大话降龙漫画1-4集 Q版校园爆笑漫画 漫画书 小学生

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店铺: 邦雅图书专营店
出版社: 晨光出版社/云南教育出版
ISBN:9787541492143
商品编码:23668814617

具体描述













《笑点制造机:降龙十八掌的奇幻冒险》 内容梗概 《笑点制造机:降龙十八掌的奇幻冒险》是一部以青少年为主要读者群,融合了古老武侠传说与现代校园生活元素的爆笑漫画。故事围绕着一个名叫李明的普通初中生展开,他意外获得了传说中的“降龙十八掌”秘籍。然而,这并非我们想象中那种威风凛凛、足以荡涤乾坤的盖世神功。在这部漫画中,“降龙十八掌”被赋予了全新的、令人啼笑皆非的解读。 李明,一个性格温和,甚至有些胆小的少年,原本对武侠世界毫无概念,最大的烦恼是如何在堆积如山的作业和总是挑剔的班主任之间生存。直到有一天,他在一次偶然的机会下,从一位自称是“武林隐士”的古怪老爷爷那里,得到了一个古老得快要散架的卷轴。卷轴上赫然写着“降龙十八掌”。李明以为自己从此可以告别被欺负的命运,甚至幻想能成为校园里的风云人物。 然而,事实远远超出他的想象。他所学的“降龙十八掌”,每一招每一式都充满了意想不到的“笑果”。比如,第一掌“亢龙有悔”,在李明的演绎下,与其说是展现了无可匹敌的力量,不如说更像是在演示如何以一种笨拙而滑稽的方式,把所有能看到的、不能看到的“悔恨”都一股脑地“亢”出来,往往结果是把自己弄得灰头土脸。第二掌“飞龙在天”,也不是真正意义上的腾空而起,而是伴随着一阵令人目眩神迷的“龙卷风”,把周围的一切,包括他自己,都吹得天翻地覆,最终通常会以一次狼狈的落地收场。 漫画的主线故事,就围绕着李明如何一边努力适应校园生活,一边笨拙地学习和运用这些“奇葩”的降龙十八掌展开。他的同学、老师,甚至是不知情的路人,都成了他“降龙十八掌”实验过程中的“受害者”或“旁观者”,由此引发了一系列令人捧腹的事件。 主要人物 李明: 本书主角,一个心地善良但有些懦弱的初中生。他意外获得了“降龙十八掌”秘籍,并开始了一段充满笑料的武功学习之旅。他渴望变强,但他的“降龙十八掌”却总是出乎意料地带来喜剧效果。 小翠: 李明的同班同学,聪明伶俐,性格活泼,是李明身边最忠实的伙伴。她对李明的“奇特武功”既好奇又担忧,常常在李明闹出笑话时,在一旁捧腹大笑,但也总是尽力帮助他化解尴尬。 老顽童(武林隐士): 一位神秘的老人,将“降龙十八掌”秘籍传授给李明。他性格古怪,说话总是神神秘秘,似乎对世间万物都有自己独特的看法,而且极其享受看到李明使用“降龙十八掌”时闹出的笑话。他是否真的了解“降龙十八掌”的真正含义,或者他只是一个喜欢制造麻烦的老顽童,这一点读者或许会在后续故事中逐渐揭晓。 班主任王老师: 一位刻板严肃的老师,对课堂纪律有着近乎偏执的要求。李明和他之间,总是因为李明不经意间施展的“降龙十八掌”而产生各种啼笑皆非的冲突,王老师也因此成为了漫画中重要的“陪衬”角色,他的愤怒和无奈,也为故事增添了不少笑点。 校园恶霸: 学校里的几个不良少年,他们常常欺负弱小,是李明最初想要用“降龙十八掌”来对付的对象。然而,李明笨拙的“降龙十八掌”往往会以一种意想不到的方式“反击”这些恶霸,让他们吃尽苦头,却又不明所以,最后反而被李明弄得哭笑不得。 章节特色与亮点 第一集:秘籍降临,笑料初现 本集主要讲述了李明如何获得“降龙十八掌”秘籍,并第一次尝试施展的经过。从他笨拙的尝试,到第一次在校园里“小试牛刀”,引发的意外状况,都充满了初学者的稚嫩与爆笑。例如,在尝试“飞龙在天”时,他可能会把全班同学的课本都吹到天花板上,或者在“亢龙有悔”时,不小心把自己关在了教室外面。 第二集:校园风波,十八掌的“威力” 本集将焦点放在校园生活中。李明试图用“降龙十八掌”来解决同学间的纠纷,或者避免被老师批评。然而,他的招式往往会适得其反,制造出更大的混乱。比如,当他想用“神龙摆尾”来挡开飞来的篮球时,结果却可能把篮球精准地砸向了正在训话的王老师。或者,在想用“龙战于野”来吓跑欺负人的学长时,却意外地引发了一场“全校追逐战”,所有人都在追逐那个莫名其妙地摔倒在地、满地打滚的李明。 第三集:特殊任务,武功大考验 本集将围绕一个特定的事件展开,例如学校运动会、才艺表演,或者是一场突如其来的“校园寻宝”活动。李明需要利用他那“独一无二”的降龙十八掌来应对各种挑战。在这个过程中,他可能会发现,他的“降龙十八掌”在某些看似不可能的情况下,反而能发挥出意想不到的“奇效”,即便这些奇效依然伴随着爆笑。例如,在需要跳高时,“神龙探爪”也许能让他以一种意想不到的方式“勾”住横杆,然后晃悠上去。 第四集:解密真相,笑看江湖 本集将进一步揭示“降龙十八掌”的真正秘密,或者李明与老顽童之间的关系。也许,真正的“降龙十八掌”并非武功,而是一种看待世界、解决问题的方式。或者,老顽童只是想通过这种方式,教会李明如何用乐观、幽默的态度面对生活中的困难。最终,李明虽然没有成为真正的武林高手,却成为了一个能用笑声化解一切的“快乐大师”。 漫画风格与特色 《笑点制造机:降龙十八掌的奇幻冒险》采用Q版漫画风格,人物造型可爱,表情夸张,画面充满动感和趣味性。故事节奏明快,笑点密集,语言幽默风趣,充满年轻人的活力。作者善于观察生活细节,将日常的校园烦恼与夸张的武侠元素巧妙结合,创造出独具特色的喜剧效果。 这部漫画不仅仅是为了让读者捧腹大笑,更重要的是,它传递了一种积极乐观的生活态度。它告诉我们,即使面对困难,也可以用一种轻松、幽默的方式去解决。即使身怀“绝技”,如果运用不当,也可能闹出笑话。但正是这些笨拙与尝试,才构成了我们成长中最宝贵的经历。 《笑点制造机:降龙十八掌的奇幻冒险》是一部适合所有年龄段读者的漫画,尤其是正值青春期的中小学生,在轻松愉快的阅读中,不仅能收获欢乐,更能从中体会到成长、友谊和面对生活的热情。它将古老的传说赋予了全新的生命力,用笑声点亮了每一个平凡的日子。

