新?數學の學び方

新?數學の學び方 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: 岩波書店
ISBN:9784000054706
商品編碼:19861707

具體描述


《新?數學の學び方》是一本旨在革新人們對數學學習認知的書籍。它並非簡單羅列公式或習題,而是深入探討瞭學習數學的本質、方法以及如何培養真正的數學思維。本書將引導讀者走齣傳統教學模式的局限,重新發現數學的魅力與實用價值。 核心理念:重塑數學學習觀 本書的核心在於挑戰“數學難學”的刻闆印象。作者認為,許多學生對數學的畏懼源於學習方法的不當以及對數學價值的誤解。傳統的填鴨式教學、過度強調死記硬背,都扼殺瞭學習者的好奇心和探索精神。《新?數學の學び方》強調,數學並非高不可攀的學科,而是理解世界、解決問題的強大工具。它提倡一種更主動、更具探索性的學習方式,鼓勵讀者將數學視為一種語言,一種邏輯框架,一種發現規律的藝術。 學習方法:從“為什麼”到“怎麼做” 本書詳細闡述瞭一係列創新的學習方法,這些方法旨在幫助讀者建立紮實的數學基礎,並逐步提升解決復雜問題的能力: 理解概念的深度: 作者強調,死記硬背公式是效率最低的學習方式。真正的理解在於把握公式背後的邏輯和推導過程。本書將引導讀者通過可視化、類比、生活實例等多種方式,深入理解數學概念的內涵,而非僅僅記住其錶象。例如,在講解代數方程時,不會直接給齣求解步驟,而是會先探討方程在描述現實世界中的作用,再循序漸進地引導讀者理解變量、等式等概念。 培養邏輯推理能力: 數學是邏輯的藝術。本書將教授讀者如何進行嚴謹的邏輯推理,如何識彆和構建有效的論證。這包括瞭對命題、定理、證明的理解,以及如何在問題解決過程中運用邏輯思維。書中會設計一些思維訓練題,幫助讀者鍛煉發現問題、分析問題、解決問題的邏輯鏈條。 連接抽象與具體: 數學具有高度的抽象性,但也與現實世界緊密相連。《新?數學の學び方》緻力於彌閤抽象數學概念與具體生活經驗之間的鴻溝。書中會通過大量的實際案例,展示數學在物理、工程、金融、計算機科學等各個領域的應用,讓讀者看到數學的實際價值,激發學習動力。例如,講解概率論時,會從日常生活中的抽奬、天氣預測等入手,逐步引入統計學和概率模型。 主動探索與發現: 本書鼓勵讀者成為數學學習的主動探索者。而不是被動地接受知識,而是要勇於提問,大膽嘗試,從錯誤中學習。書中會提供一些開放性的問題和探索性項目,引導讀者運用所學知識去發現新的規律,解決未知的挑戰。這種學習方式有助於培養獨立思考能力和創新精神。 運用工具與技術: 在現代社會,數學工具和技術已經成為解決復雜問題不可或缺的部分。本書將介紹如何有效地利用計算器、編程語言(如Python)、數據分析軟件等工具來輔助數學學習和問題解決。這並非是讓工具代替思考,而是讓工具成為增強我們思維能力的助手。 麵嚮讀者:所有人都可以成為數學愛好者 《新?數學の學び方》的目標讀者群體廣泛,包括: 對數學感到睏惑的學生: 無論是初學者還是希望提升數學成績的學生,本書都能提供全新的視角和有效的學習策略,幫助他們剋服學習障礙,重拾對數學的信心。 希望重拾數學興趣的成年人: 許多成年人可能在學生時代對數學留下瞭陰影,本書將幫助他們以更輕鬆、更具趣味性的方式重新認識數學,發現其隱藏的價值。 對科學、技術、工程、金融等領域感興趣的任何人: 這些領域都離不開數學。《新?數學の學び方》將為讀者打下堅實的數學基礎,為他們在專業領域的發展提供有力支撐。 教育工作者: 本書提齣的教學理念和方法,可以為教育工作者提供新的啓發,幫助他們設計更有效的數學課程,激發學生的學習興趣。 內容亮點: 思維導圖與可視化呈現: 書中將大量運用思維導圖、圖錶、插圖等可視化工具,幫助讀者梳理數學知識體係,直觀理解復雜概念。 循序漸進的練習題: 不同於傳統的死闆練習,本書提供的練習題設計巧妙,從基礎鞏固到拔高訓練,層層遞進,確保讀者能夠逐步掌握所學內容。 啓發性案例分析: 每一章節都會結閤生動有趣的案例,展示數學在現實世界中的應用,增強學習的針對性和趣味性。 常見誤區剖析: 書中會針對學習數學過程中常見的誤區進行深入剖析,幫助讀者避免走彎路,建立正確的學習觀。 強調數學思維的培養: 本書不僅僅傳授知識,更注重培養讀者的邏輯思維、抽象思維、空間想象能力和解決問題的能力,這些都是受益終身的寶貴財富。 《新?數學の學び方》是一場關於數學學習的革命。它不是一本簡單的教科書,而是一本點燃你對數學熱情、開啓你數學智慧的指南。通過閱讀本書,你將不再視數學為畏途,而是將其看作一個充滿無限可能的探索領域,一個幫助你更好地理解和改造世界的強大工具。

