不想做作业-1年级的小壮壮(升级版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

本书编写组 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 作业
• 成长
• 幽默
• 1年级
• 小故事
• 教育
• 亲子
• 童趣

店铺： 东台新华书店图书专营店

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539792514

商品编码：23919447728

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

内容介绍
基本信息

书名：	不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)
作者：	本书编写组	开本：
YJ：	15	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2017-01
书号：	9787539792514	印刷时间：
出版社：	安徽少年儿童出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 精彩导读 目录
暂时没有目录，请见谅！

《小壮壮的奇妙周末》 简介 一年级的小壮壮，像所有活泼可爱的孩子一样，对世界充满了好奇，对生活充满了热情。他喜欢用天马行空的想象去探索身边的点滴，用一颗真诚的心去感受亲情、友情和成长的美好。这本书，正是围绕着小壮壮一个充满欢声笑语、学习与发现的奇妙周末展开。在这里，没有枯燥乏味的课本，没有令人头疼的难题，只有一颗童心在闪闪发光，带领读者一同走进小壮壮的世界，体会那些看似平凡却蕴含着无限乐趣与启迪的瞬间。 第一天：清晨的阳光与小小的冒险 周末的早晨，阳光透过窗帘缝隙，在小壮壮的房间里投下斑驳的光影。小壮壮从睡梦中醒来，伸了个大大的懒腰，听着窗外叽叽喳喳的鸟鸣，心中早已按捺不住对新一天的期待。今天，他有一个特别的计划——去探索家附近的那个小花园！ 穿好衣服，洗漱完毕，小壮壮像只灵活的小鹿，蹦蹦跳跳地来到厨房。妈妈正在为他准备早餐，香喷喷的牛奶和烤面包的香气瞬间弥漫开来。“妈妈，今天我可以自己去花园玩吗？”小壮壮眨巴着眼睛，带着一丝请求的语气。妈妈微笑着点点头，叮嘱他注意安全，要早点回来。 带着妈妈的叮嘱，小壮壮背上他心爱的小背包，里面装着他的放大镜、一本画满了各种小动物的图画本，还有他珍藏的一颗闪闪发亮的弹珠。一路上，他好奇地观察着路边的每一朵小花、每一棵小草。他发现，原来路边的野花也有这么多不同的颜色和形状，有的像小铃铛，有的像小星星。他还会时不时蹲下来，用放大镜仔细观察蚂蚁搬家，看它们是如何齐心协力地把食物搬回自己的巢穴的。小小的生命，在它们的身上展现着惊人的智慧与毅力。 花园到了！这是一片不大但充满生机的小角落。孩子们嬉笑打闹的声音此起彼伏，但小壮壮却更喜欢独自探索。他来到一棵大树下，发现了几片形状奇特的落叶。他小心翼翼地捡起来，放在图画本上，用铅笔勾勒出它们的轮廓。他想象着，这些叶子在秋天是如何在风中跳舞，又在春天是如何重新萌发新芽的。 不远处，一群小朋友正在玩捉迷藏。小壮壮也加入了进去。他躲在一棵灌木丛后面，屏住呼吸，听着追捕者越来越近的脚步声。心跳得像小鼓一样快，紧张又兴奋。当他终于被发现时，他咧开嘴，露出一个大大的笑容。玩耍中的快乐，是如此纯粹而直接。 午后的阳光变得柔和起来，小壮壮带着一身的疲惫和满满的收获回到了家。他把在花园里发现的新奇事物讲给妈妈听，绘声绘色，仿佛真的经历了一场惊险刺激的探险。妈妈一边听，一边微笑着，她看到了儿子眼中闪烁的光芒，那是对未知世界的好奇，是对生活的热爱。 第二天：想象的翅膀与创意的手工 周日，是属于想象力和创造力的日子。吃过丰盛的早餐，小壮壮决定今天要做一件特别的事情——制作一个属于自己的“秘密基地”。 他的脑海中已经有了无数个想法：一个充满奇幻色彩的城堡？一个能与小动物对话的树洞？或者，一个可以藏匿宝藏的秘密地下室？最终，他选择了在家里的书房，利用各种材料，搭建一个属于自己的“探险家小屋”。 他从爸爸妈妈的旧物箱里翻出了许多宝贝：废弃的纸箱、彩色的布头、漂亮的丝带、各种形状的瓶盖……在他的手中，这些看似普通的物品，都将焕发出新的生命。他小心翼翼地用剪刀剪裁，用胶带粘贴，用彩笔绘画。 他用一个大纸箱做房子的主体，用彩色的布头装饰墙壁，让它看起来更加温馨。他还用几根旧的竹竿搭起了“屋顶”，上面挂满了闪闪发亮的星星贴纸，仿佛真的能把夜空搬进屋子里。他还用瓶盖制作了“望远镜”，对着窗外，假装在观察远方的风景。 在制作过程中，小壮壮遇到了不少小小的挑战。纸箱不够牢固，他就在边缘用胶带加固；彩笔颜色不够丰富，他就尝试着将几种颜色混合，创造出新的色彩。每一次的尝试，都是一次学习和成长。他学会了如何解决问题，如何坚持自己的想法。 他的“探险家小屋”渐渐成型。虽然它看起来有些简陋，但却是小壮壮用双手一点点创造出来的。他钻进小屋里，感觉自己就像一个真正的探险家，拥有了一个属于自己的神秘空间。他拿出了图画本，画下了小屋的模样，还为它取了一个充满诗意的名字——“梦想之翼”。 傍晚时分，奶奶来到家里。看到小壮壮忙碌了一下午的作品，她赞不绝口。“壮壮，你的小屋真漂亮！