用户评价

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这套漫画,最让我惊喜的是它在幽默感上的处理。不是那种低俗的笑话,也不是那种刻意为之的夸张,而是源自生活,来源于人物的真实情感和反应。很多情节,虽然夸张到令人捧腹,但仔细一想,好像又在我们身边真实发生过,或者至少是我们曾经有过类似的感受。尤其是主角在面对各种突发状况时的“神操作”,总是能出人意料,让人一边替他捏把汗,一边又忍不住拍案叫绝。这种“意料之外,情理之中”的幽默,恰恰是这部作品最成功的地方。我个人特别喜欢其中一个关于“误会”的章节,主角因为一个无心之失,引发了一连串的连锁反应,最后的结果完全脱离了他的初衷,却又朝着一个更搞笑的方向发展。这种情节设置,考验的是作者的叙事能力和对人物性格的把握,而这部作品无疑在这方面做得非常出色。它没有简单的堆砌笑点,而是将笑点巧妙地融入到剧情发展和人物互动中,让笑声自然而然地产生。而且,我发现作者在对话的设计上也下了很大功夫。每一个角色的语言风格都各不相同,有的是直率的,有的是狡黠的,有的是呆萌的,不同的语言碰撞在一起,本身就充满了戏剧性。那些对话,虽然简短,却信息量十足,既推动了剧情,又展现了人物的性格特点。我甚至会反复咀嚼一些经典的对话,想象着那个场景,然后跟着一起傻笑。这种将幽默融入到方方面面,让整本书都散发着一种轻松愉快的氛围,读起来就觉得心情舒畅,所有的烦恼都烟消云散了。

