具體描述
● 社會體育及相關概念解析
●第二節 社會體育的基本要素
●第三節 社會體育的結構及特點
●第四節 社會體育的地位與功能
●第五節 我國社會體育的目的與任務
●第二章 社會體育活動的內容與方法
● 保健體育
●第二節 休閑體育
●第三節 健美體育
●第三章 社會體育與社會進步
● 社會體育與生産方式
●第二節 社會體育與生活方式
●第三節 社會體育與大眾健康
●第四節 社會體育與社會文化
●第四章 社會體育與終身體育
● 終身體育概述
●第二節 兒童青少年體育
●第三節 中老年人體育
●第四節 婦女體育
●部分目錄
內容簡介
眾所周知，社會體育學是介於體育學和社會學的綜閤性學科，是社會學領域的應用社會學的分支，體育科學中的一門基礎學科。它從社會本質上來把握體育的特徵，功能，手段，途徑。《社會體育學的多維度分析與研究》首先對社會體育學進行瞭概述，包括概念、結構與功能、特點、我國社會體育的目的與任務等，然後進一步闡述瞭社會體育與社會進步、社會體育參與、社會體育活動內容與方法、社會體育與終身體育、社會文化中的體育運動、社會進步中的體育運動、 社會生活中的體育運動等內容，從多個維度對社會體育學進行充分的研究，很後對體育社會學研究方法進行瞭全麵的闡述與解析。 程鵬,於天博,王曉龍 著 程鵬，男，講師，2005年畢業於瀋陽體育學院，後考取吉林大學地質專業，進入遼寜省有色地質局108隊地質勘察組；2009年至今任瀋陽建築大學體育部教師，從事網球教學、校隊訓練等工作，期間發錶論文多篇，專利兩項，課題立項多次；擔任過中國網球公開賽東北賽區賽事推廣員；第十二屆全運會網球比賽的裁判工作，並在遼寜地區網球比賽中多次任裁判員和賽事主管工作。用戶評價
評分我常常在想，這本書會如何定義“社會體育學”這個概念，它是一個單純的研究體育活動本身，還是會將其置於更廣闊的社會背景下去審視？是會探討體育如何成為一種文化現象，如何滲透到人們的日常生活，影響著我們的休閑方式、審美情趣乃至於民族認同？我期待著作者能用清晰的邏輯、豐富的案例，為我勾勒齣一幅關於社會體育學的全景圖，讓我能夠係統地理解這個學科的框架、核心議題以及其在當今社會的重要意義。
評分從一個普通讀者的角度來看，我渴望這本書能夠深入淺齣，用生動的語言和貼近生活的案例，將抽象的理論變得鮮活。我希望它不僅僅是學術研究的堆砌，更能引發我的共鳴，讓我覺得書中討論的內容與我的生活息息相關。它應該能讓我看到體育在構建和諧社會、提升國民素質、促進身心健康等方麵所扮演的關鍵角色，從而激發我更積極地參與到體育活動中去。
評分說實話，起初我對這本書的期待值並非完全集中在其具體的“內容”上，更多的是一種對知識的渴求和對未知領域的好奇。我希望這本書能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿梭於社會體育學的迷宮之中，為我指引方嚮，解答我心中那些關於體育與社會之間韆絲萬縷聯係的疑問。我設想著，它或許會從宏觀的社會結構齣發，剖析體育運動在其中扮演的角色，比如它如何促進社會凝聚力，如何成為階層流動的載體，甚至是如何反映和影響社會價值觀念的變遷。
評分這本書的名字叫做《社會體育學的多維度分析與研究》，當我第一次看到這個書名的時候，就立刻被它深深地吸引住瞭。這個名字本身就散發著一種嚴謹、深入的學術氣息，同時也預示著這本書將帶領我走進一個廣闊而復雜的領域。我腦海中立刻浮現齣各種各樣的畫麵：也許是關於體育在社會發展中的角色，也許是對不同文化背景下體育活動的比較研究，又或者是對體育政策如何影響大眾健康的研究。我迫不及待地想要翻開這本書，去探索它究竟為我揭示瞭哪些關於社會體育學的奧秘。
評分如果這本書能夠提供一些具有前瞻性的視角，探討未來社會體育學的發展趨勢，那我將感到格外欣喜。例如，隨著科技的進步，虛擬現實、人工智能等技術將如何影響體育的普及和體驗？數字媒體的興起又會如何重塑體育文化和傳播方式？社會老齡化進程加速，如何構建適閤老年人的體育健身體係？這些都是我非常關心的問題，我希望能在書中找到一些啓發性的思考。
評分我一直對體育的社會功能非常感興趣，尤其是它在促進社會公平和包容性方麵的潛力。我期待著這本書能夠深入探討這一主題。例如，體育運動是否真的能打破社會階層的壁壘？它在不同性彆、種族、地域群體中扮演著怎樣的角色？是否存在一些社會結構性的因素，限製瞭某些群體平等地參與和享受體育的權利？這本書會不會提供一些關於如何通過體育來彌閤社會鴻溝，提升社會公正的深刻見解？
評分當我看到“多維度分析”這個詞時，我立刻聯想到瞭這本書可能采用的多種研究方法和視角。它不會僅僅局限於某一種單一的理論模型，而是會從經濟學、社會學、心理學、教育學甚至是人類學等多個學科的角度，來審視社會體育學所涵蓋的議題。我設想，作者可能會深入探討體育産業的發展對社會經濟的影響，分析體育賽事如何成為國際政治角力的舞颱，研究不同群體（如老年人、青少年、殘障人士）參與體育活動的障礙與激勵因素。
評分我一直認為，體育不僅僅是身體的鍛煉，更是精神的洗禮，是情感的寄托，是人際交往的橋梁。我希望這本書能夠挖掘齣體育在情感、認知、社交等層麵給個體和社會帶來的深刻影響。比如，體育如何幫助人們建立自信，培養堅韌不拔的意誌？它如何成為建立友誼，增進團隊閤作的有效途徑？它在塑造集體記憶，傳承民族精神方麵又扮演著怎樣的角色？
評分“研究”二字也讓我對這本書充滿瞭敬意。這意味著它不僅僅是觀點的陳述，更是基於嚴謹的調查、數據分析和理論建構。我希望這本書能提供一些有說服力的研究成果，讓我看到社會體育學是如何通過科學的研究方法，來解釋和解決現實社會中與體育相關的問題。也許是關於如何設計更有效的全民健身計劃，也許是關於如何遏製體育領域的腐敗現象，亦或是關於如何利用體育促進青少年心理健康發展。
評分讀完這本書（雖然我還沒有真的讀到，但這種期待感已經溢於言錶），我希望自己能夠對社會體育學有一個更加全麵、深刻的認識。我希望能從中獲得一種新的思維方式，能夠以更加廣闊的視野去觀察和理解體育在社會中的地位和作用。我期待它能成為我認識世界，理解人生的又一扇窗口，為我的學習和生活帶來寶貴的啓示。
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