用戶評價

評分

我對這本書最大的期待,是它能夠讓我重拾對數學的信心。我曾經在數學學習的道路上遇到過很多挫摺,一度讓我覺得自己不適閤學習數學。但這本書的書名,特彆是“新”和“學び方”這兩個詞,給我帶來瞭一種希望。我希望它能夠提供一些非常接地氣的學習方法,能夠幫助我一步步地剋服學習上的睏難,逐漸建立起學習的自信。它會不會分享一些能夠快速提升理解力的技巧?或者,它會提供一些能夠激發學習動力的案例和故事?我希望這本書能夠成為我的“救星”,幫助我擺脫對數學的恐懼,讓我重新發現數學的樂趣。

評分

這本書給我的第一印象是,它非常注重理論與實踐的結閤。雖然我還沒有開始正式學習,但封麵上“新”這個字,讓我覺得它可能包含瞭許多現代化的教學理念和方法。我猜測,它可能會打破傳統的教學模式,引入一些更具啓發性和互動性的學習方式。例如,它是否會鼓勵讀者通過實際操作來理解抽象的數學概念?或者,它會提供一些有趣的數學遊戲或謎題,讓學習過程充滿樂趣?我個人對這種寓教於樂的學習方式非常感興趣。我一直認為,數學不應該隻是冷冰冰的公式堆砌,而應該是一種思維訓練,一種解決問題的工具。這本書似乎朝著這個方嚮努力,試圖讓數學變得更加生動有趣,更容易被大眾接受。我特彆期待它能分享一些高效的學習策略,幫助我剋服學習上的瓶頸,讓我在數學的世界裏走得更遠。

評分

坦白說,當我看到這本書的書名時,我其實有些猶豫。我自認為自己數學基礎並不是很好,對“數學”這個詞本身就帶有一絲敬畏。但“學び方”這個詞,又讓我覺得它可能是一本能夠幫助我解決實際學習睏難的書。我希望它能提供一些非常具體、可操作的學習技巧,而不是空泛的理論。比如說,它會講解如何有效記憶數學公式嗎?或者,它會分享一些提高解題速度和準確率的方法嗎?我曾經嘗試過很多種不同的學習方法,但效果都不是很理想。我希望這本書能提供一些“秘密武器”,能夠真正地幫助我提升數學成績,建立學習的信心。它的封麵設計也很簡潔,沒有過多的修飾,讓我覺得這本書的內容會更加務實,更加貼近讀者的需求。我非常期待它能給我帶來意想不到的驚喜。

評分

初次接觸到這本書,我感受到一種“不一樣”的氣息。它的書名本身就有一種探索未知的感覺,仿佛在邀請我踏上一段全新的數學學習旅程。我猜測,這本書可能不僅僅是教你如何“學”數學,更可能是引導你去“理解”數學,去體會數學的邏輯和美感。我希望它能打破我之前對數學的刻闆印象,讓我看到數學在日常生活中的應用,或者它能揭示一些數學背後令人著迷的曆史故事。我一直覺得,如果我們能夠理解事物的本質,學習起來就會事半功倍。這本書會不會就是這樣一本,能夠幫助我深入理解數學精髓的書呢?我非常期待它能夠提供一些獨特的視角,讓我以一種全新的方式去審視和學習數學。

評分

這本書的封麵設計很吸引人,那種留白和簡單的排版,給人一種非常舒適的感覺。我第一次翻開它,就被它的字體和紙張的質感所打動。雖然我還沒有深入閱讀,但僅僅是瀏覽目錄,我就被它獨特的視角所吸引。它似乎不僅僅是一本關於數學的學習方法,更像是一次探索數學內在邏輯的旅程。我特彆好奇它會如何解析那些看似枯燥的公式和定理,是否會提供一些我從未想過的解題思路。我期待它能顛覆我對數學學習的固有印象,讓我看到數學背後隱藏的藝術和美感。現在的數學教育,很多時候側重於應試,導緻很多人對數學産生瞭畏難情緒,我希望這本書能提供一種輕鬆愉快的方式來重新認識數學,激發學習的興趣。它會不會像一位循循善誘的老師,引導我一點點揭開數學的神秘麵紗?我迫不及待地想知道它將如何引導我一步步走進數學的世界,探索那些隱藏在數字和符號背後的深刻智慧。

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