大學?大學院留學生の日本語 4 改訂

大學?大學院留學生の日本語 4 改訂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: アルク
ISBN:9784757426344
商品編碼:19867169

具體描述


《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》 一本專為攻讀日本大學及研究生院的留學生量身打造的日語學習指南,旨在全麵提升您的學術溝通能力與語言駕馭水平。 本書並非傳統的語言入門教材,而是緊密圍繞留學生在日本高等教育階段可能遇到的實際場景,進行深度內容的構建與拓展。我們深知,對於即將踏入日本大學或大學院深造的您而言,掌握的不僅僅是基礎的日語會話,更重要的是能夠理解並參與到高層次的學術討論、研究活動以及日常生活中。因此,《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》將目光聚焦於以下幾個核心領域,助您在學術的海洋中揚帆遠航: 一、 高階學術詞匯與錶達的精煉掌握: 本書將係統性地梳理大學及研究生院學習所需的核心學術詞匯,涵蓋哲學、文學、經濟學、法學、理學、工學、醫學等多個學科領域。我們不僅提供詞匯的釋義,更重要的是通過大量的例句和語境分析,幫助您理解這些詞匯在不同學術語境下的精確用法。同時,本書會引導您學習如何運用更高級、更地道的日語錶達方式,如: 正式的學術報告與論文寫作: 掌握嚴謹的論證結構、清晰的邏輯錶達、準確的術語使用,以及引用與注釋的規範。 課堂討論與研討會發言: 學習如何提齣有見地的觀點、迴應他人的提問、進行有深度的辯論,以及使用恰當的禮貌用語。 與導師和教授的交流: 掌握如何清晰地匯報研究進展、尋求指導、提齣問題,以及進行學術會議的準備與溝通。 文獻閱讀與理解: 提升對專業性強、信息量大的學術文獻的閱讀速度與理解深度,掌握快速抓住核心論點的技巧。 二、 跨文化學術交流能力的培養: 在日本學習,不僅僅是語言的學習,更是文化與思維方式的融閤。本書高度重視跨文化交流能力的培養,教會您如何在理解日本學術界獨特的研究氛圍與溝通習慣的同時,有效地錶達自己的想法。您將學習: “讀空氣”(空気を読む)的藝術: 理解日本人在交流中微妙的非語言信號,以及如何在不直接衝突的情況下有效溝通。 委婉錶達與含蓄批評: 學習如何在提齣不同意見或批評時,采用更委婉、更符閤日本文化的方式,避免造成不必要的誤解。 學術謙遜與自信的平衡: 掌握在日本學術界,如何在保持自信的同時,展現齣應有的謙遜態度。 小組閤作與團隊研究: 學習如何在跨文化團隊中有效協作,理解並尊重不同的工作方式與溝通風格。 三、 實際學術場景的模擬與演練: 理論學習固然重要,但更關鍵的是將知識轉化為實際應用能力。本書包含大量模擬真實學術場景的練習,讓您在反復的練習中熟練掌握所學內容。這些場景包括但不限於: 模擬課堂講座的聽講與筆記: 訓練在語速較快、信息量大的課堂中,抓住重點並高效記筆記的能力。 研究計劃的口頭陳述: 學習如何清晰、有條理地介紹自己的研究課題、研究方法和預期成果。 學術會議上的提問與迴答: 模擬在學術會議上,如何有效提問,以及如何清晰、準確地迴答他人的提問。 導師麵談的準備與應對: 針對不同類型的導師麵談,提供實用的準備技巧和溝通策略。 參與學術研討會的討論: 提供引導性問題和討論框架,鼓勵您積極參與到學術討論中。 四、 拓展與深化學習的資源指引: 《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》不僅僅是一本提供知識的書,更是一扇通往更廣闊學習世界的大門。本書將為您提供: 推薦的學習資源: 推薦更多高質量的學術日語學習網站、專業書籍、學術期刊等,幫助您在課餘時間進行自主拓展。 提升學術研究能力的建議: 提供關於如何進行文獻檢索、論文撰寫、數據分析等方麵的實用建議。 應對留學生活的策略: 包含一些關於如何在日本大學和研究生院生活中,更好地融入學術圈、處理學業壓力的指導。 本書特色: 內容前沿且實用: 緊密結閤日本高等教育的實際需求,內容具有高度的時效性和實用性。 結構清晰,循序漸進: 從詞匯、錶達,到場景應用,層層遞進,幫助學習者係統掌握。 強調實踐與反饋: 大量練習題和模擬場景,鼓勵主動學習和反饋。 注重跨文化理解: 引導學習者深入理解日本學術文化,促進更順暢的交流。 無論您是即將踏入日本大學校園的本科生,還是滿懷憧憬的研究生,亦或是希望在日本學術界取得更大成就的博士生,《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》都將是您不可或缺的學習夥伴。它將幫助您自信地邁齣在日本高等教育徵程的第一步,並在學術的道路上不斷前行,最終實現您的留學夢想。

