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陈怡倩著 著

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发表于2024-11-28

商品介绍



店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 湖南美术出版社
ISBN:9787535681645
商品编码:21098284496
出版时间:2017-08-01

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书籍描述

作  者:陈怡倩 著 定  价:68 出 版 社:湖南美术出版社 出版日期:2017年08月01日 页  数:306 装  帧:平装 ISBN:9787535681645 推荐语
关于这本书

为什么要做统整课程计划
第二章
课程设计的要素:教学的对象
第三章
课程没计的基本要素:教学目标与内容
第四章
课程设计的基本要素:教学方法与评鉴
第五章
常见统整艺术课程
第六章
桥梁型的课程设计的理论架构
第七章
学生的心灵状态
第八章
价值观与课程设计
第九章
课纲与价值体系
部分目录

内容简介

本书是作者对综合教育师资培训的教学经验分享。主要的架构以作者在华盛顿州立大学教育系教授的“艺术综合学科”的内容为主。本书除了介绍课程设计与综合课程的规划推荐要素之外,也有相关教育理论、艺术教育思潮、艺术综合其他学科的架构、艺术综合课程设计实例,以及课堂上、生活中对综合艺术教育的反思。 陈怡倩 著 陈怡倩(Yichien Cooper),美国佛罗里达州立大学艺术教育系博士,获博物馆学结业证书。2008年起任教于华盛顿州立大学三镇分校教学与学习系。现任世界华人美术教育学会代、靠前事务秘书长,美国国家艺术教育学会亚裔艺术教师议题核心委员,美国国家艺术教育学会“数据可视化”(DataVisualization Working)研究议题,Tom Anderson(汤姆。安德森)《为生活而艺术》华语地区代言人,美国华盛顿州富城市艺术委员副,三镇华人协会顾问,丽比中学STEAM①核心课程顾问。
研究兴趣包括:统整艺术课程设计、数据可视化、思维导图、STEAM、艺等

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