评分

从这本书的整体氛围来看,它成功地营造了一种轻松愉快的阅读体验。我从来没有在阅读它的过程中感到一丝的疲惫或者压力,反而总是伴随着轻松的笑意。作者在处理一些比较“棘手”的情节时,也能够用一种非常巧妙的方式化解,让笑料四溢,而不会让读者感到不适。比如,一些关于考试焦虑、人际关系的小烦恼,在书中都被描绘得非常生活化,但又通过夸张的漫画手法,将这些烦恼转化为令人捧腹的笑话。这不仅仅是一种娱乐,更是一种智慧。它教会我们,即使是生活中的小挫折,也可以用一种积极乐观的态度去面对。我喜欢这种“寓教于乐”的方式,它让孩子们在哈哈大笑中,潜移默化地学习到如何处理生活中的不如意。而且,这本书的插画风格也极大地增强了这种轻松愉快的氛围。鲜艳的色彩,流畅的线条,夸张的人物表情,都为整个故事增添了活泼可爱的元素。我甚至觉得,这本书就像是一剂“心灵良药”,在每一次翻阅时,都能有效地舒缓内心的压力,带来一份纯粹的快乐。

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这本书的“小故事”结构,是我非常喜欢的一种形式。它不像一些长篇漫画那样,需要读者投入大量的时间和精力去理解复杂的剧情,而是每一个章节,都可以独立成篇,让读者可以随时随地打开来阅读,享受片刻的轻松。这种“短小精悍”的设计,非常适合学生党,他们可以在课间休息,或者睡前,轻松地翻阅几页,就能获得满满的快乐。而且,这种结构也让作者可以更自由地发挥创意,尝试各种不同的故事情节和笑料,而不用担心脱离主线。我记得其中一个关于“宠物”的章节,主角因为一时冲动,带回了一只“奇特”的宠物,结果引发了一系列令人啼笑皆非的事件。这个小故事,既有趣又有教育意义,让我在笑声中思考责任的重要性。这种将一个个独立的小故事串联起来,形成一部完整的作品,不仅降低了阅读门槛,也增加了作品的趣味性和可读性。我甚至觉得,这本书就像是一个巨大的“笑话宝盒”,每一次打开,都能发现一个令人惊喜的小礼物。

评分

让我印象深刻的是,这本书的叙事节奏把握得非常好。它不是那种拖泥带水的慢节奏,也不是那种一味追求速度而忽略细节的快节奏,而是一种恰到好处的,能够让读者在享受乐趣的同时,也能跟上故事的脉络。每一个章节,都像是一个独立的小故事,有起承转合,有笑点和泪点,但又紧密地联系在一起,构成了一个完整的故事链。作者非常擅长利用“铺垫”和“反转”,让每一个情节都充满了惊喜。比如,在看似平静的开端,往往隐藏着即将到来的“灾难”,而在主角遭遇困境时,又总会出现意想不到的转机。这种跌宕起伏的情节设计,让读者始终保持着高度的兴趣,迫不及待地想知道接下来会发生什么。而且,我发现作者在处理一些细节问题时,也非常老练。比如,有些地方需要解释一下背景,有些地方需要交代一下人物关系,作者都能巧妙地将这些信息融入到对话或者画面中,不会让读者感到突兀或枯燥。这种叙事上的流畅性和逻辑性,是这部作品能够获得成功的关键之一。我甚至觉得,这本书就像是一部精心编排的舞台剧,每一个场景的切换,每一个角色的出场,都经过了反复的打磨,力求给观众带来最完美的观影体验。

