天一2018河南省教师招聘考试用书 教育基础知识招教考试专用教材真题高分题库教育学心理学 72套卷真题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 招教考试

店铺： 天一杏林图书专营店

出版社： 光明日报出版社

ISBN：9787511291356

商品编码：20590024384

包装：平装

丛书名： 2018河南省教师招聘考试用书

开本：16

出版时间：2017-11-11

《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》 精准备考，点燃你的教师梦想 踏上三尺讲台，传承智慧火种，是无数人心中的神圣职业理想。河南省教师招聘考试，是无数有志之士实现这一梦想的跳板。然而，浩瀚的教育理论、纷繁的学科知识，以及层出不穷的考查方式，常常让备考之路显得迷茫而艰难。你是否渴望一本能够精准把握考试脉搏、直击核心考点的备考书籍？你是否需要一套能够帮助你系统梳理知识、高效提升应试能力的复习方案？ 《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》正是为你量身打造的备考利器！本书深刻理解河南省教师招聘考试的特点与要求，集结了教育学、教育心理学等核心科目的精华内容，并辅以大量精选真题及详尽解析，旨在助你以最短的时间、最高效的方式，达到最佳的备考效果。 一、 全面覆盖，精炼知识体系 本书最大的亮点之一，便是其对考试内容的全面覆盖和精炼提炼。我们深知，考生的时间宝贵，容不得半点无效的“填鸭式”灌输。因此，本书在内容编排上，严格遵循河南省教师招聘考试大纲，围绕“教育学”和“教育心理学”这两大核心模块，进行系统化、条理化的梳理。 教育学模块： 我们将教育学的宏大理论，分解为便于理解和记忆的若干章节。从教育的起源与本质，到教育与社会、教育与人的发展之间的关系；从教育制度的演变，到当前中国教育改革的热点难点；从课程理论的精髓，到教学方法的多样化实践；从教育评价的科学性，到教师职业道德的严谨性。每一个知识点都经过精心筛选，剔除了过于偏僻或与考试关联度不大的内容，只保留最核心、最常考的知识框架。每个章节都配有清晰的逻辑图示和重点提示，帮助你快速把握章节脉络，牢记核心概念。此外，本书还特别关注了新课改、素质教育、教育公平等当前教育领域的热门话题，这些往往是考试的重点考察方向，本书将为你深入剖析，确保你紧跟时代步伐。 教育心理学模块： 心理学是理解学生、优化教学的关键。本书将心理学知识与教育实践紧密结合，为你构建一个扎实的心理学基础。从学习动机的激发与维持，到认知学习理论的演变与应用；从记忆的规律与策略，到思维的发展与培养；从品德的形成与教育，到教师心理的调适与发展。每一个知识点都力求通俗易懂，避免枯燥的理论堆砌。本书将重点阐述个体心理发展的影响因素、学习过程中的关键环节，以及如何运用心理学原理解决教学中的实际问题，例如如何有效管理课堂、如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生的心理困扰等。对于学习障碍、特殊儿童的心理特点与教育对策等内容，本书也进行了详细的介绍，助力你成为一名能够关怀并引导每一个学生的优秀教师。 二、 深度解析，直击考点精髓 仅仅罗列知识点是远远不够的，理解知识点在考试中的“考法”才是制胜的关键。《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》在每一章节的内容讲解之后，都精心设计了“考点透视”环节。 考点透视： 在这个环节，我们会提炼出该章节最可能出现的考点，并用简练的语言进行二次解读。这些考点并非凭空臆想，而是基于对历年真题的深入研究和对考试趋势的精准把握。