里面一定藏着许多好玩的故事吧？”奶奶的夸奖，让小壮壮的脸上露出了自豪的笑容。他迫不及待地邀请奶奶进到他的“探险家小屋”里，向她展示他的“望远镜”，并讲起他在小屋里进行的各种“探险”。 奶奶坐在小小的空间里，听着孙子天马行空的讲述，脸上洋溢着慈祥的笑容。她知道，这不仅仅是一个纸箱搭建的小屋，更是小壮壮内心世界的一个缩影，是他的想象力、创造力和对生活的热爱的结晶。 尾声：平凡日子里的闪光点 小壮壮的周末，没有惊天动地的事件，没有轰轰烈烈的情节。它只是由一个个平凡的瞬间组成：清晨的阳光，花园里的发现，与小伙伴的嬉戏，创作时的专注，以及与家人分享的快乐。然而，正是这些细小的点滴，汇聚成了孩子成长的轨迹，闪耀着生命的光芒。 这本书，希望能够带领读者，尤其是像小壮壮一样的孩子们，重新发现生活中的美好。它鼓励孩子们用好奇的眼睛去观察世界，用丰富的想象力去创造未来，用真诚的心去感受爱与温情。即使是再平凡的日子，只要用心去体会，总能发现那些隐藏在其中的闪光点，让童年的时光，充满无限的色彩与惊喜。 小壮壮的故事，就像一面镜子，映照出每个孩子心中都拥有的那份纯真与美好。希望这本书能陪伴孩子们度过一个又一个快乐的周末，在探索与玩耍中，不断成长，勇敢前行。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近读完这本《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》，真是太有意思了！一开始我以为这会是一本讲道理的书，结果完全出乎意料，简直太接地气了！小壮壮这个名字就很有亲切感，感觉就像我身边的小伙伴一样。书里描写的他不想写作业的样子，简直就是我每天写作业的真实写照！我记得有一次，他为了逃避作业，假装肚子疼，然后又假装睡着，那个场景写得特别生动，我都能想象出他挤眉弄眼的样子。而且，这本书并不是简单地把小壮壮写成一个“坏孩子”，而是深入地展现了他为什么会产生“不想做作业”的想法。比如，有时候老师布置的作业确实有点难，或者有点枯燥，小壮壮就会觉得很挫败，甚至开始讨厌写作业。书中用了好多小故事来举例，有时候是他的同学，有时候是他的家人，大家都在用不同的方式帮助他，也让我们看到，其实很多小朋友都有类似的烦恼。我特别喜欢书里的一些细节描写，比如小壮壮写作业时咬笔杆的样子，或者把作业本藏起来时的心虚表情，这些都让我感觉作者非常了解孩子的心思。读完这本书，我没有觉得“作业是必须的”，反而觉得，原来老师和家长们也可以用更灵活、更有趣的方式来引导我们，而不是一味地催促和批评。这本书让我觉得，原来“不想做作业”这件事，是可以被理解和解决的，而不是一个洪水猛兽。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受就是，它真的是一本“升级版”的童书，在保持了孩子喜欢的趣味性的同时，又在教育理念上有了更深的思考。我特别欣赏书中对“不想做作业”这个现象的解读，它并没有简单地将责任归咎于孩子，而是通过小壮壮的经历，展现了作业本身的可能存在的问题，比如难度不合适、形式单一，以及孩子在学习过程中可能遇到的挫败感。书里有很多有趣的桥段，例如小壮壮为了逃避作业，甚至想发明一个“作业消失器”，这个想法真是太天马行空了！但正是这样的想象力，让我看到了孩子内心深处对学习的抵触和对自由的渴望。我记得其中一个章节，小壮壮的妈妈并没有责骂他，而是和他一起玩了一个关于数字的游戏，通过游戏的方式让他理解了数学的概念，这样的引导方式真的太聪明了！这让我意识到，学习不仅仅是坐在书桌前写写画画，还可以融入到生活中，变得生动有趣。而且，书中也通过小壮壮的老师和同学，展现了不同的解决方式。有的老师会给学生一些选择，让他们自己决定作业的类型；有的同学会主动帮助小壮壮，和他一起探讨问题。这些都让我看到，教育是一个多方参与、共同探索的过程。读这本书，我感觉自己不仅仅是在看一个小孩子的成长故事，更是在学习如何用更积极、更有效的方式去面对学习上的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我真的太喜欢《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》了！这本书简直就是我心声的写照！小壮壮真的太可爱了，他每次不想写作业时的小动作、小鬼脸，我都能在自己身上找到影子。比如，他会把作业本藏起来，或者故意磨磨蹭蹭，这些我都会！书里写他为什么不想写作业，并不是因为他懒惰，而是因为有时候作业真的太难了，他怎么努力都做不对，就会觉得很泄气。我也有过这种感觉，一道题卡住了，就会不想写别的题了。但是，这本书最让我感动的是，它没有让小壮壮一直“逃避”，而是通过一些有趣的方式，让他慢慢地接受了作业。比如，他看到同学们都在努力，自己也想试试看。还有，他的老师也很聪明，给他们布置了一些可以让他们自己发挥的项目，比如画一幅关于“我最喜欢的动物”的画，这个任务就很有趣，他可以画得很开心。这本书让我觉得，原来写作业不一定是一件痛苦的事情，如果能找到对的方式，也可以变得很有意思。而且，这本书也让我明白，就算我暂时不想做作业，也不能完全放弃，可以尝试用别的方法，比如请教爸爸妈妈，或者和小伙伴一起讨论。这本书真的给了我很多勇气和想法，让我觉得，我也可以慢慢地学会更好地对待作业！