评分

这本书的封面就吸引了我!那种鲜艳活泼的色彩搭配,加上Q版的卡通人物,一看就知道是那种能让人放松心情,哈哈大笑的类型。我一直觉得,好的漫画不光是画面的精美,更重要的是它能不能触动人内心深处的那份童真和快乐。翻开第一页,熟悉的校园场景瞬间把我拉回了学生时代,那些青涩的回忆,那些偷偷传的小纸条,那些考试前的临时抱佛脚,甚至连空气里都弥漫着一股淡淡的粉笔灰和青春的味道。作者在人物的表情刻画上简直是神来之笔,一个微小的眼神,一个夸张的动作,都能准确地传达出角色内心的喜怒哀乐,尤其是那个主角,他的每一次“倒霉”经历,都让我忍不住捂着嘴偷笑,生怕笑声太大惊扰了旁边正在认真看书(可能也在偷偷瞄这本书)的同学。而且,我觉得这本书的画风很有特色,虽然是Q版,但一点都不显得幼稚,反而有一种独特的萌感,线条流畅,色彩运用大胆而和谐,给人的视觉冲击力很强。整个构图也很有巧思,经常能从一个意想不到的角度来展现一个场景,让原本平淡的生活也充满了戏剧性。我特别喜欢作者在细节上的处理,比如人物的衣服上的小装饰,教室里的海报,甚至连窗外的一棵小树,都画得栩栩如生,仿佛真的存在于那个世界里一样。这种细致的描绘,让整个故事更加生动可信,也让读者更容易沉浸其中,仿佛自己也成了故事中的一员。我甚至觉得,这本书不仅仅是给小孩子看的,作为一个成年人,在繁忙的生活中偶尔抽出时间来翻翻,也能找回那种纯粹的快乐,那种不被世俗烦扰的心境。那种感觉就像是在阴雨天里,突然看到了一抹彩虹,瞬间驱散了所有的阴霾。

评分

我注意到,这本书在人物塑造上,虽然走的是Q版搞笑路线,但并没有忽略人物的“成长性”。每一个角色,特别是主角,都在经历着各种各样的事情,并且在这些事情中,虽然他们表现得可能有些笨拙和滑稽,但我们能看到他们内心深处的善良和进步。比如,主角一开始可能是一个有点小小的捣蛋鬼,但是在经历了一些事情后,他开始懂得分享,懂得体谅他人,甚至会为了朋友挺身而出。这种细微的变化,并没有被作者刻意强调,而是自然地融入到故事情节中,让读者在不经意间发现。这种“润物细无声”的人物塑造方式,比那些大张旗鼓的“洗白”或者“升华”更加真实可信。我喜欢这种真实感,它让这些Q版的卡通人物,也拥有了血有肉的灵魂。而且,配角的塑造也同样精彩,他们各自有着独特的性格和缺点,但同时也闪耀着人性中的闪光点。比如,那个平时看起来有点拽拽的同学,在关键时刻却会展露出令人意外的仗义。这种多层次的人物关系和性格描写,使得整个故事更加丰富饱满,也更加引人入胜。

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总而言之,这本书最让我赞赏的是它所传递的积极乐观的生活态度。在那些看似夸张的笑料背后,我能感受到作者对于生活的热爱,对于美好的追求,以及对于孩子们的鼓励。它用一种最直接、最有趣的方式告诉孩子们,生活是充满乐趣的,即使遇到困难,也可以用微笑去面对。它鼓励孩子们保持好奇心,勇敢地去尝试,去探索,去犯错,去成长。我甚至觉得,这本书就像是一颗充满活力的种子,在孩子们的心中播撒下快乐的种子,让他们能够在成长的道路上,始终保持着一份积极向上的力量。这种正能量的传递,远比任何说教都来得有力量。我非常肯定这本书的价值,它不仅仅是一本漫画书,更是一本能够陪伴孩子们健康成长的“心灵伙伴”。我还会推荐给身边的朋友的孩子们,让他们也能分享这份快乐,感受这份温暖。