用戶評價

評分

作為一個對日本動漫和日劇有著狂熱喜愛的觀眾,我一直覺得自己的日語水平還停留在“二次元”甚至“三次元”的日常對話層麵,距離真正理解那些更深層次的文化內涵和精妙的語言運用還有很長的路要走。看到《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》這個書名,我腦海中浮現的是一個更加專業、更加嚴謹的學習場景。我猜想,這本書可能不僅僅是教會你如何說“你好”和“謝謝”,而是會深入到一些在日常交流中可能不太會涉及的領域,比如如何理解學術論文中的論證邏輯,如何區分不同學術領域中詞匯的細微差彆,以及如何在撰寫研究計劃時使用精準的錶達。我好奇的是,它是否會提供一些案例分析,展示不同學科的研究者是如何運用日語來構建他們的思想和成果的。我設想,書中可能會有大量的閱讀材料,這些材料可能來自真實的學術期刊、大學講義,甚至是著名學者的演講稿。如果我能通過這本書,逐漸理解這些更復雜的語言結構和錶達方式,那麼當我再觀看我喜愛的日劇或動漫時,或許就能體會到更多隱藏在颱詞背後的深意,也能更深刻地理解日本的社會文化。

評分

我是一位有著強烈求知欲的學習者,尤其對那些能幫助我拓寬視野、提升能力的工具書情有獨鍾。當我看到《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》這個書名時,我便開始想象它背後所蘊含的知識寶庫。我猜想,這本書不僅僅是一本單純的日語教材,它更像是一個為即將進入日本高等教育殿堂的學子們精心準備的“行前指南”,語言學習是其核心,但其延伸意義則更為廣泛。我設想,書中可能包含著對日本大學和研究生院學術文化、學習方式的細緻解讀,它或許會教會我如何有效地利用圖書館資源,如何與教授進行學術交流,如何在小組討論中貢獻自己的想法,甚至是如何適應日本特有的校園生活節奏。我好奇的是,它是否能提供一些關於如何發展批判性思維和獨立思考能力的建議,因為這些能力在學術研究中至關重要。我還期待,這本書能夠引導我接觸到更廣泛的日本社會和文化,讓我不僅僅是用日語學習,更是通過日語去理解日本,去融入日本。

評分

我在考慮申請日本的研究生項目,雖然我已經具備瞭一定的日語基礎,但對於學術領域所要求的語言能力,我還是感到有些捉摸不透。因此,《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》這個書名立刻吸引瞭我的注意。我期待這本書能夠為我提供一個清晰的學習路徑,幫助我彌閤現有日語水平與研究生學習所需語言能力之間的差距。我設想,這本書的重點可能在於培養留學生在學術環境中的語言運用能力,比如如何理解和分析學術文獻,如何撰寫符閤學術規範的論文和研究報告,以及如何在學術會議上進行有效溝通。我尤其希望書中能有關於學術寫作的指導,包括如何構建論文結構、如何引用文獻、如何使用恰當的學術詞匯和句型等。此外,我也期待書中能提供一些練習,讓我能夠模擬真實的學術場景,比如聽一段學術講座並進行總結,或者根據一個研究主題寫一篇簡短的研究計劃。如果這本書能幫助我更有信心地麵對未來的學術研究,那將是無價的。

評分

我是一名對日本文學研究頗有心得的業餘愛好者,一直想嘗試閱讀一些日本原版的小說,但現實是,即使是相對易懂的作品,也常常因為晦澀的詞匯和復雜的句式而讓我望而卻步。當我看到《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》這個書名時,我立刻聯想到瞭它可能涵蓋的學術性語言。我設想,這本書或許會包含大量與日本學術界相關的詞匯和錶達方式,特彆是那些在研究論文、學術報告中經常齣現的術語。我好奇的是,它是否會提供一些學習如何理解和使用這些專業詞匯的技巧,比如通過詞根詞綴分析,或者結閤具體的學術領域來記憶。我還猜測,這本書可能會有專門的章節講解如何在學術場閤進行有效的溝通,例如如何禮貌地提問、如何清晰地陳述論點、如何進行有條理的辯論等等。如果書中能夠提供一些模擬的學術場景,並配以相應的對話或文章示例,那對我這樣想要提升日語閱讀和理解能力的人來說,將是極大的幫助。我甚至幻想,如果這本書能把我引導到一些日本學者經常引用的經典文獻,或者提供一些解讀這些文獻的思路,那將是對我文學研究的一次絕佳補充。

評分

這本書的標題著實讓我好奇,我一直對日本的教育體係充滿興趣,尤其是那些準備進入日本大學或研究生院深造的學生們,他們所麵臨的語言挑戰自然也是我關注的焦點。我設想,這本書的作者一定是一位經驗豐富的日語教師,她/他深知留學生在學習過程中可能遇到的瓶頸,也懂得如何用最有效、最貼閤實際的學習方法來幫助他們突破這些難關。從書名來看,《大學?大學院留學生の日本語 4 改訂》似乎是該係列的一個進階版本,這讓我更加期待它在內容上的深度和廣度。我猜想,這本書不會僅僅停留在基礎的語法和詞匯講解,而是會更側重於學術語境下的日語運用,比如如何在學術講座中理解內容,如何撰寫論文、研究計劃,以及如何在學術討論中清晰地錶達自己的觀點。考慮到是“改訂”版本,我期待它在原有基礎上有瞭更新和優化,或許是加入瞭更貼近當下學術趨勢的案例,或是采用瞭更先進的教學理念和技術,讓學習過程更加生動有趣,也更具實效性。我甚至可以想象,書中會穿插一些關於日本大學生活、研究環境的介紹,讓留學生在學習語言的同時,也能對即將踏上的求學之路有一個更全麵的瞭解,從而減少初來乍到時的陌生感和不確定性。

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