我们会分析考题的命题角度，指出哪些概念容易混淆，哪些理论容易被忽略，哪些应用性知识是必考的。通过“考点透视”，你能够迅速锁定复习重点，将有限的时间投入到最有价值的学习内容上。 名师解析： 为了帮助你更深入地理解每一个考点，本书还加入了“名师解析”栏目。这些解析由经验丰富的教育专家和资深教师撰写，他们不仅解释了知识点本身的含义，更重要的是，他们会从考试的角度，剖析该知识点在不同题型中的考察方式，以及如何组织答案才能获得高分。这些解析将帮助你理解“为什么是这样考”，以及“如何才能答到点子上”。 三、 海量真题，实战演练提效 理论学习固然重要，但脱离了实践的理论是苍白的。河南省教师招聘考试的真题，是检验学习效果、熟悉考试形式、掌握答题技巧的最佳载体。本书特别收录了大量的河南省教师招聘考试真题，并提供详尽的解析。 精选真题： 本书精选了近年来的河南省教师招聘考试真题，覆盖了不同年份、不同区域的考题，力求全面反映考试的真实面貌。我们按照考试科目和章节进行了分类整理，方便你进行针对性的练习。 深度解析： 每一道真题都配有详尽的答案解析。这些解析不仅仅给出正确选项，更重要的是，它们会深入分析选项的正确与错误原因，讲解相关的知识点，并提供解题思路和技巧。对于选择题，我们会分析干扰项的设置意图；对于简答题、论述题，我们会提供标准答案的要点，并指导你如何组织语言、条理清晰地进行论述。通过反复研读真题解析，你将逐渐熟悉考试的语言风格、题型特点以及评分标准。 模拟演练： 除了真题，本书还提供了高质量的模拟题。这些模拟题紧扣考试大纲，由专家团队精心编写，旨在帮助你进行全面的模拟演练，检验学习成果，并发现自己在哪些方面还有待加强。模拟题的设置也力求贴近真实考试的难度和题型分布，帮助你提前适应考场氛围。 四、 高分策略，答题技巧升华 考试的成功，不仅仅在于知识的掌握程度，更在于临场发挥和答题技巧。《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》不仅传授知识，更注重培养你的应试能力。 备考策略： 本书开篇就为你提供了科学、高效的备考策略。从如何制定学习计划，到如何平衡各科复习时间；从如何利用零散时间，到如何进行考前冲刺。这些策略都源自成功考生的经验分享和专家指导，能够帮助你科学规划备考进程，避免盲目备考。 答题技巧： 在真题解析和模拟题分析中，我们会穿插介绍各种答题技巧。例如，如何快速审题、如何排除错误选项、如何组织论述题的答案、如何应对不熟悉的题目等等。这些技巧看似细微，却能在关键时刻为你节省宝贵的时间，提升得分率。 五、 结构清晰，学习过程可视化 为了让你的学习过程更加清晰明了，本书在结构设计上力求精巧。 目录导航： 清晰的目录结构，让你能够一目了然地了解本书的整体脉络，方便查找所需内容。 知识点模块化： 每个知识点都以独立的模块呈现，配以标题、内容、考点透视、名师解析等，层层递进，便于理解和记忆。 图文并茂： 恰当运用图表、流程图、思维导图等形式，将抽象的理论知识形象化，帮助你更直观地理解和记忆。 适用人群： 所有计划参加河南省教师招聘考试的考生。 希望系统复习教育学、教育心理学相关知识的考生。 需要通过大量真题进行实战演练的考生。 渴望掌握高效备考策略和应试技巧的考生。 《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》不仅仅是一本书，更是你通往教师职业之路上的忠实伙伴和得力助手。我们坚信，凭借本书的科学指导和你的不懈努力，定能让你在教师招聘考试中脱颖而出，成功迈入心仪的教育岗位，开启你精彩的教师生涯！ 现在就开启你的备考之旅，让《教育基础知识：教师招聘考试精选指南》助你一臂之力，梦想不再遥远！