评分☆☆☆☆☆

我完全被这本书吸引住了！特别是对于我这种一年级的小朋友来说，小壮壮简直就是我的“同类”！每次看到书里他用各种各样的方法来“躲避”作业，我都忍不住哈哈大笑，因为这太像我了！他有时候会假装自己不认识字，有时候会把自己藏起来，有时候还会把作业本故意弄脏，虽然这些行为不太好，但书里写得那么有趣，我都不会觉得他在“犯错”，反而觉得他很有创意。最让我印象深刻的是，书中并没有简单地说“小壮壮就是不爱写作业”，而是很细致地描写了他为什么会这样。比如，有一次他因为一道数学题太难，怎么都想不出来，他就开始觉得写数学作业很烦，甚至不想再写数学了。这种感觉我太理解了！有时候，一道题卡住了，就会让人觉得整个作业都变得很可怕。这本书让我觉得，原来不喜欢写作业，不代表我不喜欢学习，可能是学习的方式不太适合我。而且，书里的小壮壮虽然不想写作业，但他其实对很多其他事情都很有兴趣，比如他喜欢画画，喜欢听故事，还喜欢和小朋友们玩。这让我觉得，如果能把学习变得像他喜欢做的事情一样有趣，那该多好啊！这本书就像一个好朋友，和我一起分享了小小的烦恼，又给了我一些新的启发，让我觉得原来面对作业，还可以有别的选择。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我拿到这本书，标题《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》有点让我犹豫，担心又是那种说教式的儿童读物。但翻开第一页，就被深深地吸引住了。小壮壮这个角色塑造得太鲜活了！他不是一个完美的、循规蹈矩的孩子，而是一个充满了童真、也有着自己小烦恼的普通孩子。书中对小壮壮“不想做作业”心理的刻画，简直入木三分。我看到了他因为作业难度太大而产生的挫败感，也看到了他对枯燥乏味的练习产生的厌倦。最让我惊喜的是，这本书并没有回避这些负面情绪，而是将它们巧妙地融入到故事情节中，并且通过各种生动有趣的方式来化解。比如，书中有一段描写，小壮壮因为一道算术题反复出错，变得非常沮丧，这时候他的爸爸并没有责备他，而是和他玩了一个“寻宝游戏”，通过游戏的方式让小壮壮在玩乐中巩固了数学知识。这种寓教于乐的方式，简直是太有启发性了！我发现，这本书不仅仅是写给孩子看的，更是给家长和老师们提供了非常宝贵的教育思路。它提醒我们，孩子“不想做作业”背后，可能隐藏着更深层次的原因，需要我们去理解、去引导，而不是简单粗暴地指责。这本书让我看到了教育的另一种可能，一种更加尊重孩子天性、更具创造性的教育模式。