评分

我对这本书的“爆笑”设定非常满意。在我看来,一本好的爆笑漫画,不应该只是简单的堆砌段子,而应该让笑点自然而然地融入到故事情节中,让读者在不经意间捧腹大笑。这本书在这方面做得非常出色,它巧妙地将各种生活中的小情境,用一种夸张而又贴切的方式展现出来,从而产生强烈的喜剧效果。我尤其喜欢作者对人物表情和肢体语言的刻画,每一个角色的脸上都写满了故事,每一个动作都充满戏剧性。比如,主角在遇到麻烦时,那副惊恐又无助的表情,简直能让人笑出眼泪。而那些配角的“神助攻”,更是将整个场面推向了高潮。我记得有一个情节,主角因为一个误会,被学校里最凶的老师追着满操场跑,而他的朋友们却在旁边“加油打气”,还时不时地出些“馊主意”,场面一度失控,笑果十足。这种将情节、人物、表演完美结合的爆笑模式,是这部作品最吸引我的地方。它没有故弄玄虚,没有矫揉造作,只是用最直接、最有趣的方式,带给读者最纯粹的快乐。我甚至觉得,这本书就像是一颗快乐的炸弹,在翻开的瞬间,就能瞬间引爆你的笑点,让你沉浸在无尽的欢乐之中。

评分

作为一名长期关注漫画市场的读者,我不得不说,这本书在“Q版”风格的运用上,确实达到了一个很高的水准。Q版并不意味着简单粗糙,恰恰相反,它需要作者在有限的画面中,抓住人物最精髓的神态和特征,进行夸张而又不失神韵的描绘。这本书的人物设计,每一位都个性鲜明,虽然都是Q版形象,但你一眼就能认出他们是谁,并且能感受到他们独特的性格。主角那圆滚滚的脑袋,那双总是带着一丝狡黠和无辜的大眼睛,简直让人爱不释手。而那些配角,有的胖乎乎的,有的瘦长高的,有的表情丰富,有的则总是面无表情,但每一个细节都经过了精心设计,充满了趣味性。更重要的是,作者并没有因为是Q版就忽略了动作的流畅性和场景的丰富性。在每一个画面中,人物的动作都显得生动活, 并且场景的细节也描绘得相当到位,无论是教室、操场、还是商店,都充满了生活气息。这种将Q版风格与精湛的绘画技巧相结合,使得这本书在视觉上具有很强的吸引力,即使是平时不怎么看漫画的人,也会被这种可爱的画风所吸引。我甚至觉得,这本书的Q版风格,就像是给原本普通的生活, P上了一层可爱的滤镜,让所有的烦恼都变得不那么沉重,让所有的挑战都显得那么有趣。

评分

这本书的“校园”主题,让我倍感亲切。它描绘的不仅仅是简单的课业和考试,更是那个年龄段特有的烦恼、憧憬、友谊和懵懂的情感。那些为了心仪的女生而耍的小聪明,那些与好哥们之间的“兄弟情深”,那些面对老师的“诚惶诚恐”,都让人回忆起自己青葱岁月的点点滴滴。我记得其中有一个情节,主角为了引起某个女生的注意,可谓是费尽心思,结果却阴差阳错地制造了一个天大的笑话。那种小心翼翼的试探,那种因为一点点回应而产生的窃喜,那种因为误解而产生的沮丧,都刻画得淋漓尽致。作者并没有回避这些,反而将这些“小插曲”放大,用一种轻松幽默的方式展现出来,让读者在笑声中体会到成长的阵痛和青春的美好。更重要的是,这本书并没有停留在表面,它在嬉笑怒骂间,也传递了一些关于友谊、关于坚持、关于责任的朴素道理。比如,当主角面临困难时,总是会有几个“不靠谱”的朋友挺身而出,虽然他们的帮助方式可能有些搞笑,但那份真挚的情感却让人感动。这种在轻松氛围中融入积极向上的价值观,是我非常欣赏的一点。它让这本书不仅仅是一本消遣读物,更是一本能够给孩子们带来正能量的书籍。我甚至觉得,这本书可以成为小学生们认识友情、理解人情世故的一本“另类教材”,用一种孩子们更容易接受的方式,去引导他们思考和感受。

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