评分☆☆☆☆☆

这本教材的“真题”部分，说实话，让我产生了极大的困惑和不信任感。我拿其中几套试题与我从其他可靠渠道获取的历年真题进行了交叉比对，发现其中很多题目在细节上存在明显的出入，甚至有些题目的表述方式与官方发布的范例相去甚远。这不仅仅是简单的排版错误或者录入错误，更像是对原始试题的“二次加工”甚至“臆造”。如果我完全依赖这些“真题”进行模拟训练，万一我习惯了那些错误的提问方式或者已经被修改的答案解析逻辑，岂不是在考场上吃了大亏？备考最忌讳的就是信息源不可靠，尤其是在这种决定未来职业的关键时刻。我希望看到的是高度还原、经过严格校对的原始考题，而不是这种让人心存疑虑的“仿制品”。这不仅浪费了我的时间，更严重打击了我对整套复习资料的信心。

评分☆☆☆☆☆

从整体的“工具书”设计理念来看，这本书似乎完全忽略了河南省教师招聘考试的地域性和特殊性要求。每一次地方性考试，都会在国家层面的教育政策指导下，融入地方教育改革的最新动态和特定要求。然而，通读全书，我几乎找不到任何关于河南省近年来教育工作重点、师德建设的具体案例，或是针对本省课程标准的侧重分析。它给我的感觉就像是一本通用的、可以适用于全国任何一个省份的模板教材，然后简单地把封面换成了“天一2018河南专用”。对于一个地方性考试，这种“一刀切”的处理方式是极其不负责任的。备考需要的是“精准打击”，而这本书提供的，却是一种广撒网式的、缺乏针对性的知识堆砌，让我感觉自己付出的努力很可能跑偏了方向。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我对某些章节的深度感到非常失望，这完全不像是一本声称能“助你高分”的专用教材应该有的水准。比如，关于特定历史时期的教育思想演变那部分，描述得过于简略和表面化，几乎只是简单地罗列了几个重要人物的名字和一两句口号式的总结，缺乏对背景、影响和争议焦点的深入剖析。对于教师招聘考试而言，考察的往往是考生对知识点深层理解和实际应用能力，这种蜻蜓点水的介绍，对于构建系统的知识框架毫无帮助。我期待的是能看到一些细致的案例分析，或者至少是不同学派之间的比较论述，但这里只有干巴巴的定义，读完后我完全无法自信地去应对那些需要灵活运用知识的论述题。这让我不禁怀疑，编写者是否真的对最新的考试大纲和命题趋势有着深刻的把握，或者他们只是匆忙地将旧资料进行了简单的拼凑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是一场灾难，我翻开它的时候，感觉自己像是在穿越一个布满迷宫的古老图书馆。首先，那些章节的划分简直是随心所欲，一会儿讲到教育哲学，下一页可能就突然跳到了教学评价的标准，根本没有任何逻辑上的连贯性。我花了整整一个下午，试图梳理出它到底想表达的核心思想是什么，结果除了头晕眼花之外，一无所获。更要命的是，里面的字体大小和行间距似乎是随机设置的，有些地方密密麻麻得像是要挑战我的视力极限，而另一些地方又空旷得让人怀疑是不是漏印了内容。对于一个准备考试的考生来说，时间就是生命，我实在无法承受这种阅读体验，感觉每读一页，我的精力就被无谓地消耗了一部分。这本书与其说是教材，不如说更像是一份未经编辑的原始资料汇编，如果设计者真的想帮助考生备考，至少应该在结构上多花点心思，提供一个清晰的导航图，而不是让我们在知识的海洋里盲目漂浮。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，这本书的“高分题库”部分，在解析的详尽程度上，远远达不到一个合格的辅导资料应有的标准。我遇到了一些我认为比较棘手的选择题，满心欢喜地去看解析，结果发现解析只有寥寥数语，仅仅指出了正确选项是哪个，却完全没有阐述为什么其他几个选项是错误的，更别提深入解释涉及的原理了。教育学和心理学知识点之间是相互关联的，一个合理的解析应该能够帮助读者建立起知识点之间的内在联系，并展示如何通过排除法或逻辑推理得出答案。然而，这本书的解析更像是给已经知道答案的人做的“备注”，对于需要从错误中学习的初学者来说，简直是雪上加霜。这哪里是“高分题库”，分明是“低效题库”，它提供的帮助非常有限，更多的是考验读者自身的理解能力，而不是在教授解题技巧。