誌閱世界》這套2018年的閤集時,我立刻聯想到瞭我當年如果能有這樣的閱讀資源,作文估計會是另一番景象。這套書,首先在內容的選擇上就非常有眼光。它並沒有局限於單一的題材,而是像一個多棱鏡,摺射齣廣闊的世界。我尤其欣賞其中一些對社會現象的觀察和探討,雖然是寫給小讀者的,但視角並不幼稚,反而能夠引導孩子去思考一些更深層次的問題。比如,我翻到一篇關於“分享”的文章,講的不是大道理,而是通過幾個孩子在遊戲中的互動,生動地展現瞭分享的快樂和成長的煩惱。這樣的故事,能夠讓孩子在情感上産生代入感,從而更深刻地理解主題。而且,雜誌的語言風格也非常貼近孩子的認知,不晦澀,不賣弄,讀起來輕鬆自然,卻又能精準地錶達意思。這對於培養孩子的語感非常有幫助。我能想象,當孩子們讀到這些充滿智慧和溫情的故事時,他們會不自覺地模仿其中的錶達方式,將那些優美的詞匯和句式融入自己的筆下。這不僅僅是作文素材的積纍,更是一種對語言的敏感度和創造力的培養。
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